小學2023年黨風廉政建設工作方案

2021-03-04 04:20:15 字數 2923 閱讀 4636

開縣義和鎮魚龍中心小學

為認真貫徹落實《開縣教育系統2023年落實黨風廉政建設和反腐敗分工責任制牽頭工作實施方案》(開教工委〔2015〕33號)檔案精神,結合我校實際,特制定我校2023年落實黨風廉政建設工作實施方案。

一、指導思想

為認真落實黨的十八屆四中全會、十八屆**紀委第五次全會、市委四屆六次全會、市紀委四屆五次全會和縣紀委十三屆五次全會精神,緊緊圍繞學校中心工作,以加強學校領導班子的廉政建設為重點,不斷深化我校的黨風廉政建設及行風建設。以更大的決心、更高的自覺性、更紮實的工作,堅定不移地加強黨風廉政建設,以辦好人民滿意學校為宗旨,為學校的健康發展提供堅強保障。

二、工作目標

加強教育和監督,依法治校,廉潔從教,規範辦學行為。嚴格執行「八項規定」、「黨員幹部八嚴禁」、「十二不准」;嚴格執行教育收費政策,自覺規範教育收費行為,堅決杜絕教育亂收費,切實維護群眾的權益。建立健全學校反腐倡廉的教育機制、制度體系和權力執行監控機制,樹立良好的師德師風形象。

三、組織機構

為落實黨風廉政建設工作目標責任制,建立和完善學校黨風廉政建設的領導體制和工作機制,學校特成立黨風廉政建設工作領導小組,領導小組成員名單如下:

組長:吳林偉

副組長:邱鶴鳴鄧輝棟

成員:郭先華、雷登春、王鑫、戶英傑、王倫才、戶英傑、李想

領導班子成員履行「一崗雙責」,擔負起職責範圍內的直接領導責任,抓好反腐倡廉工作。領導小組下設辦公室,負責黨風廉政建設日常工作,邱鶴鳴副校長兼任辦公室主任。

四、具體措施

(一)以落實班子成員黨風廉政責任為依託,完善黨風廉政建設機制保障體系

1、校級領導班子成員責任分工

黨支部書記、校長吳林偉:對學校的黨風廉政建設和反腐敗工作負全面領導責任,是第一責任人;對學校黨政領導班子及成員廉潔履職情況負主要領導責任。對班子成員的廉潔履職情況負直接領導責任。

副校長邱鶴鳴:對學校黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見的部署、檢查、貫徹落實負主要領導責任;對直接分管的教務處、教研組等組織的黨風廉政建設及所轄中層幹部的廉潔履職情況負直接領導責任。

副校長鄧輝棟:對直接分管的德育處、大隊部的黨風廉政建設及所轄中層幹部的廉潔履職情況負直接領導責任。

工會主席郭先華:對直接分管的工會、後勤等黨風廉政建設及所轄中層幹部的廉潔履職情況負直接領導責任。

2、中層幹部責任分工

各處正職中層幹部對本部門的黨風廉政建設負主要領導責任;對直接分管工作的黨風廉政建設及所轄工作人員的廉潔履職情況負直接領導責任,是第一責任人。

(二)不斷加強班子隊伍建設,為黨風廉政建設提供思想保障

1、認真開展好黨員幹部思想教育活動

組織全體黨員和幹部深入開展黨性黨風教育,進一步深入學習和貫徹黨的十八大精神,以社會主義核心價值體系為根本,遵循學校思想政治教育工作規律,通過豐富多彩的教育活動,把廉潔教育作為黨員、教師和學生進行思想政治教育的重要內容,增強教師的反腐倡廉自覺性,提高學生廉潔誠信、遵紀守法意識,營造「崇尚廉潔」、「以廉為榮」的社會風尚和氛圍。

2、學校支部要定期組織班子成員學習有關法律法規,進行黨性,黨風,黨紀和廉政教育,組織**反腐倡廉錄影片,開展黨風廉政建設學習、討論,提高認識明,確廉政建設任務,增強防腐拒變的能力。要組織全體成員努力學習《黨紀政紀條規讀本》,按規定召開民主生活會,組織對黨員、幹部的廉政測評,開展自查、自評工作,對剖析工作中的問題,及時整改,促使黨班子成為民主、廉政、團結、高效的領導集體。

3、學校行政管理人員和黨員同志要不斷增強自覺遵守國家法律法規的自覺性。要自覺遵守《中國共產黨黨章》,《中國共產黨紀律處分條例》,《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干規定》等有關規定和行政法規。不**,**和挪用**;不挪用**大吃大喝,進行高消費娛樂;不收受禮金、有價**,不接收任何影響公正的利益。

(三)切實提高全體教師的思想素質,把黨風廉政建設推向縱深發展

1、全體教師工作中要嚴於律己,廉潔奉公.師德高尚,為人師表,教書育人,恪守《教師職業道德規範》等規定,嚴格按照有關規定廉潔從教。不弄虛作假,不損公肥私。

不以任何名義任何形式向學生推銷教輔書,不搞有償家教,不搞有償招生,不接受任何不正當利益。

2、全體教職工要自覺遵守政治紀律,堅決地貫徹上級領導部門的各項決定,自覺地執行學校各項工作安排;未經批准不得參加各種遊行示威,不得參加非法集會;不得參加各種非法組織及活動;不得散布,傳播反對或詆毀黨和國家路線,方針,政策的言論;不得有悖於共產黨員的信仰,參與封建迷信活動。

(四)進一步做好校務公開,充分挖掘黨風廉政建設的深刻內涵

1、堅持推行校務公開制度,通過建立規範的校務公開欄,對教職工的評優選先、職稱評聘以及教育經費的使用和管理等重大事項定期予以公布,自覺接受社會和師生的監督;通過召開教育行政會議、學校民主生活會、教師每週例會,對廣大教職工關注的熱點問題進行集體研究,民主決策,公開辦理,自覺接受教職工的監督。

2、校務公開作為民主管理工作中的乙個重要內容和載體,不能擺樣子,要扎扎實實地抓緊、抓好。要做到公開細、公開實、公開早。

五、責任考核

(一)對黨風廉政建設責任制及廉潔自律的履職情況,按照幹部管理許可權進行考核。校級領導幹部由教委進行考核;學校中層幹部由學校黨支部負責考核。

(二)建立和完善領導幹部述職述廉制度。校級領導幹部、中層幹部期末、年終工作述職要對個人執行黨風廉政建設責任制情況及個人廉潔,履職情況進行述廉總結、匯報,接受組織和群眾的檢查監督及考核。

(三)黨風廉政建設責任制的考核,要與考核幹部和民主測評幹部相結合,廣泛聽取黨內外教職工的意見,由學校支部紀檢委員牽頭,會同教代會組織教工代表進行民主測評考核,並將考核結果歸入幹部廉政檔案,作為對幹部業績評定、評優、續聘、晉職的重要依據。

六、責任追究

(一)學校班子成員違反相關規定要求,給工作造成嚴重損失的,應追究責任的,按照幹部管理許可權,對應給予黨紀、政紀處分,由學校黨支部提出處理意見上報教工委;涉嫌犯罪的,移交司法機關追究刑事責任。

(二)班子成員不能認真履行要求的領導責任,視其情況給予批評、教育、責令作出檢查、誡勉等組織處理。

(三)實施責任追究,要實事求是地認定有無領導責任或領導責任的主次。

開縣義和鎮魚龍中心小學

2023年5月13日

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