一、職業規劃之自我分析
我已工作19年，主要從事英語教學，積累了一定的英語教學經驗。在去年的工作中，我認真踏實，一絲不苟，對學校的任務都能積極參與，樂觀完成。在今後的工作當中，仍要善於從其他教師那裡吸取先進的教學經驗，加強自身的文化素質和專業能力的發展。
要本著熱愛工作，有責任心，有愛心，有耐心地來做好自己的工作。在教育教學工作中，要及時反思與積累，使得自己的水平提公升到理論階層。其中不足之處：
缺少了系統的理論學習，對在教育教學當中遇到的問題有的不能及時發現，還要加緊改進。
二、職業目標：
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊，認真學習英語新課程標準的教學理論知識，充分運用於教學實踐中。在教學過程中，不斷提高改進自身，完善自身素質，培養學生能力，在實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
三、年度目標：
1、充分利用中心小學這個平台，努力提高自己的課堂教學水平和業務能力。認真，精心準備上好每一堂課。
2、積極參加學校的活動，努力完成領導分配的臨時工作。
3、邊學習邊實踐，在課堂教學中，僅僅圍繞課堂的整改計畫實施。在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬於自己的教改之路。
4、堅持寫課後的教學反思，運用理論知識分析課堂教學的得失，把閃光點和不足都記載下來，更好的指導學生學習。
5 、每學年撰寫一到兩篇**或教學案例，爭取發表。
6、按照學校的要求及時更新自己主頁和部落格內容，記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。
7、本人要不斷提高自己的專業知識水平。
四、具體實施措施：
1、加強學習，提高素養
每天找時間學習教育教學理論用書，來提高自己的教育理論水平，適應教育形式的發展。
堅持聽課，抓住向優秀教師學習的機會，提高自己的教科研能力。積極參加學校教科研活動，刻苦鑽研教材，認真備好每一節課，勤於筆耕，努力提高自己的教科研水平。
在教學中的應用多**，豐富教育教學形式，以適應教育教學發展的要求。
2、加強實踐，積累經驗
主動上公開課，主動請同事、領導、同科教師來聽課、評課，以盡快提高教學水平。
寫好教學後記與教學反思，運用所學理論知識分析課堂教學中的得失，進一步做好課堂教學的整改計畫的實施，提高課堂教學的實效。並把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日後教學**的素材。
3、發揮特點，樹立自己的教育教學風格
作為英語專業的教師，培養班級學生學英語的興趣，形成良好的學習氣氛，提高學生運用英語的能力。利用自身優勢，培養學生口語交際的能力。
生命的價值在於永無止境的追求，我要在追求中奮進，在追求中發展，在追求中超越。
教師職業生涯規劃書
大慶市蒙妮坦職業高階中學 姓名性別女 年齡32 職稱中教二級 學歷本科 學科 或專業 英語 前言 凡事預則立,不預則廢。作為一名教師，若是帶著一臉茫然踏入社會，將無法滿足社會的需要 使自己占有一席之地。清楚地了解自己，規劃好職業生涯，最大限度地挖掘 實現自身潛能，才能更好地創造自我價值和社會價值。因...
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學習心得和職業生涯規劃 河南工業 職業學院張旭影 很榮幸參加了這次青年教師教學能力提公升課程培訓，作為乙個年輕教師，我需要學習的有很多，尤其是聽了老師的授課後，頓覺茅塞頓開，受益匪淺。十八大三中全會召開為中國進一步深化改革提出了歷史性的命題，在教育領域亦是如此，新時期要做創新型教師，應當不斷吸收新的...
教師職業生涯規劃書
小的時候覺得老師是最神聖的職業今天自己也成為一名老師，怎麼才能讓我的學生在愉悅的氛圍裡學到知識 現在，我只是一名沒有豐富的教學經驗 沒有嫻熟的教學技術 沒有引以為榮的教學實績的普通老師，但我相信 只要在實踐中不斷磨練，最終會成為一名合格的教師。一 三年發展規劃 第一年 明確自我發展目標，實現角色轉變...