鄖陽區實驗小學2023年工作總結及2023年工作計畫
2023年，鄖陽區實驗小學在「享受幸福童年，奠定人生基礎」辦學理念和「追求卓越，永爭一流」校園精神指引下，全力推進學校各項工作的均衡、優質、高效發展。經全體師生的不懈努力，圓滿完成了年初制定的各項任務目標。
對照《2023年度全區教育工作目標量化考核細則》，經認真自評，各項指標自評得分情況為：
現將一年來主要工作總結如下：
主要工作及成績
一、群策群力，學校品牌再添新亮色。
這一年，在全體師生的共同努力下，學校先後被授予市、區「一師一優課、一課一名師」先進組織單位，第一批全國學校體育工作示範學校，湖北省215-218年科普示範學校（**市僅此一家），湖北省少先隊工作示範學校，**市教育資訊化試點工作先進學校等榮譽稱號。這些成績的取得，進一步擦亮了學校品牌底色，提公升了學校的形象。
二、崗位建功，教師團隊日趨精湛。
投入近二十萬建成全區第乙個高標準錄播教室。為把自己的課打造成優課，錄課教師不厭其煩反覆進行「錄製——回放——改進——再錄製——再回放——再改進」的迴圈過程。學科專家組的成員的成立讓優課更優。
利用錄播教室打造優課初戰告捷，日前，教師共曬課55節，區優18節，市優4節，國優2節。
我校教師參加資訊科技能力提公升工程熱情高漲，資訊科技能力得到極大提高，經區資源中心現場抽查測試，合格率達100%。現已進入校本研修階段。教師資訊科技與學科教學融合的能力日漸提高。
抓對口協作機遇，走向課改最前沿。自我校與北京東交民巷小學簽訂對口協作協議一年多來，兩所學校漸行漸近。北京東交民巷小學積極互動，真情幫扶；本度共派出東交民巷小學跟崗學習11人，成功開展了鄖陽區實驗小學—東交民巷小學校際交流活動，學習歸來的的主題匯報「分享碰撞提公升」深受老師們的歡迎。
鄖陽區實驗小學師生在交流學習中悄然發生著變化。具體表現在課堂悄然變規範了，教學方法更有效了，有效德育的口號得以踐行。這些變化受到**晚報、市教育電視台的高度關注，以《鄖陽區實驗小學悄然發生三轉變》為題做了專題報道。
示範引領，鍛鍊隊伍顯特色。一年來，學校骨幹教師為區級培訓獻課12節，做講座5場次。為支援啟明星團隊，學校派出名師專家團隊兩赴遼瓦小學送課送講座。
四位市區名師共計送課下鄉20節，做專題講座20餘場次。與譚山、劉洞、梅鋪開展聯片教研，積極為三鄉鎮課堂教學把脈問診，實現共同進步。今秋學校開始使用網路資源與楊溪鋪鎮關門山小學開展同步課堂活動，取得良好的效果，這為我校進一步發揮實驗小學的實驗示範、輻射引領開闢了一條新途徑。
讓鄉鎮學校共享優質教育資源，相信實驗小學的在其中的作為會越來越大。
課改催生出豐碩的教科研成果：新增學科帶頭人兩名，骨幹教師4名，區名師1名；兩個省級課題結題；15篇**在國家級、省級刊物發表；教師**國家、省級獲獎27篇；市區獲獎5篇。
教師強烈的事業心、責任心和愛心得到各級各類部門的充分肯定。本年度，我校共有42人次受到上級主管業務部門和行政部門的表彰獎勵，特別是姚敏以《76個孩子的姚媽媽》先進事蹟被評為市優秀班主任，吳蕾以《行動詮釋師德，愛心培育人才》先進事蹟被評為市德育先進個人為實小師生樹立了新榜樣。
三、盡職盡責，教學質量穩步提高。
今年我校參加小考學生329名，語數兩科總分達到優秀（160分）209人，佔63.5%；及格（120分）297人，佔90.3%，低分（60分以下）4人，佔1.
2%；語數外科品總分優秀（320分）137人，佔41.6%；及格（240分）285人，佔86.6%，低分（120分以下）3人，佔0.
91%。
期終考試五年級語文綜合得分97.2，位列全區中心小學第一，四年級語文綜合得分95.7，位列列全區中心小學第四；五年級數學綜合得分97.
93，位列全區中心小學第一，四年級數學綜合得分97.39，位列全區中心小學第一。這在備受大班額困擾下的實驗小學是難得的突破。
四、繼往開來，活力校園建設再添新碩果。
2023年區第六屆中小學生藝術節七個專案上我校共獲得二十乙個一等獎，佔據區小學一等獎的半壁江山，同時張紅梅等六名教師被授予優秀指導教師獎，學校被授予獲優秀組織獎，繼續領跑全區藝術教育。學生參加區電視台「夢想大舞台」兩個專場的演出，贏得良好的社會聲譽。
在2023年「湖北省中小學電腦製作活動」和「湖北省中小學資訊科技創新與實踐活動」中取得兩個一等獎，六個二等獎，十七個三等獎的優異成績。
我校代表鄖陽區赴市參賽讀書活動，歌詠比賽節目《草原笑了》榮獲二等獎，並獲最佳人氣獎；朗誦比賽節目《中華少年》榮獲三等獎。
在「小手拉大手共建五和鄖陽」教育實踐活動中，122名學生手抄報競賽獲獎，47名同學徵文獲獎。
在**市第三十屆青少年科技創新大賽活動上，我校學生有十件作品獲獎，其中王宇傑的小發明「簡便毛筆」獲一等獎。
我校學生參加的第六屆「我的夢.中國夢」 書信文化大賽取得豐碩成果，其中3位學生榮獲一等獎，18位學生榮獲二等獎，18位學生榮獲三等獎，還有28位學生榮獲紀念獎。
**市首屆校園小記者小主持人大賽中，六年級學生羅紅宇奪得十佳小記者的榮譽稱號。
我校何玉斐、呂秋源、魯珈桐同學參加第十五屆世界華人學生作文大賽分別榮獲
一、二、三等獎。
「中華魂」 ——踐行核心價值觀凝聚中華正能量暨爭做「美德少年」 建設「五和」新鄖陽演講比賽中我校榮獲一等獎一人，二等獎一人，三等獎一人。
在湖北省第30屆青少年科技創新大賽「七巧科技」競賽中，我校學生王鍵、楊己國奪得全**市僅有的兩個一等獎，另有二等獎兩個，三等獎七個。
在全市青少年和**教師鋼琴比賽暨第二屆「長江鋼琴杯」青少年鋼琴比賽中，我校學生賀子儀、劉雨航、吳雨耘獲小學組一等獎，為活力校園建設再添新成果。
在鄖陽區第十五屆教職工籃球比賽中我校女子籃球隊榮獲季軍，男子籃球隊榮獲榮獲第五名，創歷史最好成績。在宣教系統職工運動會中，我校團體總分名列前茅。
五、追求卓越，打造最美大課間。
學校根據自身教學條件和環境，開展個性化大課間體育活動，致力於打造鄖陽區最美大課間，在學校掀起了投身陽光體育活動的熱潮。佇列、合唱、體操、律動、武術、誦讀……耳目一新的大課間活動形式，豐富多彩的大課間內容，激發起學生積極主動參與的熱情。逐步培養起學生主動參與體育活動的興趣和愛好，追求卓越永爭一流的品質、合作的精神和堅強的毅力，有力地促進了學生身心全面發展。
六、有效德育，從口號到踐行。
今年5月，東交民巷小學德育副校長白潔來到鄖陽區實驗小學，就如何實施有效德育為班主任作了題為《遵循規律提高德育工作水平》的專題報告。讓老師們茅塞頓開，德育活動的有效性與針對性大大提高。一年來，學校組織的「幸福家庭」趣味運動會；小手拉大手，共建五和鄖陽手抄報、徵文評比活動；**《同一堂課：
雷鋒告訴我》；積極參加好家風、好家訓、好家規徵集活動；評選「美德少年」、「十星級少先隊員」；到檔案局參觀，開展《我與檔案》社會實踐活動；舉辦《自強不息厚德載物》 《紀念抗日戰爭勝利70周年》讀書活動；通過家長學校邀請**市家庭教育大講堂給家長講故事；大力宣傳社會主義核心價值觀、中國夢；學習新《中小學生守則》，積極參與五城聯創活動，助力綠美鄖陽、五和鄖陽建設……有效德育從口號到踐行，離不開東交民巷小學的精準引領。
七、永爭一流，辦學水平在創先爭優中提公升。
本年度，學校歷經爭創全國學校體育工作示範校、湖北省科普示範校、少先隊工作示範校，教職工代表大會四星級評估，市區二合一教學視導，檔案管理規範化a級複評等爭先創優活動。學校對照各種指標體系系統地規範學校辦學行為，爭當各項工作的排頭兵，辦學水平在創先爭優中不斷提公升，取得良好的社會學效益。
八、殫精竭慮，學校硬體建設在上新台階。
智慧型校園建設初具雛形。鄖陽區實驗小學自被列為湖北省教育資訊化試點校，經多方努力，已實現辦公室、教室、操場有線、無線網路全覆蓋，保證外網100m，內網1000m，無線網路實行行為管理的目標。學校教學資源管理系統，校園廣播系統，學校校園**，網路學習平台等資訊化基礎設施進一步完善，資訊互動和資源共享條件便利，基本實現了教師辦公電子化，教學手段現代化，學校管理數位化。
校園西擴動工興建。鄖陽區實驗小學體育場館專案是區十件實事之一，社會各建關注度極高，今秋已經進入實質性實施階段。體育中心建設也將得到上級資金支援。涅盤後的實驗小學新現象值得期待。
九、更精更細，校園衛生安全工作為學生生命護航。
今秋，在原來安管辦的基礎上，學校又成立了保衛處，組建了護校隊，配齊了校園監控系統，開齊開全生命安全教育和心理健康課程，按時開展體質健康檢查，為學生的生命安全進一步築牢防線。
存在的主要問題
1．教師缺編嚴重，不利於教學質量的提高。近兩年我校陸續退休10人，借出教師5人，參與啟明星團隊4人，在崗休息5人。下一年即將退休2人。
而隨著二橋的建成通車，解放南路的延伸，東嶺街嶺頭小區的大面積開發，轄區學生急劇增加，目前在校學生已達到2563人。
2．師生翹首期盼已久的校園西擴工程是民心工程，雖已開工，但仍需有關方面協調支援，加快實施進度。
3．由於體育場館專案已經動工，帶來諸多學生出行安全問題。原廁所面臨拆遷，新廁所亟待建成。
2023年工作打算
工作思路：以十八屆五中全會精神為引領，把握機遇，推進西擴進度，形成布局合理的新校園；借力「一師一優課一課一名師」活動，提高教師資訊科技與學科教學高度融合的能力；進一步提煉德育主題，逐步完善德育體系，形成獨具特色的校園文化；追求精細化管理，走規範辦學、特色發展之路。
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三 工作方面 在這一年的工作中，學會了很多任務作需要的專業知識，也學到了很多與同事相處的技巧，同時我的心靈也得到了成長。這使我在思考問題時更成熟和理性，有利於自身的發展。非常感謝公司給我這個成長的平台，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提公升自身素質與能力。2.工作中的成長 在工作期間，熟悉...