去年8月，我作為一名已有三年工作經驗的社會工作者，來了到九龍物流這個大家庭。轉眼之間，6個多月過去了，我已經逐漸融入了這裡，成為了九龍的一成員。回顧6個多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實，為自己當初選擇進入這家公司而感到自豪。
我雖然是已經進入社會工作已有3年，但是面對九龍這個充滿挑戰和機遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是公司的同事，領導對我的關懷，使我很快走出了困惑，完全適應了九龍這個工作環境。
步入工作崗位所面臨的第乙個問題便是要撇開原先的工作習慣，要從頭開始學習新的系統，新的操作流程及一些規章制度。這和我原先工作的流程完全的不一樣，剛開始的時候天天壓力很大，就害怕自己會在**出錯，對業務員及公司造成大的損失。但是隨著領導及同事的耐心講解及幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原來那樣雜亂，已有了一點井井有序的狀態，心裡也充滿了鬥志和小小的喜悅。
工作的這段時間，我深深的感受到，空運操作的工作是一項複雜，細緻，責任重大的工作，因為每家客戶出空運貨物，肯定是貨很急，且服務必須非常到位的。我們所做的工作不單單是為了業務員，及公司，我們還要為客戶做服務，服務到位了，客戶滿意了，空運單子就源源不斷的訂過來了，如果服務不到位，那客戶就不會來單，公司就不會有利潤，這些都是由我們操作來和客戶溝通。雖然我們不是公司的先前部隊，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現了一點失誤，那就可能會對業務員及公司造成很大的損失。
剛開始的時候，我只是做為一名空運操作來操作業務員接進來的單子，單子做完了，也不會找事情來做，就養成了乙個不好的習慣，但是隨著公司各項獎勵的開通，領導的鼓勵，我知道了自己不單單只可以做操作，在操作完單子的情況下，可以自己找客戶，自己接單，自己操作。這樣不僅給公司帶來了新的利潤，也為自己帶來了不少的提成。
這6個多月對於我來說是工作的乙個新起點，把原先未接觸過，未嘗試過的種種都慢慢的在接觸，在挑戰。未來還需我不懈地努力，為公司引進更多的客戶，發揚優點，改正不足，積累經驗，不斷創新，完善各個階段的工作。
個人工作感受（二）
本學期我擔任初中理、化、生教研組長，任教初中三年級（1）、（2）、（3）班物理，現對本學期工作心得如下：
一、在政治思想方面。
本人能熱愛黨的教育事業，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規法紀，關心集體，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中
二、在教學方面。
由於「物理難學」的印象可能會使不少學生望而卻步，且人教版初三物理概念抽象、定量計算多。所以從初三物理教學剛開始，我就進行正確的引導，重視物理基礎知識的教學、建構知識框架、加強計算能力的訓練，讓學生順利跨上初三物理的台階。
首先，從知識、能力、情感三類教學目標的全面落實入手，做到對基礎知識的講解透徹，分析細膩，科學地、系統地、合理地組織物理教學，正確認識學生地內部條件，採用良好地教學方法，重視學生的觀察、實驗、思維等實踐活動，實現知識與技能、過程和方法、情感態度與價值觀的三維一體的課堂教學。對重點、難點要把握準確。教學重點、難點是教學活動的依據，是教學活動中所採取的教學方式方法的依據，也是教學活動的中心和方向。
對重點的知識重點的講，「難點」的知識分散講解，提高教學效率和學生的學習效率的下降。最後，對一些知識，教師不要自以為很容易，或者是滿以為自己講解的清晰到位，沒有隨時觀察學生的反映，從而一筆帶過。但學生的認知是需要乙個過程的，並不是馬上就能接受。
所以我們要隨時獲取學生反饋的資訊，調整教學方式和思路，準確流暢地將知識傳授給學生，達到共識。
其次，教學中做到面向全體學生，兼顧兩頭。因人施教，對學習能力強的同學要提優，對學習有困難的學生，加強課後輔導。注重學法指導，在大量的物理現象的基礎上歸納、總結出來概念，在課堂教學中改變以教師為中心的傳統觀念，加強學生在教學這一師生雙邊活動中的主體參與。
要注重科學**，多讓學生參與**，經歷**過程，體驗獲得**結論的喜悅。，教學方式形式多樣，恰當運用現代化的教學手段，提高教學效率。在教學過程中有意向學生滲透物理學的常用研究方法。
例如理想實驗法、控制變數法、轉換法等。學生如果對物理問題的研究方法有了一定的了解，對物理知識領會的更加深刻，同時也學到了一些研究物理問題的思維方法，增強了學習物理的能力。
第三，解題做好示範。強調並逐漸養成解題的規範性、正確率。訓練貫穿教育全過程，促進知識向能力的轉化。
教學思路由原來的覆蓋題型、重複不斷的模仿練習轉到以問題為載體，訓練學生思維，滲透物理學的思想方法。讓學生在**性學習的過程中其自主性得到了充分的發揮，能在參與**性學習的過程中獲得體驗，產生感悟，學到方法，從而有效的發展能力。訓練紮實，具有基礎性、針對性、量力性、典型性和層次性。
作業要布置了必收、收了必批改、批改了必講評、講評了必訂正，做到反饋全面，校正及時。要求學生解題過程要做到多反思、歸納和總結。
三、在教研方面
為了使教研工作步入正確的軌道，確立了教研工作的指導思想為：教學研究、教學指導、教師培訓、教學管理有機結合，以研究為指導、培訓為途徑，以管理為手段，以服務為宗旨，達到提高教育教學質量的目的。
個人工作感受
去年8月，我作為一名已有三年工作經驗的社會工作者，來了到九龍 物流這個大家庭。轉眼之間，6個多月過去了，我已經逐漸融入了這裡，成為了九龍的一成員。回顧6個多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實，為自己當初選擇進入這家公司而感到自豪。我雖然是已經進入社會工作已有3年，但是面對九龍這個充滿挑戰和機遇的大家庭...
小組工作個人感受總結
在活動預定時間開始之前，我們很早就來到活動地點，開始打掃衛生，搬椅子 擺桌子，布置黑板 張貼海報，雖然忙忙碌碌的，但是因為是自己用心主辦的活動，所以一點都不嫌累，我也是認真的把第一次活動的過程在腦海過了幾遍，希望讓每個組員都融入其中，從內心接受我們。在組員陸續到齊之後，我們就正式開始了。我的開場主要...
個人工作自述
本人自2013年6月份於 畢業後任職於 房地產 一直從事房地產銷售工作。在參加工作的一年時間裡，我的主要工作內容有 1.巡展，外展，call客挖掘並積累客戶，約客戶上門了解產品資訊，促進成交。2.現場接待客戶，詳細介紹產品資訊，與客戶溝通交流，保持乙個良好和諧的狀態，了解客戶需求並結合產品實際情況推...