光陰似劍，轉眼間， 半個月的實習就這樣結束了，至於我總體的感覺只能用八個字來概括「雖然辛苦，但很充實」。在這半個月裡，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到輔導教師的辛苦和偉大。鉗工是我們機電專業學生必修的一門專業基礎課，作為專業課老師，不僅需要豐富的理論知識，更需要掌握紮實的實踐功底和和較強的動手能力，這乙個月給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，並將作為我可以受用終生的財富。
在這半個月的實習過程中，主要製作了凹凸配合件、角度對塊、山形對塊、8字形銼配等工件，在製作的過程中，將鉗工的基本操作技能、機械製造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行實踐綜合能力的訓練，不僅鉗工基本操作技能、動手能力得到了很大的提高，受輔導教師的影響，職業道德素質也有了很大的提高。
半個月看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天都覺得很快的就過去了。
直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只工作五個小時左右，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是以前從未有過的感受。
每一天，並在5小時左右的實習時間裡，在老師們耐心細緻地講解下，基本都能達到了預期的實習要求。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了輔導教師交給的製作任務。
鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將乙個鐵塊磨成所要求的形狀，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成乙個工件。乙個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身痠痛，但是看到自己平生做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。 第二， 培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。 第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作台、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
第四，對自己的產品的得分有明確認識，對於提高我們的質量意識觀念有一定作用，對以後的鉗工教學有積極的意義。
我覺得每一年的培訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的教學生活帶來了積極的幫助，讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我認識到自己的長處與不足。在實際教學過程中，更顯得游刃有餘。
隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反覆實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。半個月的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實訓達到了他的真正目的。
總而言之，雖然在半個月的培訓中，我們所學到的對於輔導老師而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有乙個過程。只要我們勤學苦練，技術一定會與日俱進。這次鉗工實習我覺得非常有意義，雖然有點累，但我們確實學到了不少知識。
在鉗工輔導老師的耐心指點和同學們相互交流中，不僅學到了很多操作技巧，更學到了很多先進的教學方法。
膠州職業教育中心王紀棟
2012.8.1
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鉗工培訓教材
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鉗工中級技能培訓方案
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