班主任工作計畫下

九年級下學期班主任工作計畫

(2011-2012學年度第二學期)

李雲忠一、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全體九年級學生都能順利完成九年義務教育，大部分學生能公升入高一級學校學習，特制定此工作計畫。

二、班級現狀分析

本學年繼續擔任九(4)班班主任。全班共40人，其中男生25人，女生15人。從兩年來學生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況還好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都不算差。

大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習願望，行為習慣較好，上進心強。班級氣氛活躍，尤其是課堂氣氛。但個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動態度差等;極個別女同學思想波動性大,這是本學期要解決的重點。

三、工作目標

結合校德育目標，爭創有特色的班集體，努力營造出乙個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發展、發揮自己的潛能，考上高一級學校。

四、方法措施

1、繼續加強學生的思想品德和行為規範教育。

充分利用班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵禦不良行為的**，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在「公升學」「就業」等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮鬥目標，還要有充分的思想準備，接受高一級學校的挑選。

2、加強學生常規工作的管理。

開學初，根據學校要求，做到班級布置的規範化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，並在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。

3、以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，並向著這目標努力。為此，班中首先應創設乙個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在今年的中考中取得好成績。

4、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。

配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在今年的體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最後一學期中讓那些原後進但進步大的學生戴上團徽。

5、加強後進生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計畫,在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績.

同時還應加強與各任課教師的聯絡，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到「授之以漁」，教給其點石成金之術。

6、進一步提高衛生、晨讀質量

衛生、跑操是良好班風的體現。因此，每乙個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裡再上乙個台階。

五、針對畢業班具體情況加強以下工作

1、開展以「自主與責任」教育，以學生發展為本，充分發揮班幹部的作用，培養學生認真負責的態度，發揮學生的自主管理，充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，並努力依據學校計畫，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強「自主與責任」教育。

2、繼續進行「學習習慣」和「養成習慣」的教育，使他們能夠做到：課內與課外乙個樣、有教師與無教師乙個樣、校內與校外乙個樣。

3、本學期九年級面臨中考，教學質量的高低直接關係到學生的公升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總複習，確保本班中考成功。

2023年3月