教師職業前景社會調查報告教師職業前景社會調查報告
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對於每個人，尤其是在校大學生是非常重要的。
只有當我們制定了明確的調查，我們才會有奮鬥的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生！
職業興趣：我的職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是大學英語老師。我希望自己簡化來有乙份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現在是乙個英語專業大二的在讀本科生，想考本專業研究生 。
我相信通過大學四年的本科教育和研究生階段的學習，在英語專業方面，我的能力會得到極大的提高，我已經考過了普通話，走出了一小步。
經過調查，教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬於永遠的「朝陽產業」，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。 教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分高校的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。
企業分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易於形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提公升。
調查得來的資料主要有以下：調查中有41.1%的人認為教師供過於求，有31.
6%的人認為供求平衡，還有27.3%的人認為供不應求。考慮地區差異（偏遠地區急缺教師）教師目前基本供求平衡。
調查中我了解了一些必要的法律法規，職業價師資格條件：
1、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
2、具備《教師法》規定的學歷：
(1)申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師範教育類專業畢業及其以上學歷；申請認定小學教師資格必須具備中等專業學校、中等職業學校師範教育類專業畢業及其以上學歷()，其他中專畢業學歷應視為不合格學歷。
(2)申請認．定初中、初等職業學校文化專業課教師資格應當具備大學專科畢業以上學歷。
(3)申請認定高中、中等職業學校(含中專、職業中專、職高、**中專、技工學校等，下同)文化、專業課教師資格應當具備大學本科及其以上學歷。
(4)申請認定中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，且應具有相當於助理工程師及其以上專業技術職務或者中級及其以上工人技術等級。
(5)申請認定高校教師資格，應具備研究生或大學本科畢業學歷。
3、教育教學能力條件：
(1)具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力，懂得教育教學的規律和青少年身心發展的規律，具有一定的專業知識水平和運用教育學、心理學等理論解決教學和學生管理實際問題的能力以及組織課程實施、實現教學目的、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力和使用普通話提問、板書和講解的技巧。
(2)普通話水平：應當達到國家．語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
(3)教育學、心理學方面知識要求：非師範教育專業畢業的人員申請認定教師資格，必須要在各級教育行政部門指定的國家承認學歷的師範院校補修教育學、心理學，並取得相應的單科結業證書。
已在高等學校、師範院校或者通過國家自學考試等途徑，學習了相應層次的教育學、心理學等課程，並取得單科結業證書者，可免修。
4、身體條件：應當具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病、無精神病史，能適應教育教學工作的需要。
我認為，無論從事什麼職業，最重要的一點是喜歡並可以勝任這份工作，我認為教師是乙個比較適合我的工作，工作環境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優勢進一步豐富自己，充實自己。我所就讀的學校不是特別著名，在社會上競爭能力相對較弱，這也是我決定考研究生的重要因素之一。
但是作為一所遠端開放教育大學，它為我們提供了極為豐富的網路資源，乙個極其寬廣的平台。學校在硬、軟體裝置上都為我們創造了優厚的條件。但是在實踐經驗方面，學校提供的機會不是太多，導致我們不能迅速適應社會。
所以自己的事畢躬行尤為重要！
再補充幾點，很多人都認為教師就是手無縛雞之力的書生，但是從現在的社會現狀看來，乙個好的教師沒有乙個健康的身體是非常可惜的。身體畢竟是革命的本錢。還有目前教師的工資並不高，導致很多教師不得不偷偷的開補習班來增加自己的收入。
只一點科學的來說是非常好不利於下一代成長的，但是我相信不久之後肯定會有改善的。當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。
教師職業前景
教師這一職業在求職者心中占有相當重的分量。就 如果同時有做教師和企業職員的機會，你會如何選擇 這一問題，52.6 的被調查者選擇到學校做教師。而據智聯招聘320萬簡歷庫中的資料顯示，一般城市義務教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在2000元左右，加上課時費和過節500 1000元左右...
教師職業分析
思想上的轉變和教學方法上的轉變。從文化知識傳授者的傳統角色中解脫出來。教學方法由灌輸轉變為啟發構建。2 有課程計畫的忠實執行者轉變為課程開發的締造者 a.教師要自覺研究課程的理念和課程理論的發展趨勢，優化自身的課程理論素養。b.教師在充分解讀教科書的基礎上，有責任對已審定使用的教科書進行適當的 裁剪...
教師職業感悟
雨果曾說過 花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因為我從事著葉的事業，我是人民教師！歲月靜好，心素如簡。師心如蓮，心境曠遠而清靜。曾幾何時，人們把所有美好的讚譽都獻給了老師 教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己 教師...