2013 年河南省中考優秀作文素材運用解析字數：2632**：作文與考試·初中版 2023年29期字型：大中小列印當頁正文
【真題回放】
任選一題作文。
（1）題目：讓路
要求：①除詩歌外，文體不限。左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
（2）女兒問：「為什麼有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？」父親說：
「甜的西瓜是因為被陽光照耀的時間長。」「那地里的西瓜不是都在接受陽光的照耀嗎？」女兒問。
父親說：「是啊，陽光是公平的，它一視同仁地照耀著所有西瓜。可是有的西瓜怕熱，自願呆在陰影裡，不肯接受陽光的照耀。
」要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【命題解讀與選材指導】
今年河南中考試題仍然採用了選題作文的形式命題：一則命題作文，一則材料作文。話題歸屬上與考生生活聯絡密切，同時也注意對考生品德素質的培養，考查了同學們體驗生活和感悟生活的能力。
第一題「讓路」，是一則命題作文。命題語言簡潔，沒有過多的解說，給考生留下豐富的想象和聯想的空間。「讓路」一詞表意清晰，內涵豐富，字面意思是行路時，讓對方先行通過，深層意思卻包含著寬容、忍讓的美德。
除了詞語的本意，我們還可以聯絡到它的比喻義、引申義，比如老年人給年輕人讓出機會，給予鍛鍊，這也是一種讓路；再比如人類主動保護自然，在經濟發展與環境保護之間選擇後者，這也是一種讓路……當然，我們也可以從反面入手，寫出不讓路的後果，這樣在對比中容易寫出有深度的文章。
第二個題目是一則材料作文。材料**於生活中的乙個對話場景，一對父女關於西瓜甜與不甜的對話，甜的原因是因為接受了陽光照射，不甜的原因是因為只躺在陰影裡不願意接受陽光。不難看出，實際上材料蘊含著豐富的人生哲理，「陽光」寓意歷練、磨礪，而「陰影」寓意逃避。
所以此題可以確立如下寫作角度：
一、正面立意：接受生活的歷練能收穫人生的甜蜜。可以講述自己或某人的勵志故事，來感悟出文章的主旨。
二、反面立意：逃避生活的磨礪只能獲得人生的苦果。可選擇那些好逸惡勞最終一事無成的反面事例，從反面論述，得出積極的人生觀點。
以上兩種立意，同學們都可以選擇經過磨礪成功的人士的事蹟來論證觀點，也可以選擇自己身邊敢於接受困難洗禮而成功的人物，要注意圍繞主旨去挖掘素材中啟迪讀者心靈的東西。
【考場佳作一】
讓路河南一考生
「媽媽，我們從這片草地穿過去吧。」乙個四五歲的小女孩奶聲奶氣地說。「不，寶貝，我們要給小草讓路。
——來，咱們走這條石子路。」年輕的媽媽牽著小女孩的手，遠離了那片剛長出青草的草地，走向花園中的石子路。「媽媽，為什麼要給小草讓路呀？
」小女孩好奇地問。「為了讓小草好好長，改善我們的生活環境呀。」媽媽耐心地解釋。
這一對母女慢慢走遠了。我看到這一幕，不覺停下了腳步。我也原本有著和那小女孩一樣的想法，想穿過那片草地到花園的另一端去的。
可是，我聽到了那年輕媽媽說的「給小草讓路」，不覺眼前一亮——是啊，我們應該給小草讓路，這樣，大地才會有怡人的綠色，空氣才會更加清新，我們的生活環境才會更美好。給小草讓路，其實也就是在給我們自己讓路啊。讓出人與自然和諧的道路，讓出人類美好生活的道路，讓出可讓人類持續發展的道路。
可是，我們人類又曾經做出過多少與小草搶路的傻事啊。若干年前，我們的前輩打著「改天換地」的口號，衝向青草繁茂的原野、山林，焚燒草原、山地，開荒種糧。可是結果呢，草原荒漠化，沙塵暴、泥石流無情地衝向人們的屋脊。
與小草搶路的結果，竟然是毀掉了我們良性迴圈發展的道路。
有的人不僅不給小草讓路，而且還不給河水讓路。一些無良的企業為了省幾個汙水處理費，把工業廢水直接排進原本清澈的河裡，造成河水汙染，水質下降，魚蝦死光。他們製造了一條又一條烏黑色的河流，河水源汙染，導致人們的飲用水受到汙染，農田的土質受到汙染，最後，我們不得不喝有毒的水，不得不吃有毒的糧食。
甚至有的人還不給野生動物讓路，為了滿足自己的口腹之慾、一己之私，他們殘忍地把屠刀揮向可憐的野生動物，斷了它們的生路。於是，大量珍稀動物滅絕，生物鏈斷裂，導致生態失去平衡。
看來，不給自然讓路，自然也會無情地懲罰人類啊。
朋友們，請保護好自然環境吧，讓我們先從給小草讓路開始，給大自然讓一下路吧。因為，我們給大自然讓路，也是在給整個我們人類自己留下一條生路。
【亮點精評與素材解析】
文章圍繞給大自然讓路的主題來寫，無情地批判了人類與大自然爭利的弊病。本文選材**很廣，有生活中的場景，有自身的感受，有現實的新聞熱點，這些素材綜合運用，很好地表達了自己的見解。開頭處，作文運用了一對母女對話的素材，女兒要穿越草坪，而媽媽卻引導孩子要給小草讓路，運用生活中乙個典型鏡頭非常巧妙地扣了文章的題目。
緊接著作者談了自己的感悟，然後展開聯想，想到了自己積累的知識見聞，毀林種糧、河中排汙、殘害動物等等，讓人觸目驚心。最後作者提出了「給大自然讓路」的觀點，新穎而深刻。
【考場佳作二】
讓路河南一考生
獨木橋上兩羊相遇，互不妥協，紛紛落水；而乙隻羊如果能退讓一步，躲閃一邊，最終兩羊都會安然過橋。人生亦是如此，旅途中有時會無路可走，退讓一步，也許會海闊天空，擁有更精彩的旅程。
生活中，為他人讓路。讓路，也大也小，小到平時生活中的止步讓行，大到災難降臨時的捨己為人。生活中的乙個微笑，乙個「請您先過」，助人又利己，何樂而不為？
總之，做人要常將心比心，誰的人生都不會一帆風順，無波無瀾，今天為他人讓路，也許正在為明天的自己鋪路。歷史上，藺相如為廉頗讓路，不僅改變了兩人尷尬的局面，而且使廉頗負荊請罪，將相和睦，引為千古美談。
學習上，為讀書讓路。一分耕耘一分收穫，是亙古不變的真諦。學習本是一件需要耐得住寂寞的事，當自己埋頭讀書，窗外同學們的嬉戲，是否會產生**？
貪玩活潑是每個孩子的天性，而那些在學習上取得令人羨慕成績的人，無一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學經書，目不窺園；近有魯迅以嚼辣椒提神，夜以繼日地寫作。他們的成功，勝在了選擇，讓一切繁華、一切人生享受都為做學問讓路，他們收穫的當然是成功。
做人上，為美德讓路。孔子曾云：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
生活中，必然面臨各樣的問題，需要我們做出不同的判斷與選擇。拾到錢財，是拾金不昧還是據為己有；為官一任，是造福百姓還是謀圖私利，這些都是我們可能面對的問題，如果選擇了後者，縱使自己的私慾得到滿足，內心也定是無盡的不安。只有擁有高尚的美德，為他人為社會多做乙份貢獻，才能得到真正的幸福感。
建國初期，杜芸芸把繼承的十餘萬遺產捐獻給國家，不正是一切私念都為美德讓路的真實寫照嗎？
山重水複疑無路，柳暗花明又一村，很多時候，我們在讓路的同時，會找到新的幽徑，學好讓路，精彩一生。
【亮點精評與素材解析】
這篇議**由生活現象引入中心論點，然後從生活、學習、做人三個方面運用道理論證、舉例論證和對比論證相結合的方法，有力地論證了「退讓一步，也許會海闊天空，擁有更精彩的旅程」這一中心論點，結構清晰而嚴謹。論據從古到今，如數家珍，而且圍繞觀點進行分析，使人信服。在論述中，作者引用俗語、詩詞和名言警句素材為文章增色不少。
開頭的「退一步海闊天空」引出論點，結尾的「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」深化中心，使論證更全面，更嚴謹。中間引用孔子的名言，增加了說服力的同時，也使文章更富文采，顯示了作者豐富的積累。
【考場佳作三】
請別躲在陰影中
河南一考生
閱讀了試題中的材料，我陷入了深深的沉思：為什麼有的西瓜甜有的西瓜不甜呢？那是因為，有的西瓜甘願接受陽光的照射所以就甜了，有的西瓜懼怕陽光的照射躲在陰影裡所以就不甜。
陽光是公平的，西瓜的甜與不甜，不在於陽光，而在於西瓜自己。
其實，做人何嘗不也是這樣呢？有的人光輝燦爛，有的人卻暗淡無光，這是為什麼呢？那是因為，光輝燦爛的人勇於追求生命陽光，甘願接受命運的磨礪；黯淡無光的人卻甘願躲在安穩的環境裡，得過且過、貪圖安逸。
其實，上帝給了每個人鑄就輝煌人生的機會，關鍵在於，你是勇於追求、不斷進取，還是得過且過、貪圖安逸。
也許，有人會反駁說，人的命運是不同的，有的人就是無論怎樣努力，也難做出什麼成就，而有的人卻因為先天條件好，很容易就能取得人生的成功。真是這樣嗎？
如果論命運不濟，有誰比得上美國盲人作家海倫·凱勒？對她而言，她又聾又啞，童年時就被陰影籠罩。面對這樣乙個聾啞兒，如果當時有人說，這是日後的著名作家，聽者恐怕會把這話當成奇談怪論。
但是，海倫·凱勒卻勇敢地逃脫了生命的陰影，她勇敢地追逐著光明，她艱難地學習。她不懼陽光炙熱，拼盡全力捕捉著生命中微弱的陽光。最終，她成功了。
像海倫·凱勒這樣先天條件很差的人，尚且能鑄就人生輝煌，我們又怎麼能說，我們就沒有鑄就人生輝煌的可能呢？又怎麼能說，能否鑄就人生輝煌是完全取決於命運呢？
我們都學過《夸父逐日》這篇古文，文中的夸父，生命不止，追逐光明的理想就不止。其實，在人生的道路上，我們就應該學習夸父，追著自己的理想，接受各種困難的挑戰，哪怕倒下了，也能為大家貢獻出一片美麗的鄧林。
不斷追求陽光的小樹最終能長成參天大樹，躲在樹蔭下乘涼的苔蘚永遠只能匍伏在地下。如果你懼怕炙熱，甘願躲在涼蔭下，那你永遠不會成長和進步。
朋友，如果你想鑄就人生輝煌，你就勇敢地追逐陽光吧，不要再躲在陰影中，讓我們的生命因為陽光的照耀而大放異彩。
【亮點精評與素材解析】
這是一篇議**，小作者抓住材料中提到的「陽光是公平的，西瓜的甜與不甜，不在於陽光，在於西瓜願不願接受陽光的照射」這一關鍵句，精準地提煉出了「如果想鑄就人生輝煌，就別躲在陰影中」這樣的主題，完全契合材料命意，確保了作文不偏題、不跑題，保證了作文基本分。在論證的時候，作者運用了海倫·凱勒和夸父逐日的經典素材，又用我們日常熟知的小樹和苔蘚的生活素材，對論點進一步佐證，最後得出結論。整個論證過程充分、嚴密，讓人信服。
【考場佳作四】
經受磨礪，迎接烈日
河南一考生
乙隻西瓜，只有經過陽光的暴曬才能變得香甜；乙個人，只有勇於接受磨礪，才能在人生路上穩健坦然，不被風雨擊敗。
上帝對所有人都是公平的。毒辣的陽光、暴風雪雨總會不期而至，意志不堅的人，往往會被烈日嚇跑，被暴風雪擊倒，永遠成不了大器；而意志堅定的人咬牙邁過荊棘，挺過困難，最終能獲得成功。
經受磨礪，用一種無畏的姿態來迎接烈日。「中國達人秀」冠軍得主劉偉，小小年紀就失去了雙臂。但這並不能阻止他擁抱陽光。
他將失去雙臂的痛苦化為動力，將人生的苦難轉換為上帝的饋贈。一次次的打擊，他從沒有退縮，沒有雙臂還可以游泳，游泳不成，還可以玩**。他向世人證明只用雙腳也可以靈活地彈奏，彈出自己的美妙人生。
經受磨礪，用一種執著的信念來迎接烈日。季羨林致力於國學研究，他精通十二國語言，對一種即將失傳的文字達到無人能及的熟悉。冷僻枯燥的文字沒有阻擋住他鑽研的腳步，孤獨淒涼的大漠沒有使他望而卻步，冷嘲熱諷沒有動搖他追尋的心靈，「一介布衣言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。
」季羨林憑著對國學的熱愛，經受住了各種磨礪，成就一代國學大師。
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