一、教材分析
引言開啟充滿希望的人生
教學目標：
1、 使學生了解《職業生涯規劃》的主要內容和學習方法。
2、 積極發言，提高參與意識和表達能力，認真欣賞動漫或***,提高觀察力、注意力和理解、思維能力。
3、 關注自身職業生涯發展，嚮往成功的職業生涯，激發學生學習這門課的學習熱情和主動參與的積極性。
教學重點：走一步，看兩步，想三步，理解規劃職業生涯對自己發展的作用
教學難點：如何用發展的眼光來看自己的職業生涯發展。突破的方法是：將理論知識轉化為結合學生實際情況的五個討論問題，以此加強學生的感性認識。
引言：課時分配建議
引言開啟充滿希望的人生 1課時
第一單元：職業生涯規劃與職業理想
教學目標
引導學生增強職業意識，形成正確的職業觀，理解職業生涯規劃的特點及其與職業理想的關係，明確職業理想對人生發展的重要性。
教學重點：職業的內涵，職業生涯規劃與職業理想的關係。
教學難點：指導學生從自身的可持續發展出發，制訂切合自身實際、同時也切合社會實際的職業生涯規劃，並付諸實施。這是本課程的落腳點和歸宿。
課時分配建議：
本單元4課時
第1課時面向未來的職業生涯規劃，2課時。
第2課職業理想的作用，2課時。
第二單元職業生涯發展條件與機遇
教學目標
幫助學生從職業的角度了解所學的專業、了解個人特點、了解社會需要，樹立焉有的成才觀，立足本人實際，把個人發展和經濟社會發展結合起來，熱愛專業，增強職業生涯成功的自信心。
教學重點：引導學生了解所學專業，個人特點和社會需要及三點在職業發展上的契合點。
教學難點：認識自我，理解「興趣能培養，性格能調適，能力能提高，價值能調整，習慣能改善」對職業生涯發展的重要意義，體驗個性調適和自我控制的過程。
課時分配建議
本單元9課時
第1課發展職業生涯要從所學專業起步，2課時。
第2課發展職業生涯要立足本人實際，5課時。
第3課發展職業生涯要善於把握機遇，2課時。
第三單元職業生涯發展目標與措施
教學目標
指導學生掌握確定職業生涯發展目標、構建發展台階和制訂發展措施的要領，發揮職業生涯規劃激勵學生勤奮學習、敬業樂群、積極進取的作用。
教學重點：確定發展目標。
教學難點：構建發展階梯。
課時分配建議
本單元6課時
第1課確定發展目標，2課時。
第2課構建發展階梯。2課時。
第3課制定發展措施。2課時。
第四單元職業生涯發展與就業、創業。
教學目標
幫助學生了解就業形勢和創業的意義，樹立正確的就業觀、擇業觀、創業觀，初步掌握求職的基本方法，了解創業的基本方法和主要途徑，做好就業、創業的準備。
教學重點：一是「樹立正確的就業觀、擇業觀、創業觀」，二是「做好就業、創業的準備」。
教學難點：「修改、完善發展目標和發展台階，完成自己的職業生涯規劃，踐行適應社會、融入社會的行為。
課時分配建議
本單元6課時
第1課正確認識就業，1課時。
第2課做好就業準備，3課時。
第3課創業是就業的重要形式，2課時。
第五單元職業生涯規劃管理、調整與評價
教學目標
使學生理解職業生涯規劃管理和調整對實踐職業理想的重要性，明確在校學習與終生學習職業生涯發展的關係，引導學生根據經濟社會發展和自身條件變化，對職業生涯規劃進行科學管理與適時調整。
教學重點：提高管理能力的方法，善於請人督促；強化時間觀念，才能打好發展基礎；調整職業生涯規劃的必要性；評價職業生涯成功的不同價值取向。
教學難點：加強職業生涯規劃管理；自我條件重新剖析和發展機遇重新評估；評價職業生涯發展的要素。
課時分配建議
本單元6課時
第1課管理規劃，夯實終身發展的基礎，2課時。
第2課調整規劃，適應發展變化條件，2課時。
第3課科學評價職業生涯發展和職業生涯發展規劃，2課時。
二、教學進度
中職生職業生涯規劃
引言漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸.擁有有正確的理想和信念，是我乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想，堅定信念和實現社會理想而奮鬥的過程中實現自己的理想，這也正是我自身成才的現實需要。每一棵種子的成長都要經歷長時間的生長。嫩芽要衝破土壤的堅固...
中職生職業生涯規劃
夢想啟航 做一名模具技師 序言春天的花開了，是你的笑容。走出家門，凝望藍天，給人生乙個許諾，讓夢想高高飛翔，讓人生結出累累碩果。詩一樣的生活，意志如大海般廣闊，不期望得到幸運，毅然背起執著，放飛自己的夢想。樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。生命就像畫布，全靠自己揮灑。一.個人分析 1 個性特徵 ...
中職生職業生涯規劃
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