幼兒園推普活動計畫

我們幼兒園結合建立語言文字規範化示範校工作，將在幼兒園內開展形式多樣的宣傳活動，通過推普活動營造園內人人講普通話、講文明語的良好氛圍，使普通話、規範字普遍成為校園語言和校園用字。並將組織老師宣傳語言文字工作。請大家堅持說普通話，寫規範漢字，實現順暢交流，構建和諧社會，為推廣普通話出乙份力！

● 從我做起（老師、保育員）：

1、每位老師和保育員在園時間內必須說普通話，特別要注意與家長交流時也堅持說普通話。

2、每位老師寫規範文字，不允許有錯字，別字，繁體字的出現，特別要注意某些成語用字的準確性。

3、個別普通話等級需要復考的老師積極認真地準備考試。

● 我是推普小標兵（小朋友）：

4、小班幼兒在幼兒園裡學說普通話，正確使用禮貌用語，每週評比一次文明禮貌好寶寶。

5、班幼兒說好普通話，每週五進行一次念兒歌、繞口令、講故事比賽，評出推普小標兵。

6、園區的「小喇叭廣播站」，請各位小標兵當廣播員，進行每日的氣象預報、學兒歌、故事時間等，讓幼兒來帶動幼兒。

7、結合各個節日或年級組活動，老師帶領幼兒走出幼兒園，去社群中推廣普通話。

● 全家總動員：

8、幼兒發一封「推普倡議書」，發動家長一起參與我們的活動，進行「我為推普出份力」的集體簽名活動。

9、請各位家長（特別是隔代家長）在家中堅持與幼兒說普通話，在工作中書寫規範漢字。

10、我教爺爺奶奶（不太會說普通話的爺爺奶奶）念兒歌，請幼兒將在園學的短小兒歌教爺爺奶奶念。教會的請爸爸媽媽作證明，來園領取「推普小徽章」。

11、「大家來挑刺」，請家長們仔細地找找我們社群內的別字、錯字、不規範用字，及時的用相機拍攝下來，將這些**資料交到班老師處，獲取「推普小徽章」，個班老師將資料交園區推普員手中，集中資料後上報到社群，請社群進行規範文字的工作。

● 趣味推普遊戲：

1、老師表演小品「方言的誤會」。

2、爸爸媽媽參加的「大家來找茬」，看誰能在規定時間內找到最多的不規範用字。

3、爺爺奶奶參加的「大家來傳話」，感受說普通話的重要性。