平陰一中教師專業發展規劃書
（2013～2023年）
注：現有專業技術稱號見後頁「專業發展目標設定」所列稱號
二、2013～2023年專業發展目標設定
備註：1．「教學成績」指學生的發展和進步，包括學科成績和競賽獲獎等內容。
2．「教學示範」指校以上公開課、講座等，要指明時間、地點、內容、聽講物件和範圍。
3．「教學競賽」指教育行政主管部門或學校組織的教學基本功和教學技能比賽，要指明等級、內容以及獎次。
4．「課題研究」要註明是某級某課題的主持人、核心組成員、子課題主持人或一般參與者。
5．「完成情況」要對目標內容達成情況作具體陳述，如「**發表或獲獎」要說明**題目、發表時間、刊物名稱或評審機構與獲獎等級。
6．所有專案均需有相對應的佐證材料，並據此形成個人專業成長檔案袋。
四、學年度目標及考核表
附件1：
2013~2023年教師專業成長發展目標考核表
單位：附件3：
2013~2023年教師專業成長發展目標
考核彙總表
單位（章
教師三年發展規劃
教師個人三年發展規劃 2009 2012 隨著教育改革大形勢的深化，學校的發展也隨之突飛猛進，工作要求 工作節奏將越來越高 越來越快。而學校師資問題將是影響 阻礙學校進一步發展 提公升的關鍵所在，因此，教師個人自身的發展就顯得尤其的重要，凡事預則立，不預則廢 做任何事情，只有在做之前有乙個明確的目的...
教師三年發展規劃
一 個人現狀 優勢分析 本人自從任教以來能對自己所從事的教育事業充滿熱情，能迅速地適應自己的崗位工作。在網路管理工作中，能不斷鑽研 學習，充分保證學校的網路運轉正常，使學校網路能夠滿足老師 學生的學習與教育教學工作的需要。同時，通過本人的精心管理，學校的 建設富有特色，富有成效。因此，可以說本人在網...
教師三年發展規劃
2011 2014 海南華僑中學簡勝福 一 指導思想 堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹執行 十二五 教育事業發展規劃，以名師為引領，以學科為紐帶，以先進的教育思想為導向，提高自身的教育教學水平。二 個人現狀分析 一 優勢方面 1 愛崗敬業，為人師表。忠於黨的人民的教育事業，盡職盡責，模範遵守社會公德...