（修訂）
為了充分調動和發揮實驗人員積極性和創造性，提高工作效率和工作質量，促進實驗室工作開展，，以便各院實驗室計算工作量時參照。
一、 基本原則
實驗室工作人員實行工作量考核，是按照實驗室工作人員的業務範圍和工作內容量化考核，突出重點，有主有從原則，以實際實驗教學為主，實驗室管理、大型裝置管理及其他實驗教學工作為輔的原則。本次修改後的工作量計算以實驗室為核算單位。
二、 實驗室工作量主要由如下幾個部分組成
1、本科生、專科生、研究生課程實驗教學工作量l1。
主要是指導實驗教學工作量（含實驗前備課及參加實驗全過程的指導工作）
2、實驗教學管理工作量l2
主要是指實驗前的準備工作，實驗儀器裝置的準備、除錯及實驗後批改實驗報告等日常工作。
3、大型儀器裝置管理工作量l3
主要是指一儀器裝置單位在10萬元以上（含五萬元以上的貴重儀器）的裝置管理，裝置的論證、採購、辦理有關手續，裝置的維護保養及全年使用不少於400小時（以大型儀器裝置使用記錄為準）
4、補貼工作量l4
主要是指帳、卡、物相符率經檢查考核後達100%，裝置完好率達85%及實驗室正、副主任的補貼工作量。
5、其他實驗教學工作量l5
主要是指本科生、專科生、研究生畢業設計和課程設計等方面的實驗工作，開設新的實驗，開放性實驗，**，成果，編寫實驗指導書、實驗大綱及自製實驗教學儀器裝置等工作量。
三、 計算方法
1、本科生、專科生、研究生實驗教學工作量l1（含研究生、本科生公共選修課實驗）
nl1=×200學時）
i=1n：為實驗個數
t：為某個實驗的每次實驗時數（即：實驗大綱規定時數）
r：為某個實驗參加的學生人數
k1：為折算係數，其取值根據專業性質確定
2、實驗教學管理工作l2
l2=l1×k2
3、大型儀器裝置管理工作量l3
l3=c×k3
c： 裝置每台套價值大於等於5萬元小於10萬元按10學時計算
裝置每台套價值大於等於10萬元小於40萬元按15學時計算
裝置每台套價值大於等於40萬元小於100萬元按20學時計算
裝置每台套價值100萬以上按30學時計算
k3：年度裝置使用機時大於400小時，k3取1.1
年度裝置使用機時小於200小時，k3取0.5
4、補貼工作量l4
1）根據各單位固定資產臺帳的臺套數（以校裝置科固產臺帳為準），凡帳、物、卡相符率考核後達100%；裝置完好率達85%，臺套數在（200臺以下）的單位給予15學時的補貼；臺套數在（200-500）的單位給予20學時的補貼；臺套數在（500-800）的單位給予30學時的補貼；臺套數在800以上的單位給予40學時的補貼。
2）實驗室主任工作給予40學時的補貼，副主任工作給予30學時的補貼。
5、其他實驗教學工作量l5
1）為專科生、本科生、研究生畢業設計和課程設計實驗所做準備及指導工作，每班按20學時計算。
2）開設新的實驗，開放性實驗（指專案），每項按15學時計算
3）成果、編寫實驗大綱、實驗指導書、實驗研究**及自製教學儀器（價值大於800元）每項按10學時計算。
6、實驗室總工作量 l=∑li
實驗室人員的個人工作量在上述的總工作量中據實分配，對乙個實驗室來講，其個人的工作量之和不得大於實驗總工作量l。
四、 院、（系）中心機房的教學工作量定額和工作量計算方法
1、 人均額定年教學工作量e為：
計算機在50臺（以終端計算）以下的機房： 1.2萬機時
計算機在50-100臺（以終端計算）的機房： 1.8萬機時
計算機在100臺（以終端計算）以上的機房： 3 萬機時
2、 工作量計算
l= t/e × 250 × k + 補貼工作量 （學時）
t：為教學提供的機時數（以教務處下達的教學計畫為準）。
補貼工作量參照前述的l4確定。
k：為質量比重係數（能保證教學、科研正常）k取1。
實驗室與裝置管理處
工作量計算辦法
新疆大學工作量計算辦法 試行 為深化教學改革，加強教師隊伍建設，充分調動教師的積極性，切實保證教學 科研 教材建設和實驗室建設任務的完成，在不斷完善教師職務聘任工作中，根據教育部有關檔案的規定以及我校幾年來的實踐，特制定本辦法。一 基本規定 1.教師應履行所任教師職務的職責，並完成規定的教師工作量。...
教師工作量計算辦法
附 科研工作量積分計算辦法 參照執行 第一條教師工作量包括 教學工作量 科研工作量 實驗室建設工作量等。教師工作量 教師全年工作量按每天8學時，每週5天，每年按42周計算，應為1680學時以上，即計算出來的教師工作量不得少於1680學時。教學工作量 教學編制教師的教學工作量，一般應佔教師工作量的三分...
教師工作量計算辦法
附 科研工作量積分計算辦法 參照執行 一 教師的教學工作量計算辦法 注 以下的 計畫學時 是指教學計畫規定的學時，1學時以1小時計。1 講課 包括備課 上課 課外輔導 的工作量 教授 副教授 講課工作量 計畫學時 5 開新課工作量 計畫學時 7 重複班工作量 計畫學時 3 班數 講師 講課工作量 計...