職業就業指導及創業教育 （題庫）
第一部分課程性質與目標
一課程性質與特點
《職業就業指導及創業教育》是高等教育自學考試中得一門必修課，本課程的學習對培養21世紀社會經濟發展需要的高素質勞動者，增強學生生存能力及其在就業市場中的競爭力具有重要的促進作用。本課程具有時代性、知識性、新穎性與應用性相融合的特點。
二課程目標
本課程的教學目標和任務是使學生通過系統的課程自學和輔導考試，樹立新的擇業與創業理想，樹立科學的人才觀和正確的就業關，培養學生的創新創業意識，激發其創造淺能，掌握求職擇業的技巧和創業的基本知識，培養求職擇業和創業的基本能力。
三課程的任務
使學生了解職業和進行職業生涯規劃，增強職業選擇的市場意識、法律意識，樹立高尚的職業理想和人生目標，使學生掌握必要的就業政策和就業技巧，轉變就業觀念，調整就業心態，成功地走向社會。
四課程的基本要求
1了解開設職業就業指導及創業教育的意義
2了解課程的主要內容和教學方法
3了解高等職業教育發展與改革
4了解創新與創業教育的基本內容
5了解當前的就業形勢
五課程重點
1開設職業就業指導及創業教育的意義
2大力發展高等職業教育的重要性和必要性
六課時安排
2課時第二部分職業指導
一課程任務與要求
職業與人生的一生密切相關，選擇職業就是選擇未來和人生，希望有乙個理想的職業，能充分發揮自己的才能，成就一番事業，使我們學生所期盼的人生大事。因此，認識社會職業，掌握職業基礎知識是職業生涯成功的基礎條件。通過本部分的學習是學生掌握職業及職業發展、職業生涯、職業與專業、職業資格證書制度、職業素質及其結構，以期對同學們了解職業、職業準備、選擇職業有所幫助。
二課程的基本要求
1了解職業及其功能職業的產生與演變過程，職業發展對擇業的影響
2了解產業、行業與職業的分類
3 了解職業選擇與個人潛質的匹配以及個人職業生涯的設計和開發
4 了解專業設定與職業的對應關係
5了解職業資格證書制度、努力提高職業素質
三教學主要內容及重點
（一）教學內容
1職業和職業選擇職業的涵義 、特性和意義
職業生涯如何與個人潛質相匹配
2 職業生涯以及職業與專業的關係
職業生涯、職業生涯設計的概念
專業設定的重要性；專業與職業的對應關係
3職業資格證書制度和職業素質
職業資格、職業技能鑑定與就業准入概念
職業資格證書對畢業生的作用；學歷證書和資格證書的關係；職業素質的構成。
（二）教學重點
1職業的涵義、特性和意義
2職業生涯、職業生涯設計的概念
3職業資格、職業技能鑑定與就業准入概念
四課時安排
14課時
第三部分就業指導
一課程任務與要求
求職擇業是人生必經的乙個門檻，畢業前後的擇業過程也是大學生的轉折點。渴望選擇乙個好的單位、理想的職業，能夠充分發揮自己的知識和技能，成就一番事業，這是每乙個有進取心的高職畢業生夢寐以求的事情。
因此，掌握和了解就業政策、就業資訊，合理編制就業資料，提高求職面世技巧，培育良好心態，這些都是求職就業能否求得成功的重要因素。通過本部分的學習，使學生了解就業市場意識與競爭意識、大學生就業政策、就業準備、應聘應試技巧、就業立業三部曲等，以其對同學們求職應聘過程有所幫助。
二學習目的
1了解就業的市場意識、競爭意識和大學生就業政策
2做好就業準備、掌握應聘、應試技巧
三教學主要內容
1了解就業的市場意識、競爭意識和大學生就業政策；
2人事**的概念
3如何增強市場就業意識實現雙向選擇與競爭就業；畢業生就業的現行政策及規定。
4就業準備和應聘、應試技巧
5求職信、履歷表的寫法；面試的禮儀面談 ，面試對求職成功的重要性。
四教學重點
1人事**概念
2求職信、履歷表的寫法；面談、面試的禮儀；面試談判的技巧
五課時安排
18課時
第四部分創業教育
一課程目標和要求
通過本部分的學習，使學生能有正確的態度，轉變就業觀念，增強創業觀念，將創業作為自己的職業選擇，並將自己的專業技能與興趣特長結合起來，創造出自己所期望的價值。
大學生創業是個熱門話題，創業者需要具備哪些方面的素質，本章主要介紹；創業與創新、社會發展需要創業者、創業者素質和能力、創業準備，實踐創業構想。
二教學目的
1樹立正確的擇業觀；引發學生對創新教育的興趣，激發學生的創新慾望；
2創業者的社會需要；創業者所應具備的個人特質；
3 了解創業的相關知識，實踐創業構想
三教學主要內容
1 創業與創新
2創業者的素質、能力和社會需要
3創業準備和創業計畫書
四教學重點
1 創新的涵義、特性
2創業者的素質要求，創業者得知實際能力要求；
3 創業的基本形式；工商稅務、金融保險和經濟法律知識
五課時安排
22課時
第四部分終身教育
一課程目標
培養學生樹立終身教育終身學習的觀念，人人學習，「天天充電」將成為繼續教育的途徑，以幫助同學們樹立終身學習的觀念，了解繼續教育的途徑和學習方法。
二教學目的
1樹立終身學習的觀念
2 尋找繼續受教育的途徑
三教學內容與重點
1終身教育與職業人生
2 終身教育是人們體面生存和繼續職業生涯的必然選擇
3繼續教育的途徑
四課時安排
4課時五課時分配
第一講緒論作業 （一）
一填空；
1職業就業指導及創業教育課程是為了的變化，具有較強的和 。
2職業教育的主要內容有4方面，包括
3 高等職業技術教育可用來概括，它是它是
它是它是的高階階段。
4我國高等職業教育體系包括和三個層次
5我國高等職業教育的發展過程分為
三個階段。
二判斷題
1 大眾化教育就是全民都要受教育 （ ）
三簡答題
1 開設職業就業指導及創業教育的意義？
2 什麼是高等教育大眾化？
3什麼是高等職業技術教育？
4 如何學好職業就業指導與創業教育這門課？
三論述題
1為什麼要大力發展高等職業技術教育
第二講職業及職業的演變作業 （二）
一填空；
1職業不是就有的，是人類社會發展到產生的。
2職業的特徵包括，職業的和和
、和職業的專業性和 。
3職業歷程分為時期，分為職業 ，職業 ，職業的
和職業 。
4我國社會現有的職業結構劃分為個大類個中類小類。
5人們在社會中從事與其他成員滿足社會的某種需求。
二名詞解釋
1 職業的涵義
三簡答題
1 人類的三次大分工 2職業的分類
3職業與行業的關係
四判斷題
1人類社會產生出職業是在三次社會大分工以後。（ ）
2職業的選擇是按照個人的愛好和興趣，而不考慮其他因素。（ ）
五簡答題
1職業的意義是什麼？
2職業的發展對高職畢業生的影響有哪些？
第二講作業 （三）
一填空1 職業的演變是的隨著的改進和以及生產的
使越來越細，越來越專業化的程度職業的種類也
人們的勞動化程度 。
2當代職業發展趨勢是職業的增加職業的數量增加，使職業將向化化化的方向發展。
3 走向工作崗位以後，把理想根植於現實的土壤中
就一定能大有作為， 服務人類。
4 職業理想是指 ，在一定的和的指導下，對自己和未來所和做出想象和設計要樹立正確的
邁好人生道路的重要一步。
二名詞解釋
1職業理想 2 熱門職業
三簡答題
1 職業理想的功能
2 為什麼把造福人類造福社會作為職業理想崇高追求？其客觀依據是什麼
四論述題
1 職業的意義是什麼？
第三講職業的選擇作業 （四）
一填空；
1 職業期望可分為職業期望職業期望職業期望
職業期望職業期望與職業期望。
2性格可分為六種型別型型型型型型
3職業能力的分類能力能力能力能力能力
能力能力度能力能力。
4 職業期望值是指職業時能否職業期望的的指標。
二名詞解釋
1 職業期望2興趣3 性格
4合理的職業期望值 5能力 6職業能力
三簡答題
1興趣在職業活動中起的作用？
2職業能力是怎樣形成的？
3簡述能力與職業能力對職業活動的影響？怎樣提高自己的能力和職業能力。
第四講職業生涯 （五）
一填空1 人們在選擇職業時，一般從三個方面考慮即
2職業生涯設計的步驟分為分析確定生涯
3職業生涯的開發包括激勵我們的方法。
就業指導與創業教育A
嘉峪關市職教中心職業中專班 就業指導與創業教育 期末考試試卷 a卷 學期班級 姓名 成績 一 填空 每空1分，共24分 1 根據美國求職專家的分析，主試人大致有四種型別，包括2 創新具有以下特點 3 創新思維的方法主要有 4 創業的基本素質包括 5 經營管理能力要叢等幾個方面去努力。6 就業初期階段...
創業教育與就業指導作業
學院名稱機械與汽車工程 專業班級機械13 2 學號 201301011157 學生姓名李常青 成績2016年6月23日 一 創業基礎部分 1.簡答題 20分 創業企業 融資難 的原因是什麼？請從理論和現實兩個層面闡述。1 理論 企業不成熟，剛形成初期，規模小，市場形象力不強，匯集融資規模小，從銀行貸...
就業指導與創業教育期末試卷
a 知識 b 能力 c 談話 d 外表 10 是一種藝術，要學會推銷自己。a 推銷自己 b 談話技巧 c 面試技巧 傾聽技巧 11 做人的基本原則，也是求職面試中的最佳應對之策。a 能力 b 知識 c 文化d 誠信 12 虛心學習 提高工作能力是角色的 a 重要手段 b 重要方法 c 重要意義 d ...