班會課發言稿

尊敬的各位老師，同學們：大家好

我是初二（2）班的班長楊彬。我很榮幸在此代表本班的班委會發言。下面我將為大家介紹我班的特色方面和基本情況

我班提倡自主管理，共有十位班幹部，分為兩組，一組全部是女生五人，另一組是男生五人，各輪流管理班級乙個月，兩組班幹部可以用自己的方法來管理班級，並在班主任的帶領下展開激烈的競爭，這樣既能培養更多的管理人才，還能使班幹部們增強競爭意識，在管理時個個熱情十足，真正的投入其中，盡心盡力，這樣才能真正的做到促進班級的和諧與文明

當然，不知要培養班幹部，同學們也需要鍛鍊和提高。在我們班非常民主，人人都有責任和權力，可以向班委會提出意見，都能參與其中，為自己的學習環境出力，也為這個集體的發展出乙份力，從而增強集體意識和自身能力

在各次班級活動中，大家都有機會鍛鍊自己的能力，都能做主角，例如：每週的班會課，都會有不同的同學主持，他們都要自己做幻燈片，自己演講，自己導演所有內容，從各方面來提公升自己的能力

我班的基本情況還不錯，大多數同學都能嚴格的遵守校規校紀，上課紀律良好。我們班同學大多比較活潑，因此我班

課堂一向都很活躍，帶著輕鬆的氣氛。我們班的同學都各懷絕技，尤其對**情有獨鍾。比如譚彥哲的結他，鄭大為和於小寒的薩克斯，楊彬的小提琴，還有譚珏蔚的鋼琴都能令人陶醉其中。

還有很多同學都有想唱就唱，唱得響亮的勇氣，特別是於小寒，李慧妍，周歆彤等同學都很有「明星風範」。我們班還有很多無私的奉獻者，他們是：何露施，楊彬，黃偉智，王陽，曾彥，陳茵琳，孔璐珠，孔麗婷等同學。

還有表現優秀的同學有：倫嘉迪，黃偉智，曾彥，林佩珮，陳賀成，牛卓納，孔璐珠，潘華熙，何露施等同學。我們在此對這些同學予以表彰

但是我們班也還有些不足，比如有個別同學不能很好的遵守校規校紀，有的同學上課過於活躍，導致局面無法控制。希望大家能向這些不足說拜拜，在培養一下個人素質，提高集體意識，在各次集體活動中盡心盡力，相信在這之後，我們班就能成為乙個真正的優秀班級了。篇二：

班會課上的發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們

大家好我是趙靜儀，我今天的班會主題是關於學習方面的，我發現最近，大家的學習狀態和積極性，不太高。當然，我覺得我自已也退步了，我一般下午上課，總是困得要命，老想睡覺，我相信大家也深有同感。乙個週末很快過去了，我發覺我學習不夠用心，怎麼辦？

讀書！於是星期六，我便去書店讀了乙個下午的書，讀了4本，不是看大概，是一字一面地看，直到晚上八點半才發覺我沒吃晚飯，匆匆忙忙去飯店吃了一餐。星期天，我又去看書，瞧見了乙個震憾人心的場面— 乙個大約八十歲的老爺爺，躬著腰，手中捧著一本《一生必讀的經典名著》在那兒看，一邊按著字，一邊讀，手一點兒一點兒地往前挪，目光也隨著手一點兒一點兒地往後移，我對老爺爺的敬佩之情油然而生

我不須要你們向我那麼痴迷，也不須要像老爺爺那樣刻苦，但我希望大家能夠熱愛學習，熱愛讀書，在學習中找到快樂，在書中獲取知識

看！窗外是多麼美好，我們每天坐在這個優雅的學習環境中，應該珍惜啊

人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，只有四分之一的光陰用在學習上，所以，我在這裡勸告大家，同學，珍惜學習、讀書的時間，珍惜我們在一起的光陰吧！篇三：班主任班會課發言稿

做有準備的人,打有準備的仗

——初一（14）班「向期末衝刺」總動員

1.明確考試的目標：大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，目標就是人生航船的羅盤

2.制定計畫：成功永遠屬於有準備的人，沒有詳細的計畫，就不會取得成功

3.採取行動：因為我奮鬥，所以我快樂。奮鬥改變命運，夢想讓我們與眾不同

4.堅持到底：成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅持到底，決不放棄—成功的秘訣

5. 學生介紹複習方法

6. 指導學生制定複習計畫

7. 講應試技巧

8. 心理準備：相信自己！

一起讀：相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行.不但自己行,幫助別人行.

爭取全面行,創造才最行. 9. 祝大家期末考試考試成功！

距離期末考試還有

30天，同學們，加油吧

注意事項或建議

準備工作充分，使學生有緊迫感，能全身心投入到期中複習工作中去

1、確定自己的奮鬥目標。比如

語文90分

數學90分

英語86分

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