「十年樹木，百年樹人」，從踏上三尺講台的那一刻起，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。就決定了要努力奉獻自己來照亮孩子們。那麼怎樣才能算是一名好教師呢？下面是我的幾點小體會：
一、愛崗敬業，忠誠於黨的教育事業
既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新。作為一名教育工作者，從走上三尺講台的那一天起，我就已決定把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業了。
二、 熱愛學生，教書育人。
熱愛學生就是愛護每乙個學生，相信每乙個學生都能成才。
堅持以人為本，做到尊重學生，不諷刺挖苦，不歧視體罰學生，關心學生各方面的發展，嚴格要求學生，積極為他們解決實際問題。保護和維護他們的合法權益；平等、公正地對待學生，與學生保持民主、平等的師生關係。熱愛學生、教育學生，就要尊重學生的人格，善於寬容學生。
熱愛學生就是經常主動的與學生溝通交流，了解學生的思想，想學生所想，從心裡願意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關係。
老師遇事要冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每乙個學生。
熱愛學生就是要用一顆「聖賢的心」指導學生
有一顆「聖賢的心」是指教師要向聖賢看齊，向聖賢學習，為學生播種理想，導航引路。有一顆聖賢心就是要做到為人師表，要注意自己的言行舉止，做到一舉一動，一言一行，都要達到不愧為人師表的地步。就必須要努力提高自身修養。
要不斷地提高自身的專業知識和人格品質，在教書育人的過程中不斷努力完善自我。
熱愛學生就是要用一顆「父母的心」呵護學生。
有一顆「父母的心」，是育人的重要保證，是指教師要熱愛學生，呵護學生的身心健康，讓學生在充滿愛意和無限溫暖的環境中養成良好的思想道德素質。愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每乙個學生都能成功，平等對待每乙個學生，發現他們的閃光點，讓每乙個學生都能品嚐到成功的喜悅。
教師應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，願意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁。一位師德高尚的老師，不只是愛少數學生，而是愛每乙個學生，尤其要關心、愛護、幫助有困難、學習落後的同學。在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的「度」，變「忠言逆耳」為「忠言悅耳」。
熱愛學生就是要用一顆「朋友的心」了解學生。
有一顆「朋友的心」，是指教師要營造平等、和諧、民主的氣氛，與學生平等相處，溝通交融，成為學生的良師益友，用自己的人格魅力，高尚品德和淵博知識來感化學生，帶動學生。首先就要尊重學生權利，對孩子們進行民主教育。其次，放下架子，與學生平等相處。
用平等的眼光來看待學生，走到學生當中，以平等的心態去接近學生，了解學生。再次，開啟心扉，與學生自由交流。學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得讚美，善於交流，成為學生成長的夥伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為「孩子們的同志和朋友」。
「崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。對待每個學生要做到「三心俱到」，即「愛心、耐心、細心，」無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要「特別的愛給特別的你，」切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節。
乙個好老師受同學歡迎，其實並沒有什麼法寶，也許就是總能發現學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。
三、 要努力做到尊重學生家長。
父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。尊重家長，引導家長了解、參與、監督學校的教育工作，才能充分發揮家長的監督教育作用，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質並不低於教師，教師只有放下架子，經常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調動家長參與學校教育教學的積極性。
四、 為人師表，廉潔從教
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更重要的是育人。育人者必先行為示範，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示範性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做淨化社會風氣的表率。
「命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。」教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服。
淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在昇華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。
教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像「春蠶」吐盡青絲，像「蠟燭」化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。
總而言之，通過學習李書記的講話精神更加堅定了我從教的決心和信心。在今後的工作中我一定更加嚴格的規範自己的言行，不斷地更新自我，以身作則，真正做到寓德於教，為人師表。
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