二0一一年第一學期大三班班務計畫
一、班級情況分析
本班有36幼兒，女孩子17名，男孩子19名，新插班生4名。本班大多數的幼兒生性活潑好動，在幼兒園的學習生活中大多數幼兒養成了一些良好的習慣，比如餐後的整理清潔活動，衣服脫下後進行簡單的摺疊等，但還有部分幼兒需要教師的提醒。在自理能力方面，也有了很大的進步，摺疊棉被也有所練習和提高，但在方法和整齊上還有待進一步地提高。
說到語言方面，大多數幼兒喜歡看圖書、聽故事，有部分幼兒識字量較多，有些幼兒認識一些常見的漢字，但部分幼兒識字較少，孩子之間的差異比較大。我班幼兒在看圖示摺紙方面發展比較薄弱，根據幼兒自己的實際情況進行進一步的提高。大多數幼兒能理解並能正確數出10以內序數、順數和倒數，但對單雙數、相鄰數，特別是相鄰數的掌握也是比較薄弱的，這些是我們這學期的主要任務。
從本班幼兒的實際情況出發，進行縱向的提高，讓每位幼兒在原有的基礎上有最大程度的提高。
除此之外，還存在一些問題：
1．部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2．操作常規較差，有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3．部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。如王凱鑫、章珂瀅、王哲，部分幼兒膽小，怕生，不夠自信、大膽地在集體或大型活動中表達自己的想法及需求。如章鈺欣、顧澤承，還有個別幼兒比較好動，散漫，聽訊號能力差，時常需要教師提醒督促。
同時，在安全教育方面教師還是要一如既往地更加仔細地觀察幼兒的一些行為及反應，也要加強這方面的安全教育。
大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支援班級工作，樂於與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，並為幼兒提供一定數量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了遊戲材料;有的家長經常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出遊玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創造了有利條件。
二、班級學期發展目標和特色工作
1.班風：健康、積極、向上。
2.培養目標：
本學期根據大班幼兒的年齡特徵和我班幼兒的具體情況，重點放在常規和語言、看圖示摺紙、計算活動上，將培養目標貫徹到底，語言方面要使幼兒學會樂於並善於傾聽，樣幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達，提高幼兒的早期閱讀能力，激發幼兒的興趣。計算方面對幼兒薄弱的地方進行鞏固練習，讓每一位幼兒都有一定的提高。常規方面我班孩子不太主動自覺，需要教師的監督，採取一些積極激勵的措施，讓幼兒更加自覺。
3.班級特色：邏輯高
通過邏輯高的學習，提高孩子邏輯思維能力及學習成就感，讓孩子更愛學習並獲得成功的體驗，培養孩子良好的學習品質。
三、培養措施
1.班級人員分工細化管理
班主任：
協調好班級教師之間的關係，管理好班級工作，抓好班級中的大方向，處理好家園聯絡。認真對待班級的每一項的工作如主題牆、區域、班級環境能根據主題內容及時豐富和更換。協調好班級老師使大家心往一處想力往一處使。
認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
副班主任：
負責協助班主任做好各項班級工作，能積極配合班級老師進行班級一日常規的活動，認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
助教：協助班內兩位教師搞好幼兒的保教工作，做好班級的衛生和消毒工作。
2.生活管理
（1）及時增添更換午睡用品，提醒家長增減衣服、更換棉被。
（2）天氣冷時及時為孩子塞好汗巾、換大被、提醒幼兒多喝水。
（3）引導幼兒及時整理自己的物品，定時整理櫃子、學習筐等。
（4）做好安全教育工作。
3.區域管理
我班將學習型區域劃分為6塊：語言區、益智區、計算區、美工區、探索區和操作區。重點創設：計算區。創編出符合大班幼兒的年齡特點，結合主題，易操作性強、有層次性的區域材料。
4.家園工作管理
（1）對不同的家長進行不同的聯絡、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
（2）根據教學活動的需要，請家長務必關注家園欄，關心主題教學，做好家長配合工作，使教學能夠順利開展。
（3）請家長遵守園內的各項制度，按時接送孩子，使教師的工作得以順利進行。
（4）家園共育，相互獻計獻策。召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容，針對本班幼兒具體的情況向家長交換意見建議，使家園教育步調一致。
（5）結合課程需要，請家長利用自己的特長，進班協助教師開展教育活動。
四、正裕幼稚園各領域目標
幼兒園大班班務計畫第一學期
2013 2014學年度大班第一學期班務計畫 一 班級情況分析 本班情況分析 我班共有幼兒30人。其中男孩16人，女孩14人，通過乙個星期的相處，我班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園 和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思...
大班第一學期班務計畫
經過了乙個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習 生活和遊戲。中班的時候，在朱老師和周老師的帶領下，班級管理的僅僅有條。對於剛接手班級的我來說，我會和朱老師更加嚴格要求自己，認真總結以前的工作，吸取經驗，反省不足。在新 綱要 的指導思想下，以園務工作計畫和幼兒園教研計畫為標準，貫徹其精神，結合本班的實際情...
2019學年第一學期大班班務總結
操作和總結相結合。本學期，唐老師和我通過自己的努力，成為了區優秀青年教師。周老師能把握機會，主動承擔了市數學教研組的教研課 魔術板 2 充分的課前準備工作 我們班的三位教師，能積極的準備好教學具，經常上網查資料 自製教學具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級...