優良學風班自查

學風班建立自查

土木102

學期自檢

一、學習方面

直面現實，我班上學期在學習成績方面並不理想，英語等課程上都是與其他班級有一定的差距。雖然成績並不理想，但這不影響我班以學習為主的目標，眼下的這學期我們會做的更好。

二、活動方面

1．我們班不僅注重自身發展，同時也很關注學校的發展，以一種「我以學校為榮」的主人翁態度去為學校的發展貢獻力量。

2．上學期在我院舉辦的「亞運知識競賽」中，我班獲得三等獎。

3．我班同學也積極參加各種課內外活動，我班許多同學都積極加入了團學社的大家庭，體育部，紀檢部，文藝部等都有我們的乙份子，他們努力提高並鍛鍊自己，提高了我們的綜合素質，增強了班級凝聚力；

4. 體育方面我們積極加入學院組織的活動。

三、思想動態方面

1.我班同學積極向黨組織靠攏，現共遞交入黨申請書26份，已經有8名同學成為了入黨積極分子；

四、班級管理方面

班委的各項職責分配。

1. 班長，組織委員與宣傳委員負責具體活動方案的策劃。

2. 學習委員兼班級考勤小組組長，嚴格做好班級的考勤工作，抓牢到課率等工作。

3. 團支書，主要負責同學的思想工作，將班級協助措施的落實，認真組織黨章學習與團日活動。

4. 生活委員，主要打理每次活動的經費記錄，負責收管班級財務。

5. 副班長.主要對班委的工作進行監督，並積極參與協助。

6. 體育委員，主要負責每學年的運動會的動員工作。積極組織班級日常體育鍛煉。

班委會定期召開班會，加強班風學風建設，並制定

「班級學分制」，為同學們提供了乙個良好的學習環境；

實行班幹部負責制，並對班幹部實行量化管理，確保榜樣作用；

一學年下來我們也看到我們存在著許多的問題：

1、有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象比較嚴重，此外還存在上課用手機發簡訊、打瞌睡等不良現象。

2、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有相當一部分學生沒有學會規劃自己的大學生活。有些同學參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的學習時間,導致成績下降。還有部分學生耗費大量的時間和精力用於交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學業。

3.一些同學缺乏明確的學習目的，學習態度不端正。有些大學生心無理想,缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好大學生活,把自己培養成為乙個什麼樣的人才等方面的問題。

思想上認為上大學只為撈張大學文憑，以裝點門面。在行動上，缺乏組織紀律觀念，學習散漫，遲到、早退、無故曠課不在乎。平時學習不用功,考時打夜工，甚至在考試中採取各種手段作弊。

面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續努力：

1、通過開展各種人文方面的講座，使廣大學生了解專業前沿動態、發展趨勢及就業方向,加強學涯規劃和職業生規劃的指導，激發學生專業學習的積極性,端正學習態度,從而實現從「要我學」到「我要學」和從「要我成才」到「我要成才」的轉變。

2、加強文明行為規範教育,開展「身邊的禮儀」教育，提公升學生文明素質,結合我係「文明宿舍、文明學生、先進個人」的建立活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導學生遵紀守法 ,交往得體,從根本上加強學風建設。

3、加強考風建設,大力推進學風建設，通過開展考風教育活動,在考試前對學生進行考前集中教育,開展考風、考紀動員大會,引導學生樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵守考試紀律,努力建立優良考風,並以考風促學風、樹校風。