一、健全組織，強化責任。街道黨工委高度重視「黨員中心戶」建設工作，成立了建設「黨員中心戶」工作領導小組，制定了「黨員中心戶」活動計畫、活動方案、活動制度等，並嚴格執行。街道黨工委定期召開會議，專題研究「黨員中心戶」建設工作，明確責任，建立了黨工委班子成員分包「黨員中心戶」制度，明確黨工委書記為第一責任人，各分包領導為直接責任人，支部書記為具體責任人，確保工作順利開展。
二、加強宣傳，營造氛圍。街道和各社群分別召開了黨員和居民代表會議，對建立「黨員中心戶」工作責任制進行動員和部署。向廣大黨員和居民講清「黨員中心戶」工作責任制的目的和意義、具體做法，提高黨員的認識，消除群眾的疑慮，獲取廣大黨員、群眾的支援。
同時，充分利用宣傳單、黑板報、文化牆、宣傳欄等多種渠道廣泛開展宣傳「黨員中心戶」工作，充分調動轄區黨員和居民代表參與社群黨建的積極性，營造良好的**氛圍。
三、嚴格把關，精心篩選。辦事處排專人在各社群對符合條件的人員進行了篩選，選優配強。具體篩選物件是轄區熟悉和熱心社群工作的從居委會退休老幹部和企事業單位退休後轉入社群的老幹部、老軍人、老摸範以及在本轄區居住的，在社群建設中表現積極、帶動作用強的在職黨員。
了解具體情況，了解他們的思想動態。
四、黨員中心戶是聯絡群眾的橋梁和紐帶 。 「黨員中心戶」，處在社群最基層，活躍在第一線，起到了密切黨群關係的「橋梁」和「紐帶」作用。每個「黨員中心戶」都制定了聯絡群眾的制度，做到了每個黨員都有自己的聯戶物件，「黨員中心戶」還專門設立了「民情記錄本」，把群眾的意見、建議和思想動態隨時記錄在案，定期歸納、整理、分析，能夠解決的及時解決，不能解決的逐級向上反映，取得了很好的效果。
群眾拍手稱快，讚揚「黨員中心戶」是黨的「耳目」，群眾的「嘴」。通過建立「黨員中心戶」群眾反映意見的渠道暢通了，群眾之間的矛盾減少了。各社群支部定期或不定期召開會議，分析「黨員中心戶」開展活動中遇到的新問題、新情況，積極想對策、想辦法，總結活動中的新經驗並予以推廣。
同時，「黨員中心戶」組織黨員定期開展政治理論、方針政策、法律法規等方面的學習。形成了街道黨工委—社群黨支部—黨員中心戶—黨員—群眾自上而下、上下聯動的工作局面。
五、黨員中心戶是黨員教育的重要課堂 。「黨員中心戶」的建立，起到了社群黨員活動室的延伸和補充作用。黨員教育同過去相比，發生了明顯變化：
一是「斷層」消除了，教育渠道暢通了。「黨員中心戶」建立前，各社群組織黨員教育，主要依靠活動室，上級的一些檔案和重要會議精神，往往只傳達到社群支部就到了頭，組織全體黨員學習必須開黨員會。「黨員中心戶」的建立，把黨員教育分散化、小型化、具體化，使之入戶到人，落實到了最基層，形成了上下縱深貫通的教育渠道，上級的指示精神，檔案和會議精神，可及時傳達到每個黨員，黨員的思想狀況也可以及時反映上來，實現了雙向及時溝通，黨員的思想教育真正落到實處。
二是「死角」減少了，教育面擴大了，活動形式豐富了。「黨員中心戶」數量多、分布廣，每個「黨員中心戶」都是乙個小課堂，把每個黨員都吸收進來，使之在分散的情況下，人人都在組織之中，人人都在紀律之中，人人都在學習之中，參加學習的黨員和過去相比明顯增多，特別是一些年齡大，體弱多病的黨員，過去由於社群的黨員活動室離家遠，很少參加學習。黨員中心戶建立後，為這些黨員參加學習，創造了方便條件，許多老黨員成了黨員中心戶的常客。
經常參加黨員中心戶學習的黨員達到90%以上。
六、下步打算一是創新載體、強化作用。積極探索開展「黨員中心戶」建設的有效載體，把黨建工作與促進經濟發展緊密結合起來，形成以黨組織為核心，以黨員為紐帶的組織體系，既要為群眾致富創造條件，又要擴大黨的工作覆蓋面，從而增強社群黨組織的創造辦、凝聚力和戰鬥辦。二是積極開展黨員中心戶服務等活動，增強社群黨組織和黨員服務效果，進一步提高黨組織的影響力和群眾滿意度。
三是積極推行黨員中心戶活動工作，進一步完善「黨員義務奉獻日」、「結對幫扶」、「助學助困」等活動。
開展雙語工作情況匯報材料
依其艾日克鄉克孜勒努爾小學開展雙語工作情況匯報材料 依其艾日克鄉克孜勒努爾小學 2015年5月 依其艾日克鄉克孜勒努爾小學開展雙語工作情況匯報材料 新疆維吾爾自治區中小學教學常規管理基本要求 全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持 雙語 教育為先的思想，全面貫徹落實 召開 新疆工作座談會精...
工作情況匯報
下級向上級匯報工作 反映情況 答覆詢問時寫的文書，或有關部門和領導機構按法定程度和工作需要向特定會議所做的報告，統稱工作報告。共青團 中常用的報告可分為會議報告 工作報告和情況報告3種型別。1 會議報告。即本部門 本單位的工作進行到某一階段，向某種會議就工作狀況 主要成績 經驗教訓 存在的問題和下一...
工作情況匯報
我校今年的工作緊緊圍繞教體局總體工作安排，秉承我校 辦人民滿意學校，做家長放心教師 的辦學宗旨，以開拓進取為己任，構建學校工作展示平台，即 中心校十化創優工程 即 一管理精細程式化 二教學分級模式化 三教研培訓一體化 四德育教育分層系列化 五校園建設標準化 六評價全面簡單化 七體育分段多樣化 八安全...