校園文化建設年實施方案
校園文化建設是一項系統工程、長效工程。為了進一步加強我園文化建設，按照「總體規劃、分步實施、體現個性、促進發展」的要求，使我園在繼承優良傳統的基礎上，擁有體現先進的辦學理念、豐富的教育內涵和鮮明的辦學特色的校園文化，為幼兒的成長、教師專業化水平的提高和幼兒園的自主發展創設優良的人文環境與和諧的發展氛圍。特制定本單位校園文化建設實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀和黨的十七大精神為指導，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學質量為宗旨，以建設優良的園風、教風、為核心，以優化、美化園所文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的園所文化活動為載體，推動園所文化建設，構建和諧幼兒園，激發教師、幼兒工作、學習的熱情，促進和保障幼兒的健康成長。實現「園所整體美、環境藝術美、人文和諧美」的高雅境界，在人文管理、民主管理、規範管理有機統一中，形成獨特的園所文化。
二、目標任務
1、總體目標：本年度力爭把我園建設成為環境優美、學習遊戲氛圍濃厚、文化底蘊深厚、各項制度完善、師生關係融洽的具有我園特色的幼兒園。
2、具體目標：
①為師生搭建展示個性魅力的平台，讓師生的思想和行為閃閃發光，真正 「讓幼兒園成為師生遊戲的樂園、成長的搖籃、精神的家園」。
②幼兒培養目標：培養具有良好行為習慣和藝術修養，精神飽滿、身心愉快、主動合作、勇於創新、充滿自信、受人歡迎的小朋友。
③教師隊伍建設目標：建設一支具有良好的道德修養、健全的人格魅力、精湛的業務功底及和諧的師幼關係的學習型教師隊伍。
三、活動內容
（一）明確辦園理念，實施理念統領
以《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等相關的幼教理論為指導為指導，保育教育相結合，全面實施素質教育。
（二）制定建設規劃，實施規劃引領
制定幼兒園文化建設的規劃，引領幼兒園文化建設可持續發展。規劃全面、周全，各方面具體。有相應的舉措，安排落實到月，按計畫分步進行。
（三）開展「五項活動」，實施活動帶動園所文化建設
1、加強組織領導，落實各項規章制度
幼兒園成立園所建設委員會，實行一把手總負責、各口負責人具體抓的組織機構。整理健全幼兒園各項規章制度，讓全體教職工養成心中有制度、能按制度辦事的好習慣。
2、營造健康優美的校園文化環境
①創設各種文化設施，建立畫室，並定期進行開放。
②及時展出孩子書畫作品，各班級開闢讀書角，使孩子、教師隨時隨地受到感染和薰陶。
③在幼兒園主要部位展示幼兒園的園風、文明禮貌用語、教育理念，提公升校園文化層次。
④在幼兒園主要部位建立幼兒園教師概況欄、幼兒園管理制度宣傳欄，幼兒教師愛心寄語欄，讓老師之間互相學習，做到心中有制度，工作有榜樣。
⑤成立家長委員會，讓家長直接參與幼兒園的管理工作，監督幼兒園各項工作的開展。
3、大力開展幼兒良好行為習慣教育活動
①將行為習慣評價體系細化，使之具有可操作性，實施運用在幼兒實際生活中。
②班內開展「愛學習」、「愛勞動」、「懂禮貌」、「講道德」小明星評比活動，通過樹立幼兒楷模，激勵園內幼兒養成良好行為習慣的養成。
③園內開展養成教育優秀班組評比活動，促使全園上下、師生共同營建良好風氣。
4、加強園所精神文化建設
（1）教師方面
a、俗話說，「沒有規矩，不成方圓」。制度的制定對幼兒園完成各項任務，建立正常秩序，提高管理效率，具有重要意義。我園重新修訂了《教師考勤制度》、《教師保教工作考核細則》、《安全工作考核細則》、《衛生考核細則》、《幼兒教師一日工作規範》。
同時，任課教師更加全面的了解每一名幼兒學習情況，做到查漏補缺，有的防失。人人心中有目標，工作有措施、有步驟，領導在與不在乙個樣，全園井井有條，便利了園所管理。
b、利用每週一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。幫助教師培育敬業奉獻的思想素質，讓「我要學」成為每位教師真實的心態寫照。
c、繼續通過各種途徑進行讀書的摘記活動，要求教師學習各種教育教學的書籍及名家的教育教學思想，進行有目的的摘錄和剪貼，園長就教師的讀書情況每月檢查記載。
d、組織教師學習優秀教育工作者的典型事例，開座談、作討論，圍繞「怎樣當一位合格教師」、「給孩子們留什麼」為主題的師德師風教育，結合自己人人寫體會文章，集中談觀點。
5、開展和諧校園建設活動
紮實做好「三個關注」，努力為師生創造和諧的工作、遊戲環境。一是關注教師的幸福指數，關心教師專業發展，為教師終身打造專業發展計畫，積極為教師專業成長創造條件、提供便利，關心教職工健康，組織教師體育比賽、體檢、心理疏導，保證教師身心健康；關心教職工生活，為教職工排憂解難。二是關注師生安全，認真落實安全教育排查，安全演練，提高教師的逃生技能。
三是關注幼兒成長，保證幼兒有充足的休息、遊戲時間，以遊戲為主，全面實施素質教育。
四、落實措施
1、加強組織領導。切實按照制定方案，在預期內完成任務。
2、加大活動投入。加大力度保證活動的紮實開展，是活動有效的得以開展。
3、立典型、樹榜樣。對在校園文化建設年活動中做出突出成績的個人給與獎勵。
五、月份規劃
(1)九月：讀書月活動，幼兒故事會、教師讀書心得評比、
(2)十月：幼兒自理能力大賽
(3)十一月：幼兒繪畫比賽
(4) 十二月：行為養成教育先進班組，個人明星評比，迎元旦準備活動
（5）一月：寒假時間活動
（6）三月：校園環境創設，讓園內每個角落充分體現出「淨化」、「綠化」、「美化」、「教化」的文化內涵。
(7)四月：建全制度、著力培育幼兒園制度建設。
(8)五月：幼兒自理能力大賽
(9)六月：六一慶祝活動
(10)七月：教師、幼兒趣味健身運動會
(11)八月：總結
2023年秋
幼兒園校園文化建設建立方案
3 讓每一面牆壁都會說話 各班要為幼兒創設溫馨舒適的生活環境 與課程相適應的學習環境及內容豐富 材料充足的活動區，使幼兒在玩中求發展。活動室的每乙個角落和每一面牆壁都盡可能得到充分利用，作為向幼兒傳遞資訊 創設氛圍或展示其學習成果的有用之處 寬闊的長廊牆壁上，有許多可看之處 不僅展示了幼兒豐富多彩的...
校園文化建設自查自評報告 李家坪幼兒園
校園文化建設匯報材料 李家坪幼兒園 2014年5月26日 尊敬的各位領導 大家好！首先我代表李家坪幼兒園全體師幼對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！今天，各位領導蒞臨我園檢查指導工作,這是對李家坪幼兒園的深切關懷和巨大鼓舞，我們將以此次檢查考評工作為新的動力，繼續深入推進我園校園文化建設，爭取更大的成績...
2023年校園文化建設總結
校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。這一年來，我校校園文化建設始終堅持以 抓教學質量建和諧校園 為宗旨，緊緊圍繞學校工作大局，結合學生特點，積極為培養學生的綜合素質服務，開展了許多內涵豐富，品味高尚的校園文化活動，...