九月份工作計畫
一、目標：
1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環境中的變化，提高對環境的適應能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。
2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產生「做乙個中國人」的自豪感，萌發對祖國的熱愛之情。
3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。
二、個別教育：
1、剛開學的第一月，對個別常規意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規意識。
2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。
3、在教學活動和日常生活中出現的特殊情況要及時進行隨機教育。
三、預設主題：
1、認識我自己：「認識我自己」是孩子們公升到大班後的第乙個主題，共持續了五周時間。孩子們從中班公升入了大班，孩子知道自己長大了，成了幼兒園的哥哥姐姐，對自己也開始有了更多的認識。
在這個主題的過程中，孩子們更加得了解自己，知道每個人都有自己的長處，也更學會了欣賞別人，並在與同伴的相處中學會傾聽別人意見，能夠協調合作。我們的幼兒園，體驗大班學習環境中的變化，提高對環境的適應能力。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。
2、我們的祖國真大：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。
四、環境創設：
1、我是哥哥姐姐（開學的第一周）：
幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯絡打蝴蝶結；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。
2、我們的祖國真大（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建築物的**，讓幼兒擺放和認識；提供各民族服飾的**；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之最的**和大街上的標誌**；提供舊紙盒子讓幼兒製作「高樓大廈」。
九月份工作總結
一、新學期的開始，我們能讓新老生安定情緒，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流，由於我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。
二、開學後，我們建立了生活常規、遊戲常規、活動常規。培養幼兒養成良好的行為習慣。為了培養幼兒的積極性，我班還設立了值日生，孩子們佩戴上值日卡後的神態可自豪了，使幼兒養成了勤勞的習慣，不僅在園裡，很多幼兒在家裡一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作，那神態可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。
三、在教學上我們針對大班幼兒的特徵，開展了「規則與標誌」主題活動，在「規則與標誌」課程單元裡，我們帶領孩子觀察周圍的標誌，感受標誌的重要作用。同時引導幼兒理解標誌的含義，學習設計幼兒園、教室的標誌。做到課題與環境結合，發揮幼兒的參與性，體現出主題資訊，及時展示幼兒的活動過程。
四、我們還根據幼兒的年齡特點，加強早練活動，組織幼兒鍛鍊，增強幼兒體質。
五、在家長工作方面。積極發揮「愛心家園」的宣傳作用，傳達科學育兒方法和技巧，每日活動即使展現，讓家長了解幼兒在園生活內容並爭取家長的積極配合。部分家長認真填寫各類調查表。
如實反映了幼兒在園學習、生活情況。很好的發揮了它的溝通功用。
六、在衛生保健方面，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，月末家長清洗被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。
十月份工作總結
一、組織幼兒回顧「國慶節」，並開展各種活動，如談話「國慶節裡最有趣的事」、繪畫「節日裡有趣的事」等等，鞏固幼兒對「國慶節」的了解，結合「神舟五號」上天，講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓練的故事，對幼兒進行愛國教育愛學習的教育及培養幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的「飛天英雄」感到驕傲，自豪。
二、 結合秋季，我們組織幼兒到「小學果園」進行秋遊活動，這次的
秋遊，使幼兒開闊的眼界，增長的知識，也鍛鍊了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠遊其中、快樂學習的素材。在秋高氣爽，果實纍纍的季節裡，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發現自然的喜悅。
收穫真大。
三、對第
一、二主題進行小結分享，並針秋季，開展了「豐收的季節」主題活動，做到課題與環境結合，發揮幼兒的參與性，體現出主題資訊，及時展示幼兒的活動過程。
四、為了配合幼兒園工作，我們對幼兒園進行了布置，「以國旗在我心中，教師風采、幼兒風姿」為主題，展示了幼兒園的風貌，收到了較好的效果。
五、在衛生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作。
教師的一言一行，乙個不經意的小舉動都都會在家長的腦海裡留下深刻印象，因此，耐心你，細緻，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長輩接送，對於一些通知要求常常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解，對於工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋於他們使家長能掌握好孩子的情況。
十月份工作計畫
教育教學方面：
1、 培養幼兒語言表達、繪畫表現、觀察回憶與記錄的能力。希望家長多與幼兒交流，鼓勵幼兒用繪畫的形式記錄事情。
2、 讓幼兒了解與尊重少數人群。希望家長給幼兒講少數民族的相關知識，豐富幼兒經驗。 3、 鍛鍊幼兒符號表現能力。希望家長引導幼兒認識生活中的符號
4、 鍛鍊幼兒操作與**能力，希望家長鼓勵幼兒動手操作。
5、 學習10以內的不進製加減法。
6、 讓幼兒養成好奇心與**意識。
7、 發展幼兒設計能力，會識別符號，養成規則意識。希望家長在家中培養幼兒進餐和洗手的好習慣。
8、 讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養成質疑意識。希望家長鼓勵幼兒多提問並耐心解答。
9、 讓幼兒觀察並感受秋天，將秋天果實分類。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化，並做記錄。
衛生方面：
1、 鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環境和服務性的勞動，養成維護環境整潔的習慣，培養初步的責任感。
2、 引導幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護方法。
3、 幼兒會正確使用筷子，做到「三淨」（餐具、桌面、衣服）飯後自己收拾桌面。
4、 引導幼兒了解基本的運動衛生知識，知道劇烈運動後不立即停止、不馬上飲水等。
5、 引導幼兒積極主動參加體育活動，養成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。
家園共育方面：
1、與孩子一起**環保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品製作小手工！
2、希望家長和幼兒一起製作一些交通工具的手工作品，初步培養幼兒的規則意識。
3、希望家長引導孩子觀察天氣的變化，感受秋天的美。
4、在家與幼兒一起練習跳繩，與孩子一起比賽。鍛鍊身體
十一月份工作計畫
教育工作：
1.在本月中我們將開展《七彩世界》和《動物，我們的朋友》兩個主題活動。
在《七彩世界》這個主題的學習情景中，大千世界為何有赤橙黃綠青藍紫？它們從何而來？有何意義？
和應著幼兒的特定認知方式、特定認知軌跡，色彩**於光的作用，是調皮的七彩光娃娃，從天空來到地上「玩」出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色……處處都有七彩顏色。有了七彩顏色畫畫更美麗，打扮東西更漂亮。
七彩顏色給我們帶來了更豐富的意義，更多的快樂。人生活在社會文化之中，會自然而然地聯絡生活現實。在《動物，我們的朋友》這個主題中，孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，常於昆蟲對話。
他們聆聽動物故事，懷抱毛茸茸的動物玩具，翻看各種動物卡片和圖書……觸目所見，隨處有動物。孩子們對動物世界充滿著興趣和好奇，動物是孩子成長過程中的親密夥伴。
2.加強幼兒的常規教育，養成個別幼兒的良好行為習慣。活動中學與同伴友好相處，相互商量、分配。
保育工作：
1.提醒幼兒多喝水，排好隊乙個乙個接水，不擁擠，不浪費水，能坐在位置上安靜地喝完。
2.教育幼兒養成飯前、便後洗手的好習慣，對幼兒進行節約用水的教育。
3.鼓勵幼兒能安靜地、比較快地吃玩自己的乙份點心和飯菜，教育幼兒做乙個不挑食的好孩子。
4.引導幼兒養成良好的進餐習慣，督促幼兒多吃蔬菜不挑食。
5.天氣漸冷，注意做好孩子的保暖工作。
環境創設：
1.師幼共同裝飾布置「七彩世界」和「動物，我們的朋友」的主題牆飾。
2.和幼兒共同收集色彩鮮豔的紮染作品或藝術品，擺放在美工區中，供幼兒欣賞。
3.師幼共同照顧自然角，按時進行記錄，觀察記植物生長的漸變過程。
家園共育：
1.做好家訪工作，了解幼兒在家的情況。通過家校路路通，向家長反映幼兒在園情況。
2.家長和孩子共同到戶外踏青，尋找秋天的蹤跡，採集秋天的落葉，捕捉秋天的昆蟲。
3.豐富孩子關於四季的科普知識，讓幼兒對秋季有乙個全面的了解。
4.家長與孩子一起製作「七彩葉片書籤」；利用身邊的點滴小事，鼓勵孩子關心別人，願意幫助別人。
十一月份工作總結
在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規。對幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護意識，增強他們的自我保護能力。隨著安全月的開展不玩火、不玩水的活動，在活動中小朋友們都能聽從老師的指揮，每個幼兒表現得很靈活，經過後期的師幼共同討論，幼兒的安全意識有了很明顯的提高。
我們經常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長情況拍照，附上說明。結合秋天季節，我們帶領孩子們來到了鄉間小路，走進了秋日的田園，觀察了秋天景色，領略了豐收的喜悅。
家長們給我們收集了很多**，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源，同孩子們欣賞故事、學習兒歌、了解科普知識等。
很快我們就要組織孩子們進行拍皮球比賽了、跳繩比賽了，在每天早晨的戶外活動中，我們有意識的鼓勵孩子開始認真練習，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩，繩跳不起的幼兒，我們採取手把手的教，經過一段時間的練習，很多孩子通過練習，從不會到會，他們的自信心也在慢慢增長中。
大班上學期月計畫總結
月工作計畫總結 九月份1 布置教室的內外新環境，營造新學期嶄新的班級風貌。2 做好新老生家訪 個別收費工作 家長會。3 定製本學期各項計畫 班務工作計畫 家長工作計畫 月工作計畫4 穩定幼兒情緒，建立規範的生活常規並對幼兒進行文明禮貌教育5.學習大班操，有精神的學操 6.教師節 系列活動的開展 十月...
大班第一學期開學計畫
不足 個別幼兒還需要在老師的監督下才能完成，象起床整理時還有一兩位幼兒忘了整理被子，進餐結束後 幾個盤子 幾條毛巾還放在桌上等的情況都需要老師的提醒和引導才能完成，更為糟糕的是每次美工活動結束時，總有幾位幼兒忽視了蠟筆 剪刀的整理，將它們隨意扔在桌上 地上的某處。以上這些從一方面反映了幼兒在自理上的...
第一學期大班教研計畫
3 開展具有課程特色的自主性遊戲，注重區角主題活動的延伸，加強遊戲材料的製作與投放，優化遊戲中的指導策略。4 結合課程內容和季節特點，開展豐富的社會實踐活動以及各類競賽活動，如 跳繩 板上運球 等體育活動，我愛祖國 等繪畫比賽，學繫鞋帶 等自理能力競賽，讓幼兒在活動中得到鍛鍊成長。5 開展豐富的戶外...