桂林四中化學組教研總結

2021-03-04 04:47:36 字數 2199 閱讀 4745

桂林四中2023年秋季學期化學科教研工作總結

本學期,化學組以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010——2023年)》為指標,以《義務教育化學課程標準》(2023年版)和《普通高中化學課程標準》(實驗)為基準,以廣西普通高中新課程改革為契機,創新教研,構建合作共研的學習共同體,使學科教研成為研究課堂、發展學生、成就教師的有效平台。本組教師深入學習貫徹實踐科學發展觀,全面落實課程改革目標,切實提高教學質量。建立和完善以校為本的教研制度,促進教師的專業發展。

圍繞市教科所的工作目標任務,緊扣學校工作目標「嚴格教學紀律、嚴格教學態度、嚴謹教學過程、嚴格教學評價」;在教師中積極推進我校的教學改革,努力增強全體師生的創新意識,效率意識和憂患意識,以提高我校的教學質量為重點,振奮精神,群策群力,齊心協力,再創佳績。

一、我們主要開展了以下工作:

(一)制定學科組和個人工作計畫、檢查教案,做好開學各項工作的檢查。確定各年級備課組長:初三:

韋玲;高一:唐小麗;高二:黃英揚;高三:

劉曉安全體老師學習有關新課程的理論,同時認真組織老師聽教科所組織的研究課。

(二)認真組織參加學校的系列重大活動,較好完成了學校布置的工作。認真組織初

三、高一、高二年級出好段考卷、流水改卷、做好質量分析;認真組織高三的複習及月考出題改卷工作。同時積極參加學校組織聽、評外組群研課,均完成或超額完成任務,開拓了老師的視野,提高了水平。

(三)各年級主要完成工作

1、初三年級

(1)深入學習《義務教育化學課程標準》(2023年版)、《義務教育教科書化學九年級上冊》(2023年修訂版),達到切實理解《課程標準》,正確使用《課程標準》,堅決貫徹《課程標準》。

(2)以校本教研為平台,開展「有效集體備課」的行動研究,發揮集體備課的應有作用。

(3)研究基於新課標、新教材的初三化學有效課堂教學,增強對常規化學課堂教學的有效指導。

(4)參加桂林市2023年全市中考化學質量分析會。

(5)推選唐小麗、覃煥瓊參加桂林市我市高、初中化學優質課比賽。並以此為契機,全組專研新課程教材、教法,體現新課程理念,提高全組教研水平,理論水平,為提高教學質量打下良好基礎。

(6)組織初三化學教師參加與觀摩全區初中化學優質課比賽。

2、高中年級

(1)大集體備課

⑴開展年級:高

一、高二。

⑵基本思路:繼續以大集體備課活動為平台,參加全市高中化學教師深入研究、解讀高中化學新課程教學,參與構建基於課標、基於教材、基於學生,體現我市高中化學新課程教育教學特色的教學資源庫。

高二年級

大集體備課繼續以研究課標、教材、教法為重心,群體研討以說課和課堂展示相結合。努力形成物化成果。

(2)研究高二新會考

及時組織教師研究、解讀《2023年廣西普通高中學業水平考試考試大綱》會考新考綱,制定應考策略。

(3)研究高三備考

參考全市高三教師的智慧型,開拓視野、深度研究最後一屆大綱版化學高考命題資訊;反思2013高考,**高三有效備考策略,使教學更加突出重點, 參加全市2014屆高三第一次化學高考備考研討會;12月下旬參加全市2014屆高三第一次統一調研考試,及時認真做好質量分析。

(4)研究常態課堂教學

提高教學質量,關鍵在創造優質常態課堂。本學期的教學調研和研究課,著重研究有效教學課堂規範的基本素養:使學生有效預習的教學素養,使學生進入和保持最佳學習狀態的匯入教學素養;使學生茅塞頓開的精講教學素養;使學生舉一反

三、觸類旁通的典型例題講解素養;使學生有效訓練的解題輔導素養;使學生有效實現教學目標的歸納教學素養。提倡以教學規範和有效教學理念簡化課堂環節,突出有效教學環節,使學生在最佳學習狀態下,能深入理解學習內容,能在分析解決問題過程中舉一反

三、觸類旁通,通過有效課堂訓練提高學習能力,養成良好學習品質。

10月下旬,組織高中教師劉曉安、覃煥瓊到恭城中學觀摩課堂教學。

(5)組織韋玲、黃英揚、覃煥瓊參加與觀摩全區高中化學優質課比賽

二、取得的主要成果

1、積極組織高

一、高二學生參加2023年全國高中學生化學競賽,取得好成績,劉曉安、劉萍、黃英揚、梁雋獲得優秀輔導員稱號。

2、唐小麗、覃煥瓊參加桂林市我市高、初中化學優質課比賽,均獲得二等獎的好成績。覃煥瓊上的市級研究課獲得全市教師的好評,覃煥瓊參加校群研課比賽獲一等獎。

3、本組成員積極撰寫研究總結與心得體會**,本組成員撰寫多篇教育教學**,在各級各類**評比中均獲得優異成績。

4、化學組積極參加中學化學教育教學研究工作,成績突出,效果顯著,被評為廣西優秀中學化學教研團隊,區「巾幗文明崗」稱號。

盤縣第四中學化學教研組工作總結

四 深化課堂教學改革,鑽研教學大綱 一學期以來,我們始終堅持以教學為中心,強化管理,進一步規範教學行為,並力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹,紮實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成。全體化學教師從點滴入手,了解學生的認知水平,查詢資料,精心備課,努力創設寬鬆愉悅的...

汝城四中數理教研組工作計畫

1 督促各位老師教師制定好本學期的教學計畫。2 教研組長制定好教研組工作計畫。十月份 1 組內召開青年教師座談會,落實結對工作。2 集體備課 教學反思檢查。3 第一次常規教學檢查 4 各教師調整教學進度,搞好期中複習 5 結合教學實踐開展 有效教學 課題研究的心得交流。十一月份 1 作好期中考試質量...

20092023年南靖四中生物教研組活動發言稿

1 貫徹落實常規教學的各項要求,健全集體備課制度。組織好每週一次的科組教研活動以及每週一次的集體備課活動。集體備課,要求中心發言人提早一周寫好中心發言稿,通過說課 展示課件等形式提出對下週課程教學內容的理解和處理意見,全體備課組教師共同參與討論並補充修正,力求目標到位明確 教法恰當。2 要求每一位教...