引言漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.擁有有正確的理想和信念,是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想,堅定信念和實現社會理想而奮鬥的過程中實現自己的理想,這也正是我自身成才的現實需要。
每一棵種子的成長都要經歷長時間的生長。嫩芽要衝破土壤的堅固壁壘。剛剛冒頭的它,還很嬌嫩,在抽枝生長的同時,還會遭到蟲子的啃食,風雨的吹打……在經歷了這些困難後,慢慢的它長出了屬於自己的枝條。
烈日下,暴風雨中,它接受風雨的洗禮,默默承受,只為最後的那一步。
一、前言
二、天生我材必有用——自我認知
1.職業興趣
2.職業性格
3.職業能力
4.職業價值觀
5.認知小結
三、立志欲堅不欲銳——職業認知
1.家庭環境分析
2.學校環境分析
3.社會環境分析
4.職業環境分析
四、 寶劍鋒從磨礪出——行動計畫
1.確定長遠和近期目標
2.目標一步一腳印
3.各期具體的措施方案
五.結束語
二、天生我材必有用——自我認知
俗話說「知己知彼,百戰不殆」清楚地認識自我是取得成功的首要條件,人最難認清的就是自己,所以古語有云「以人為鏡,可以正衣冠」。
我選用了霍蘭德職業興趣測評探索我的職業興趣,結果如下:
我的霍蘭德職業興趣型別是:sre
我是乙個樂觀,成熟穩重的男孩。在做事上比較果斷,具有人道主義傾向,責任心也較強。看問題十分透徹,考慮周到,給人一種可以把任何事交給你去做,並且相信你一定能認真出色完成的感覺。
身體技能及機械協調能力較強,對機械與物體的關心比較強烈。穩健、務實,喜歡從事規則明確的活動及技術性工作,甚至熱衷於親自動手創造新事物。我也是乙個懂規矩、守規則的人,能自覺遵守各項規則和規定並能影響、管理、領導他人
我喜歡聽**,而且特別喜歡聽一些激昂的**。因為**可以給我的生活帶來樂趣。可以消除愁悶的心情。
我還喜歡動手操作之類的活動。自幼喜歡動手拆裝機械之類的東西,比如自行車,電器和玩具等,因此,我的動手能力比較強。對於機械行業,我有較大的興趣,喜歡操縱、駕馭機器。
職業性格
我的職業性格測試結果是estj。結果表明:我的總得分為:
293+( e89 s61 t74 j70 )。我是乙個友好直率,精力充沛;能力強,效率高,有條理;現實敏感,對新觀念及未經證實的觀念多抱有懷疑的態度;誠實率真;決策迅速,固執己見,保守,認真可靠的人。
職業能力
l(社會交往能力):
人善於進行人與人之間的相互交往、相互溝通、相互聯絡,也容易與陌生人建立良好的工作或合作關係。
o(動手能力)
人的手、手指、手腕靈活,能準確地操作細小的物體。這個人也通常擅長自己動手操作機械裝置等東西。
u(組織管理能力)
擅長組織和安排各種活動,擅長協調參加活動中每個人的關係和在活動中的作用。
根據測試分析,我具有較強的組織管理能力,擅長組織和安排各種活動。我的社會交往能力也很強,善於進行人與人之間的相互交往和溝通,建立良好的工作或合作關係。我的動手能力也很強,擅長動手操作機械裝置。
並且專業方面的學習使我的
空間想象能力,結構,空間布局中收穫很大。實際情況與
職業測評基本吻合。
職業價值觀
職業價值觀測試結果如下:
r:社會人際關係
社會人際關係是人們在面對面的交往過程中形成的,個體可切實感受到它的存在。人際關係是人之基本社會需求。也可助人自我了解。
而且還可達到自我實踐與肯定。以及用於自我檢定社會心理是否健康。
g:管理型
追求並致力於工作晉公升,傾心於全面管理,獨自負責乙個部分,可以跨部門整合其它人的努力成果,他們想去承擔整個部分的責任,並將公司的成功與否看成自己的工作。
a:安全型
安全的人追求工作中安全與穩定感。希望使用自己能力去建立屬於自己的公司或建立完全屬於自己的產品(或服務),而且願意去冒風險,並克服面臨的障礙。
認知小結:
通過霍蘭德的職業興趣測試、360°和評價
(一)家庭分析
我生活在乙個幸福的四口之家,爸爸媽媽都是個體戶,經濟條件還可以。我覺得這可以為我的未來的生活上提供一定的幫助。父母寄予我很高的期望,希望我能學好一門技能和本領,而且要學的精。
我父親也懂這方面的專業知識,所以可以教我一些技能。他們希望我以後可以在社會上找到乙份社會地位較好、收入穩定且與興趣、性格能力相符合的工作。
(二)學校環境分析
社會分析;
乙個地區、乙個城市在一定時期的經濟狀況,直接影響到計畫在這一地區或這一城市就業的大學畢業生的就業情況。經濟發展速度快、經濟發達的地區和城市對大學生的吸納和接收能力較強,對每一位大學畢業生來說,求職都具有一定的區域侷限性。總體來說,經濟發展水平高的大中城市對大學生的吸收能力更強,在這些地方,就業機會更多,因此,地區的經濟狀況和發展水平決定該地區的就業狀況。
一般說來,沿海要好於內地,大城市好於中小城市。地區文化、學校傳統、親朋好友、老師、家長等大學畢業生所處的外界社會環境,也對大學生就業行為產生極大的影響,更容易使大學畢業生形成一種集體行為模式,比如進外資企業、考研、出國等
行業分析:
隨著我國機械行業新技術的應用,數控工具機的使用、維修、維護人員在全國各地的工業城市都非常緊缺。據報載,目前,我國技術工人中,高階技工佔3.5%,中級技工佔35%,與發達國家相差甚遠。
高階技工在未來5—10年內仍會有大量的人才缺口。我覺得只要自己在校期間努力學習,今後在社會上一定會有很大的發展。
發展前景及趨勢:
確定發展目標
1.長遠目標:能成為一家有名企業的高層管理者。
2近期目標:好好學習,考上大學,並學好專業。
(三)構建發展階段
四、制定發展措施
第一階段------2023年~2023年
我的目標是順利拿到高中畢業證書和數控中級工證書,並考上一所理想的大學。
措施:針對自己基礎比較薄弱的英語,我打算每天堅持記憶一定量的詞彙,因為詞彙是英語的基礎。而且要不斷的去複習,反覆的記憶,多做練習。
遇到困難時,主動向老師、同學請教。只要堅持下來,相信我的英語一定會好起來的。為了順利拿到相應的證書。
上課期間,我會認真聽講、做好上課筆記,弄懂所學的專業知識,特別是重點和難點。逐步培養對數控專業的興趣。我不僅要將自己的專業知識學好,還要提高自己的實踐操作能力,這樣才有利於我自己喜歡的方面有所成就.
實訓課上,應該勤於動手,多動腦。遇見問題,主動向老師或師傅請教,多參加課外的實踐活動,力爭做一名合格的數控操作工。機械專業更多的是看與做的緊密結合.
因此在學習理論的過程中,不僅要提高自己的動手能力,另外我還應該大量的借鑑別人的成果或著方案,以此來開拓自己的眼界和提高自己的創新能力.
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