碣識學校中學部2012——2013學年度第二學期教導處工作計畫
一、指導思想
本學期，教導處將以上級業務主管部門 2012—2013學年工作要點、學校 2013學年春季工作計畫為指導，結合我校教學現狀。以教師隊伍建設為核心，以質量工程為目標，開展教育教學管理，著力抓好教學規範管理和教師業務指導，狠抓學生學風，規範教學行為，為我校教學水平再上台階做出努力。
二、 工作重點：
1、強化常規教學和教研，按照新課程標準設定課程，加強課程管理，落實國家課程方案，加強義務教育地方課程的建設，規範學校和教師的教學工作，開全課程、開足課時。減輕學生課業負擔，逐步建立起促進學生全面發展的評價體系，加強教學管理，規範教學行為，爭創東莞市一級民辦學校。
2、圍繞構建「有效課堂、高效課堂」強化課堂教學研究，總結和推廣創新教育課堂教學模式，提高課堂教學效率。力爭九年級公升學考試成績在往年基礎上又長足的進步。
三、主要工作及具體措施：
（一）、注重實效，抓好教學常規管理
1． 嚴格執行課程計畫。 各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素質發展都有促進作用，因此，要嚴格執行課程計畫，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
2． 抓好教學工作，規範教學行為。 組織重溫教學常規，落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學情，並及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作，增強教師的質量責任制意識。
3． 加強教研組、備課組管理。 教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。做到有計畫、有記載、有檢查、有落實、有反饋。
每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。
（二）、關注課堂，全面提高教學質量。
教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現，教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質量將作為我們教導處中心工作來抓。
1．課堂上教師要抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養學生自主合作，**學習的能力。本學期校內研究課都以轉變學生學習方式這一理念為主題，加大隨堂聽課力度，聽課後要及時與上課者交流、反饋資訊，認真評課、指導。
2．重視特殊學生的輔導，加大輔導過程的管理力度。努力創造條件讓優秀生發展得更快，提高學科競賽的質量。重視對後進生的幫扶工作，重視對隨班就讀學生的個別化教育工作，健全檔案，制訂計畫，提出轉變措施，定期進行動態分析，切實做好轉化工作。
特別要重視對思想上後進生的法制與規範教育。
3．建立質量監控制度，有效提高教學質量。教導處將根據調查月考測評情況將對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監控。同時，加強資料的蒐集整理工作，逐步形成校本資源庫。
（三）、抓好落實，建立校本培訓制度，促進教師專業成長。
1．加強文化學習，建立學習型學校。
組織教師每週參加業務學習，每學期精讀一本教學書籍，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經常撰寫教育隨筆，積極支援教師參加學歷進修和其它的學習，培養更有文化味的教師人才。
2．抓實業務培訓。
⑴ 重視學科培訓。
建立學習型教研組，繼續學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討並開展較為詳細的教材分析，為課堂成為「濃縮的精華」提供保障。
⑵創造條件，做好「走出去，請進來」的工作，請外校名師來校上示範課；也讓我校教師走出去與兄弟學校作學術上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學沙龍，教學科研等校本教研，不斷提公升學習質量，引領教師對新課程、新課改有更深層次的理解。
3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課，博採眾長、融會貫通，以幫助學生更好地發展，促進和諧教育的實現。
（四）、狠抓教學質量管理
1、思想上要牢固確立以質量求生存，促發展的質量意識。堅持向課堂要效益的方針，想方設法提高課堂效率，提高教學質量。
2、向管理要質量。加強教學過程各個環節的管理，把工作做實做細。
①要提前備好課，不上沒有準備的課。備課要做到備大綱、備教材、備學生、備教法、備教具、備作業，做到每個課時都有教案；教案的書寫必須要有課題、設想、重點、難點、教學過程、板書設計、小結、作業布置等，原則上提倡寫教學後記；科組長每週檢查教案一次，並將檢查情況上報教導處。
②講課要做到精講，要提高控堂能力，要充分體現以教材為主線，以教師為主導，以學生為主體的原則；要突出重點、突破難點、落實知識點；要面向全體學生，要給下層生更多的機會；要根據學生的實際情況和課文內容的特點，設計好教法；指導學生學會自主學習、**學習、合作學習。
③作業的布置要有針對性、要精練，不要搞題海戰術；批改要規範、及時，錯誤的地方必須糾正，帶有普遍性的問題必須作公開評講；對沒有依時完成作業的學生要耐心教育，要通知家長，要爭取家長的配合；教導處做好每天的作業抽查和期中、期末的作業規範化評獎。
④輔導學生要貫徹培優、促中、輔差的原則，不搞一刀切。在轉化下層生方面要做到耐心細緻，要注意保護他們的人格自尊，更要大力爭取家長的配合，要建立跟蹤檔案；期中考試後由教導處組織召開轉化下層生經驗交流會。
⑤嚴肅考風考紀，以考風促教風、促學風、促校風。單元測驗和期中期末考試均採取單人單桌、統一時間、統一裝訂、交叉監考、交叉流水評卷登分，對考試成績實行學生、家長、教師三認同制度，以保證成績的真實性。
⑥每月的最後一周，由教導處組織科組長進行教學常規檢查，檢查結果要公布，並與評優評先和經濟掛鉤。
⑦加大巡堂力度，做到每節課都有行政巡堂，對教學過程進行全面的監控。
⑧教導處要多聽推門課，對新教師和教學能力薄弱的老師要加強指導和培訓。
3、向教研要質量。要大力開展教研活動，不斷提高廣大教師的業務能力。
①開展公開課比賽。新教師要上匯報課，在科組公開課的基礎上開展全學部性的公開課比賽，設立
一、二、三等獎。同級同科的教師必須聽課，並做好聽課記錄，原則上當天的公開課要當天評。
②結合民辦學校教師也可以評職稱的契機，大力提倡寫教學**。每位教師每學期最少要交一篇教學**，鼓勵教師多參加各種學術**比賽，並對獲獎者進行獎勵。
③繼續深化「五項全能」基本功競賽，大力開展教學基本功的培訓，尤其是多**教學的培訓，提高教師的業務能力和教學水平，充分利用教室的多**來輔助教學，提高效率。
④組織好學科競賽和教學經驗交流。政治、語文、數學、英語、物理、化學等學科將進行多種形式的有獎競賽；期中考試後舉行一次教學經驗交流會，推廣先進的教學經驗。
⑤教導處和科組長要認真組織好每週星期四晚的業務學習。要做到有計畫、有主題、有收穫、不走過場、不流於形式。
⑥組織教師到兄弟學校聽優質課，邀請兄弟學校的優秀教師到校傳經送寶。
4、完善獎教獎學的激勵機制，調動廣大師生的積極性，提高教學質量。《教學質量獎方案》另行公布。
5、通過開設校本特色課程和形式多樣的第二課堂、推進素質教育，提高學生的綜合能力。組建**、籃球、羽毛球、電腦、寫作等的興趣小組；組織好廣播操、桌球、羽毛球、籃球、拔河等的比賽。
6、精心組織好教學開放日，認真聽取家長們對教學工作的批評和建議，改進教學工作中存在的不足之處。
7、要加強對科組長的培訓和指導，明確他們的責任，放權給他們，充分發揮他們的作用。
四、每月重點工作安排
二月份：
1、做好新生入學、老生報名工作。
2、確定教師分工安排，排好課程表。
3、制定學部計畫。
4、啟動教育教學工作及興趣班活動。
5、召開學科組長及畢業班教師工作會議。
三月份：
1、月考。
2、教學常規月查。
3、討論教學獎的改革與設定。
4、英語學科競賽。
5、新教師匯報課。
6、公開課比賽開始啟動。
四月份：
1、物理、化學、數學學科競賽。
2、期中複習、考試、質量分析。
3、畢業班工作研討會。
4、公開課比賽。
5、畢業生去向外聯活動。
6、教學常規月查。
五月份：
1、寫作、時政知識競賽。
2、畢業班師生迎考工作會。
3、九年級畢業考試。
4、校報創刊籌備工作。
5、教學常規月查。
六月份：
1、九年級公升學考試。
2、非畢業班期末複習備考。
3、教學常規月查。
4、啟動「預收書費工作」。
七月份：
1、非畢業班期末考試及質量分析。
2、各項評優評先。
3、各類資料整理歸檔。
碣識學校初中部
2023年2月27日
部門計畫總結 2019學年度中學第二學期工作計畫
本學期，學校工作要以學習貫徹黨的十九大精神為強大動力，以 新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實我校第十一屆教代會 前瞻布局，揚長避短，立規守距 的大會精神，以 成全生命的教育，讓師生活出自己 教育理念為基點，以不斷提高教育教學質量為目標，進一步統一思想，團結一心，腳踏實地，大膽創新，以求真務實...
2019至2019學年度第二學期少先隊工作總結
本學期，我校少先隊工作在學校工作的統籌安排下，以培養學生良好的思想素質和行為規範為主線，以全面提公升學生綜合素質為目的，為落實愛國主義教育 養成教育 體驗教育 安全教育等，全體教師通力合作，在強化學生的行為規範，增強學生的綜合素質，培養合格的建設者和 人等方面做了大量工作，取得了一點的成績。為今後能...
2019學年度第二學期
初二語文備課組工作計畫 為了貫徹落實2009 2010學年度第二學期 海南華僑中學初中教研工作計畫 及 海南華僑中學初中教學管理部工作計畫 積極實踐新課程的教學理念，努力提高語文教學的有效性，實現教學相長 提公升教學質量的目標，特制訂如下工作計畫 一 開展集體教研活動，提公升教師業務水平，提高教學質...