3、外出交流。本學期根據縣教育局的安排，組織七八年級教師到天祝四中進行「莫科片」聯片教研交流活動，吸取兄弟學校任課教師的教學經驗和方法，取得了良好的效果。四月初組織九年級的理化教師到新華中學參加全縣理化研討會，**初中理化教學的複習策略和方法，搭建了城鄉教師相互交流的平台，開闊了教師的視野，更新了教學思想。
6月初選派李文華、鄭金燕參加全縣教師技能大賽，均獲得良好的成績並順利進入市級決賽。
4、學科競賽。本學期教研組根據各級各類學科競賽的要求，組織了作文、數理化和英語競賽，共有37位同學獲獎，激發了學生的學習興趣，豐富了學生的第二課堂。3月份分三次組織5名同學赴天祝二中參加全國數理化競賽，展現農村優等生的學習潛力。
5、教師培訓工作。本學期俞兆斌教師參加民盟**舉辦的「燭光行動」西部教師培訓，在湖北武漢中學進行了為期15天的學習。
6、課題研究工作。抓好課題管理工作，鼓勵教師進行教育研究。本學期由火高錄教師負責的國家級課題《課堂教學中合作與交流學習方式的**》和市級課題《新課程實施與師生教學活動方式轉變研究》以及張永鴻老師負責的市級課題《初中歷史校本課程開發利用**》均依據課題研究計畫，進行深入研究，積極組織課題組成員做好課題的實施工作，並根據省教科所的相關安排組織了以上3個課題的結題活動。
7、電教和實驗教學。課任教師積極運用現代遠端教育資源進行課堂教學，豐富了課堂教學內容，有效整合課程資源，實現教學資源的共享。本學期配備了新的理化生、數學、地理的教學儀器，學校根據實驗教學的要求，進行了重新登記、歸類、擺放，極大的滿足了學校正常的教學需要。
8、畢業班教育教學工作
（1）、制定詳細的九年級各科複習計畫。
（2）、召開了兩次九年級任課教師複習研討會。加強了班級任課教師和學科教師之間的溝通與協調，逐一分析班級的每乙個學生，因人而異，找他們的薄弱學科，糾正偏科現象，各課任教師統一行動，抓五科合格率。
（3）、根據縣教育局的安排在4月底組織參加了九年級全縣摸底考試，了解兄弟學校的複習情況，關注新課程實施動態，及時收集、傳遞畢業會考資訊。5月底學校自行組織摸底考試，全面檢測複習工作。
（4）、加強了畢業班課任教師的教研與集備，實現教學資源的共享和互惠，統一了思想認識，共同進步，共同提高。
（5）、根據縣教育局初中畢業會考工作的相關安排，精心組織，周密安排，組織了九年級畢業學生理化生實驗技能考查、體育技能測試工作。
（6）、組織九年級學生參加全縣初中畢業會考考試工作，精心組織，順利地完成各科考試。在今年的畢業會考中，參考人數121人，普通高中錄取112人，錄取率為92.5%，五科合格率為62.
8%，名列全縣第二。
三、工作反思與擬待改進之處
1、公開課的開設應避免出現在某一階段過分集中的現象。
2、採取更嚴密的措施，有效落實公開課的評議和反饋工作。
3、加大對青年教師課堂教學的監管力度，促進他們更快地成長。
4、**建立可行性的機制，提高我校教師特別是青年教師的考試命題能力。
5、進一步營造教師學習和教研的氛圍，增強教師教學工作底蘊。
6、調整教師教育教學工作的激勵機制，建立綜合性、系統性的教師評價機制。
古城初中
2023年7月6日
學校教研工作總結
2015 2016第一學期 本學期，我校的教學教研工作主要以教研室教研工作計畫為參考，認真貫徹執行 基礎教育課程改革綱要 和上級檔案的精神，大力推進教育科研，深化課堂教學改革，紮實開展校本教研活動。以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質...
學校教研工作總結
2010 2011學年度第二學期 2011年7月2日 2010 2011學年度第二學期教研工作總結 本學期，我校始終堅持實施以創新精神和實踐能力為重點的素質教育，堅持以提高教學質量為根本，以教研組建設為載體，以課堂教學研究為重點，以科學管理為依託，以落實常規為保障，大力強化教師的質量意識 責任意識和...
學校教研工作總結
本學期已經結束了，在上級教育行政部門和鎮中心學校的關懷及指導下，我校教研工作堅持以科學發展觀為統領，以推進課程改革為重點，以提公升教師隊伍素質 提高教學質量為核心，求真務實，與時俱進，不斷提公升 研究 指導 管理 服務 的能力與水平，改革教研模式，推進學校校本教研的發展，提高新課程教學的實施水平，提...