一、現狀：皇甫小學現有教學班6個，學生255人；我校有優秀的教師隊伍，現有教職工12人，本科7人，專科5人，學歷達標率為100%，教師平均年齡40歲。
二、教研活動開展情況
1、常規管理過程化
(1)嚴格教學常規。一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，二是重視課前準備，提高課堂教學效率;三在作業管理上，課堂練習時間不少於10分鐘。做到堂堂清、日日清。
批改作業做到「有髮必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評」，並要保證批改的正確率。培養認真作業的習慣，為後續發展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。
(2)嚴格執行課程計畫管理。開足、開齊、開好每一門規定課程。不得任意更改課程表，將能力、水平、智慧型體現在課堂教學上。
(3)抓好「一師一優課」的評選和上傳工作。通過這次活動使老師們認識到不足，找到問題，從而提公升自己。
2、為傳承愛國主義精神，弘揚中華民族的燦爛文化和傳統美德，積累文化底蘊，我們開展了「經典誦讀」活動。全校學生人人參與，以不同形式分別誦讀了《三字經》、《千字文》、《讀書重不懈致知貴堅持》、《立品同白玉讀書到青雲》、《人無信不立天有日方明》、《立世體禮樂，修身樹仁德》、《篤禮而崇義，抱淑且守真》、《處世需學樂，立身當修禮》、《修身需恭敬，行事要真誠》等經典作品。讓全體師生感受到了經典詩文的巨大精神力量，領略到了中華民族燦爛文化的無窮魅力。
3、抓好教師培訓
積極組織老師參加上級舉辦的各種學習聽課活動，讓老師們珍惜每一次學習機會。回來後立即和全體教師分享學習心得，傳授先進的教學理念，從而達到共同提高。
三、高效課堂
針對課堂效率不很高的現狀，我校開展了課堂教學模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結，積極構建有效的學科教學模式。通過一系列活動，逐步改變了「以教師為中心、課堂為中心和書本為中心」的課堂教學局面，大多開始運用「自主、探索與合作」的學習方式，強調形成積極主動的學習態度，使學生主動參與、樂於探索、勤於動手，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程、形成正確價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。
四、 不足及下步打算
艱辛的背後也有不足；存在的問題主要是沒有乙個很好的課題研究，沒有骨幹教師。下一步我們發揚成績，克服缺點。使我校的教研工作上乙個新台階。
QC活動開展情況匯報
根據公司 杭後電力公司關於開展qc小組活動的通知 檔案精神，杭後電力公司認真組織開展qc小組活動，共登記註冊九個qc小組，開展qc小組活動能夠體現現代管理以人為本的精神，調動了全體員工參與qc小組活動，也改進了工作的積極性和創造性，可以為公司提高質量降低成本創造效益。同時通過小組成員的共同學習互相切...
「一」活動開展情況匯報
克山一中2012 2013第一學期 為加強學校的安全管理，提高學生的安全意識和自我防護能力。本著 以人為本，安全第一，預防為主 的原則。本學期開學初我校安全工作領導小組組織召開了安全工作會議，布置 安排開展 三個一 活動，要求各處室組先自檢自查 學生安全教育課要有適時的針對性，班主任有教案 安全演練...
小學體育活動開展情況匯報材料
一 學校基本情況 我校坐落在陵陽鎮三河村壟上村，現有學生67人，其中學前班15人，分設6個班，分別為學前班 一 二 三 四 六年級，共有教師七人，其中三位教師任教體育學科。學校開齊開足了課程，一 二年級每週四節體育課，三 四 六年級每週三節體育課。每天上午第一節課後安排了一次大課間活動，學校堅持每天...