王樹建語言文字規範化工作總結

王樹建學校是推廣普通話、使用規範漢字的重要陣地，說好普通話、用好規範字、提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。回顧一學期的工作，在領導的高度重視和關心下，我的語言文字工作得以順利開展，我的語言文字應用規範化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績。現將一年來的工作情況總結如下：

一、進一步提高了講普通話、用規範字的自覺性

充分利用我校的優勢，積極學習國家語言文字規範化的各項政策及法令，學習《國家通用語言文字法》，強化了講普通話、用規範字的意識，切實落實語言文字規範化的各項要求。學校對硬筆字、普通話提出了要求，從而提高了我用語用字的規範化水平。對自身運用普通話的實際情況，摸索工作的新思路、新辦法，新對策。

二、參加了形式多樣、富有實效的語言文字規範化教育活動

豐富多彩的校園生活，拓寬了生活空間，開闊了視野，為發展健全的人格打下了良好的基礎。通過參加各種活動提高了說普通話，寫規範字的意識，增強了說好普通話的自覺性。同時，在學校內我還不定期檢查校園內的宣傳欄以及班級中的一些公示欄（如：

家長園地、本週教學安排之類），杜絕了宣傳標語中的不規範字，使學校內環境得到了淨化。

此外我還利用我校的家長委會成員，充分發揮他們的推普推規的輻射作用。總之，我將認真總結經驗、不斷借鑑和探索更有效的方法，推動我的語言文字規範化工作再上乙個新台階。