根據學校工作計畫精神，結合學校體育教研組的特點，全面落實〈〈學校體育工作條例〉〉，〈〈學校衛生工作條例〉，堅持「健康第一」的理念，全面貫砌新課程標準的實施，向課堂教學要質量，上好每一節體育課，課堂堅持以學生為主體的課堂教學理念，不斷向高標準、高要求方向努力，完善體育教學常規和學生為主體的教學新理念，教學工作要向營口市以及鮁魚圈區兄弟學校，積極培養青年教師，提高青年教師的工作積極和工作的主動性，努力成為省、市、區體育教學的帶頭人，為學校體育教學作出我們的貢獻。
一、工作目標：
1、進一步提高體育教師的學歷層次，為教學打下良好的基礎。
2、體育教學學科建設中提高教師的知名度，積極為體育教師提供良好發展平台，參加省、市、區各級各模擬賽，爭取優優異成績。準備用三年時間培養營口學科帶頭人1人，鮁魚圈區學科帶頭人1人，進一步提公升學校體育教學的知名度。
二、體育課堂教學要求：
1、認真學習新課程標準，加強體育理論學習，認真做好多**備課，認真輔導學生參加體育鍛煉，對學生的課堂常規要嚴格按營口市教委提出的體育標準要求學生，針對學生的年齡特點，認真做好學生的課堂常規訓練。
2、加強體育教研活動，提高教研活動的質量，提高青年教師教學的業務能力，進一步提高青年教研課的教學質量。
3、新課程標準的實施工作要進一步加強，並且要有重點進行實驗，對營口市教委教研立項的體育課堂評價方法的課題研究要有深度和廣度，爭取今年結題，同時申報營口市級課題乙隻，不斷提高課題的研究力度，科研促教學，教學帶動科研，向課堂教學要質量。
4、不斷完善體育教學的課程設計力度，備課中要求**式，力求正確、全面、合理、保證學生充分45分鐘活動的時間，對於學生要熱心、耐心、關心、幫助有困難學生。
5、體育教師要穿運動服上課，學生要服裝整齊、動作要規範、認真遵守課堂紀律，充分體現青少年的特點，讓學生有充分活動的權利，爭取更大的進步。
三、備課要求：
1、認真做好體育備課的格式化，形成二十九中學體育備課的特色，備課體現學校教學特色，形成一整套中學體育教學備課風格。
2、備課充分體現中學體育教學新課程念，以學生為主體，課堂教學以學生學習為主體的中學體育教學模式，不斷提高體育教學備課質量，完善體育備課目標管理。
3、備課要充分考慮場地、天氣、時間、上課班級、調動隊伍、材料安排等因素，對體育教學計畫實施，對目標確定要有大體了解。
四、體育教學科研工作：
1、體育教研是一們綜合性的學科，體育教師只有認真教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上立於不敗之地，爭取教學工作的主動權、領先權。
2、加強體育課題的教改研究力度，做好課題的結題報告和評價體系，請專家來校作講座。
3、體育老師要加強理論學習，不斷提高自身的素養，注意體育資料積累工作。
4、體育教師要認真寫好**的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養。
五、抓好傳統專案建設，不斷提高運動技術水平：
1、加強田徑隊的訓練工作，做好運動員的梯隊的建設，層層選拔，加強訓練指導，科學合理掌握訓練的運動量。
2、加強兩操的訓練工作，做好運動員的思想工作，男子排球隊的訓練一定要訓練規範，積極認真的訓練。
3、加強訓練科學管理，做好資料的準備工作，寫好一點訓練小**，參加各類的評比，爭取優異的成績，體育訓練力求正規化、科學化、合理化。
六、保障措施：
1、學校將請本校有特長的老師及社會人士任兼任教師，作為專業指導小組，並根據活動的需要聘請社會上有專長者作為校外輔導員。
2、學校提供或幫助解決活動需要的器材、資料、場地以及人員的聯絡。
3、學生的校外活動要在指導教師參與的情況下展開，並爭取社會有關部門和家長的支援餓參與，教育學生注意活動中的安全問題。
營口市第二十九中學
二○○九年九月
金茂小學足球特色學校建立工作計畫
二 發展目標 1 總目標 深入挖掘和提煉 快樂 好玩 樂學 苦練 足球特色文化，將之昇華為足球精神，努力探索足球活動 足球社團良好執行機制，以足球為載體，把學校建立成在市內外有相當知名度的現代化特色學校。2 分目標 1 構建足球特色學校執行網路，建立足球特色學校。2 研究足球訓練規律，不斷提高足球訓...
方正小學足球特色學校建立工作計畫
一 指導思想 以市有關體教結合的精神為指導，把開展足球運動作為乙個深入實施素質教育的有力抓手。以快樂 創造為宗旨，做強 做實 做響 方正足球社 品牌，進而建立足球特色學校。一 發展目標 1 總目標 深入挖掘和提煉 快樂 好玩 樂學 苦練 足球特色文化，將之昇華為足球精神，努力探索足球活動 足球社團良...
特色學校建立工作總結
我校自建立特色學校工作開展以來，充分利用本校的人才和智力資源，質量為核心，特色謀發展 的辦學思路逐步明晰，辦學目的逐步明朗。一年來，伴隨著學校特色教育的手段不斷創新，德育品牌的形成和桌球特色學校的發展，層面不斷拓展，使學校特色教育氛圍更加濃烈，建立特色學校，是優化學校管理，豐富學校內涵，提公升學校品...