孩子愛耍小聰明怎麼辦把小聰明變成大智慧型

孩子愛耍小聰明怎麼辦？---把小聰明變成大智慧型

（反思自己行為、講故事引導、建立合理規則、滿足合理要求）

不知從什麼時候起，孩子開始學會耍「小聰明」了。為了多看一會兒電視，洗漱時故意磨磨蹭蹭；為了「騙」爸爸給他多吃乙個冰激凌，說媽媽在家的時候都讓吃兩個；為了不去幼兒園，就假裝生病。現就孩子愛耍「小聰明」的四大型別予以分析，供大家參考。

（1）鑽空子型

樂樂平時由媽媽帶，可最近媽媽要出差，不得不讓爸爸帶幾天。晚上爸爸讓他早點刷牙睡覺，樂樂說：「媽媽在家的時候，都讓我看完兩集《喜羊羊與灰太狼》再睡覺。

」9點了，媽媽打**問樂樂睡了嗎？爸爸說在看電視，媽媽很驚訝，樂樂平時8點就睡覺了。

分析：孩子很小的時候就學會了察言觀色，如果爸爸媽媽不仔細分析，往往會中了孩子的計。由於家長對孩子溺愛、嬌慣，對孩子的錯誤包庇、袒護，往往會強化孩子的這種「小聰明」，對這種型別的小聰明，家長需要反思教育態度是否一致。

（2）逃避懲罰型

爸爸給匡匡買了乙個能發聲發光的玩具飛機，匡匡很喜歡，可最近匡匡不再玩飛機了。媽媽問：「你的玩具飛機呢？

怎麼不玩了？」匡匡說：「送給鄰居家小弟弟了。

」過了幾天，媽媽收拾房間時，在沙發下發現了弄壞的玩具飛機。

分析：孩子因害怕自己的錯誤行為被**懲罰往往會耍一下「小聰明」，以此掩飾自己的錯誤行為。面對孩子的這種「小聰明」，大人不必馬上揭穿、急於糾正，而應當告訴孩子，爸爸媽媽喜歡誠實的孩子，雖然爸爸媽媽不希望他做錯事，但更不希望他撒謊。

（3）偷懶型

媽媽看到亮亮把玩具扔了一地，讓亮亮在吃飯之前把玩具收拾好，並告訴亮亮：「不收拾好玩具，中午就不許吃飯。」過了一會兒，媽媽看到亮亮屋子裡很乾淨，散落一地的玩具不見了，連書包、衣服都不見了。

媽媽過來一看，原來亮亮根本沒收拾，而是把所有的玩具和衣服等胡亂塞到櫃子裡了。

分析：這個年齡段的孩子經常會試圖偷懶，父母應該告訴孩子這種行為是不對的，不但不聰明而且會害了自己。父母也可以通過一些故事告訴孩子做人要腳踏實地，不能投機取巧。

（4）滿足需求型

瑤瑤這幾天總說她在幼兒園裡睡覺是表現最好的，老師每天都誇她。媽媽覺得女兒在幼兒園向來不喜歡睡午覺，最近怎麼一下子變化這麼大？這天，老師告訴瑤瑤媽媽，說瑤瑤平時表現都不錯，就是中午睡覺的時候不好。

分析：有時孩子會把希望得到的東西當成已經得到的，如果家長單純因為孩子說了謊而責備孩子，會讓孩子誤認為自己的願望也是錯誤的，從而打擊孩子的自信心和自尊心。用善意的方法引導孩子善意的願望，才能有積極的效果。