《廣告設計1、2》課程教學大綱
課程名稱：廣告設計1課程號：1100119編寫日期：2023年7月
廣告設計21100120
一、 開設院（部）：文學與藝術傳媒學院
二、教學物件：藝術設計專業：視覺傳達專業方向
三、教學目的
廣告設計屬於藝術設計專業設計課程，廣告是向社會大眾傳播資訊的手段。在充滿資訊及視覺傳達的今天，廣告起到了開拓視野、傳遞資訊、加強溝通、促進社會進步和繁榮經濟的作用。
通過教學使學生掌握廣告學原理、各種廣告**的特徵，懂得廣告策劃、廣告設計、廣告的藝術處理，創意和表現力及編排製作等。通過教學，學生應掌握廣告的基本理論、基本知識和報紙、雜誌、商業海報、戶外廣告等廣告形式的特性、策劃、創意及製作技巧，培養學生敏銳的市場眼光、良好的思維習慣和整合的廣告運作能力。廣告設計是藝術設計專業的重點課程。
四、教學要求
教師要不斷地激發學生的創造性思維和想象力，要求他們把計算機繪圖軟體與設計思維相結合，通過大量的練習來使學生在較短的課程中有所感悟，同時教師應在教學的過程中給學生汲取優秀廣告，並加以評析。
為了幫助學生很好地理解課程，教學實踐中採取了案例講解、課堂討論和作業集中講評等措施。學生普遍對課程和教學措施表現了很高的熱情，並給予了較高的評價。
在教學中注重設計理論與實踐相結合，鼓勵學生參與社會廣告策劃與設計活動，要求學生參加專業實習。並要求學生在校通過計算機輔助設計考試，參加平面、廣告設計師資格認證。通過學生畢業反饋資訊，廣告設計課程教學取得了優秀的效果。
1、強調廣告策劃的創意與視覺導向功能。
2、要加強學生的全面修養，吸收如經濟學、社會學、市場學、傳播學、心理學、語言學、統計學、美學等與廣告設計課程關係密切的其它相關學科的知識。
3、在教學過程中既要求學生注重廣告對消費者的引導，又要求學生要根據廣告分類的不同選擇適合的藝術表現形式來傳達廣告內容。
4、把握時代精神，從中外優秀廣告案例和本土民族文化中汲取設計營養，發揮最大的創造能力來學習和嘗試廣告設計。
五、教學課時及其分配
總學時：10×8=80學時
六、考核
課程考核方式：按平時作業成績（創意草圖和作業）與考試成績相結合的方法進行評定。平時成績佔30％，考試成績佔70％。
考核要求：
1、廣告行業的調查報告，資料真實、思路清晰、語言通順、觀點明確。
2、文案要適合廣告主特定的宣傳要求。語言應言簡意賅，具有針對性、創造性、趣味性，便於記憶。
3、廣告設計內容要適合主題、主次分明。創意構思要新穎、立意巧妙、表現手法適宜。
作業要求：
第一階段：作業名稱商業雜誌廣告設計a4---2幅
第二階段：招貼設計（公益或商業）a3---2幅
七、教材
《平面廣告創意與設計》 張偉博武漢理工大學出版社
八、主要參考書目
《廣告學概論》 星亮上海古籍出版社
《平面廣告設計》 何潔中南大學出版社
《平面廣告設計》 盧小雁浙江大學出版社
九、講授提綱
緒論第一節平面廣告的概念與分類
第二節平面廣告的歷史沿革
第一章平面廣告設計實務與程式
第一節平面廣告的調研與策劃
第二節平面廣告的創意與表現
第三節平面廣告的製作與發布
第四節廣告主題的要素及展開
第二章報紙廣告設計
第一節報紙廣告的媒介特性
第二節報紙廣告的設計實務
第三章雜誌廣告設計
第一節雜誌廣告的媒介特性
第二節雜誌廣告設計實務
第四章戶外廣告設計
第一節戶外廣告的媒介特性
第二節戶外廣告的功能與設計方法
第五章招貼廣告設計
第一節招貼概述
第二節招貼廣告的媒介特性
第三節招貼廣告的設計方法
第六章pop廣告設計
第一節 pop廣告的概念與分類
第二節 pop廣告的功能與設計原則
第七章 dm廣告設計
第一節 dm廣告的概念與分類
第二節 dm廣告的設計實務
廣告設計教學大綱
課程名稱 廣告設計課程類別 專業基礎課 適用專業 藝術設計考核方式 考查 總學時 學分 96 學時 5 學分其中實驗學時學時 一 課程教學目的 本課程的教學目的和任務是通過對廣告設計的基本理論與實踐操作的學習，了解現代廣告設計基本概念，設計準則和和設計技巧，通過優秀的廣告案例加以佐證，為廣告的進一步...
廣告設計教學大綱
一 課程性質 本課程是視覺傳達設計專業理論與實踐相結合的設計課程之一，專業主幹課程之一。二 課程任務 1.了解廣告設計的基本概念和原理 2.了解現代廣告的發展趨勢 3.掌握廣告創意思維的方法和技巧，以及各類廣告形式的特點和工藝流程，從而具有一定的平面廣告創意設計的能力。三 課程目標 培養學生能夠根據...
廣告設計課程教學大綱
第一部分廣告設計概述 一 學習目的與要求 通過本章的學習，要求應考者了解廣告設計作品的元素組成，理解廣告設計的本質 原則，理解點 線 面 體作為重要的形式元素在廣告設計中所起的作用，掌握設計概念與美術創作的區別，建立正確的設計觀念。二 考核知識點與考核目標 一 廣告設計的藝術基礎 一般 識記 廣告設...