一、時間：2023年3月至6月的每個週六下午及重大節日
二、地點：校內教室，校園，穆斯林餐廳及校外穆斯林餐廳
三、參與人員：志願者團體，留學生和對此活動感興趣的任何同學和老師
四、活動主旨
●幫助我校留學生提高漢語口語水平，書寫能力，漢語實際運
用能力和應試能力；
●幫助留學生理解中國文化，減少文化誤解；
●通過定向性的交流以減少留學生在平時的學習和生活中的不
便；●鼓勵留學生融入校園大環境，積極與中國學生交流，減少其
在異國的生疏感，增進中外學生的友誼；
●營造語言學習的氛圍，帶動不同文化背景的同學在有組織的
活動形式**驗文化多樣性，開拓眼界，樹立信心，彌補課堂知識的缺失。
五、具體活動展開方式
1.每月三次課堂活動
●首次開課以介紹和調查為主，告知留學生此學期的總計畫，
並徵詢其意見和建議，確定有意向參與漢語輔導活動的留學生的人數及名單；志願者依據個人興趣和特長分為語音組，口語組，書寫組，聽力組，語法組，寫作組，並選出小組長。
●課堂活動由簡介（5分鐘），講解（20分鐘），一對一或小組
討論，（40分鐘），活學活用競賽（20分鐘），課後自由交流
（15分鐘）五部分組成，其中前兩個部分由志願者指定小組組織。
●五個小組輪流負責每週六的活動，並保持與其他小組的聯絡，
相互請教。
●課堂內容由淺入深，初步定下的主題依次為：人稱代詞和禮
貌尊稱，時間和日期表達，自我介紹與展示，購物與銀行，讚美道謝及道歉，旅遊用語及中國旅遊勝地介紹，方位詞及地圖，中國電影賞析。（後續可補充）
●根據主題的複雜程度來計算課時，如購物和銀行則需要兩個
課時。2.每月一次課外活動
●正常情況下每月擇取乙個週日在校園或穆斯林餐廳以沙龍的
形式進行交流，此活動趣味性較高，旨在提高留學生學習的興趣和鼓勵其自主學習。
●逢中外重大節日時可將時間又週六下午調至其它合適時間。
●課外活動要求每個志願者小組發揮主觀能動性，認真負責本
組的輔導內容，留學生可採取遊走的方式根據自己的學習需要選擇小組。
六、志願者應具備的條件
●作為志願者首先要端正自己的態度，進入團隊不是為某個人
服務或為某個既定利益而服務，明白當一名志願者的重要含義。
●及時複習漢語和英語，因為我們不是語言專業學生，也未經
過正規培訓，所以更要說好普通話，而英語只是我們傳達漢語意思的媒介語言，最起碼要能夠清楚表達自己的意思；語法組和語音組必須做到一絲不苟，精益求精，不允許任何低階錯誤。
●團隊內部要相互學習，相互請教，積極合作，團結友愛。
●樹立全球化意識，正確對待世界文化的多樣性，不得有種族
歧視觀念。
●掌握基本文化常識，堅定自己的信仰，理性對待宗教，平時
要廣泛閱讀，以避免交流時的尷尬和冒犯。
●做任何事都需要時間和精力，甚至困難，作為志願者應當堅
持到底，不得輕易放棄。
●踴躍創新，有好的資源和建議要與大家分享，暢所欲言。
七、活動指導老師：本校任教老師和校外相關機構的任教老師
輔導留學生的心得
民族大學 專業見習報告 學院 文學與新聞傳播學院 班級 09級對外漢語 姓名 馬煒 學號 0918029 一 見習單位簡介 民族大學是中國對外漢語教學的著名高校之一，是中國最早接受外國留學生和開展對外漢語教學與研究的八所高校之一。國際教育學院是專門負責 民族大學全校留學生招生 教學 管理和服務的機構...
從外國留學生的漢語表現
第一講看對外漢語教師的基本業務素質 0 引言 0.1 新中國對外漢語教學事業發展簡史 清華 北大 北外 北語 專業設立 全國大發展 漢語國際教育新形勢 0.2 對外漢語專業的創立與發展 小兒科 時代的窘境 對外漢語教學是一門科學 對外漢語專業的設立 相關學科體系的發展與完善 漢語國際教學專業的提出 ...
講解留學生找人寫作輔導作業
到了學期的中間了，留學生們又該忙碌了，很怕上課，不僅是因為聽不大懂，主要是每堂課後老師都會布置一篇少則兩千，多則三四千的 啊，累積下來差不多有十門吧。俗話說，書到用時方恨少，留學生是要寫 時方恨英文不行啊。優越 網老師聽說了各位留學生的處境，就為大家準備了提高英文閱讀的方法技巧啦。閱讀已成為進步的重...