金渡鎮第二幼兒園2011—2012學年第一學期
健康活動課程計畫
大班莫文芬
一、 指導思想:
根據《幼兒園教育指導綱要》指出的「幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的」,世界衛生組織宣言指出,健康的理想標準應當是:個體肌體的一切功能活動從童年直到成年都處在最滿意的狀態。隨著幼兒的慢慢長大,幼兒的骨骼、肌肉發育日趨完善,動作的協調性、靈活性進一步增強,自我意識增加。
根據幼兒的培養需求,幫助幼兒建立良好的飲食和衛生習慣;培養幼兒的生活自理能力;加強自我安全意識和對自己身體的認識;培養幼兒的運動智慧型。
二、 學生分析:
我任教的大班有33個幼兒:活潑好動、性格開朗、好奇心強。男生多女生少,年齡比較均勻,但學習能力差距比較大,能力強與弱的孩子所佔的比例佔總比例的一少部分,中等的孩子佔主要,因此必須抓兩頭促中間,以此來提高教學質量。
三、 輔導工作:
面對每乙個孩子,尊重孩子間的差異。對學習有困難的孩子,要激發他們的學習興趣,增強信心,,調動他們的學習積極性,培養孩子的成就感,灌輸孩子自我安全的思想、衛生習慣以及告知其重要性,培養加強孩子的自我保護意識。了解和分析他們的實際情況,幫助他們查漏補缺。
加強與家長的配合,盡可能發掘他們的閃光點,並以鼓勵,經常與家長加強聯絡和溝通,共同教育學生。
四、 教學內容:
大班《健康活動》上冊教材的內容有:運動部落、美味事物、身體探險、安全寶典、開心娃娃等內容。
運動部落:介紹兒童的律操,已及時和幼兒草魚的體育活動。培養幼兒養成積極鍛鍊身體的良好習慣。
美味事物:介紹適合幼兒自己動手製作的食物,以及各種食物的營養價值,引導幼兒建立良好的飲食習慣,培養幼兒良好的起居習慣。訓練幼兒嗅覺、觸覺、味覺等感知覺器官以及正確的使用烹調術語。
身體探險:培養孩子對身體相關知識的認知。了解身體生長的過程以及身體生長所需要的營養。
安全寶典:培養幼兒的安全交通意識以及對潛在危險的辨別,幫助幼兒掌握基本的應對安全事件的方法。
開心娃娃:讓幼兒能對自己的行為作具體、簡單的評價,能分清自己的和他人的東西;服從約束,能接受別人的批評和建議;能恰當地表達自己的喜怒哀樂;在新環境或不熟悉的人面前,不過分的拘束或害怕。培養幼兒良好穩定的情緒。
五、 重點與難點:
運動部落、身體探險、美味事物都是教學的重點,安全寶典、開心娃娃既是教學的重點又是教學的難點。
六、 教學目標:
1、養成良好的生活起居習慣和飲食習慣
2、具有良好的心理素質,能面對和接受現實,情緒穩定而愉快
3、只能發展正常,有良好的性格和積極地自我觀念
4、有初步的安全和健康知識,掌握關心和保護自己的方法
七、 教學措施:
1、要緊密聯絡孩子的生活環境,從孩子已有的經驗知識出發,創設有助於孩子自主學習,合作交流的情境,從而激發學生的興趣。
2、設計富有情趣的教學活動,鼓勵每個孩子動手動腦,參於健康的學習過程。
3、結合孩子實際進行健康教學,孩子本身存在差異,應從孩子的發展狀況和需要出發進行教學。
八、 課程安排:
總課時15個課時,安排如下:
運動部落 4個課時
美味事物 2個課時
身體探險 4個課時
安全寶典 4個課時
開心娃娃 1個課時
幼兒園大班教學計畫
一 現狀分析 本班有 46名幼兒,其中男孩名,女孩名。全班幼兒較為活潑開朗,在上學期實施的主題及整合活動中,孩子們的個性品質得到了進一步的提高,求知慾旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發展,能積極參與各種認知活動,喜歡 遊戲活動中,幼兒對角色遊戲十分喜愛,有自己的想法,能創造性的進行遊戲。並且...
幼兒園大班教學計畫
大五班教學計畫 一 幼兒園大班教學計畫認知發展 包括 科學 語言 藝術 1 幼兒園大班教學計畫科學 1 幼兒園大班教學計畫中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現象以及變化的簡單規律。初步了解沙 土 石等常見物質以及在生活中的作用,並從中體驗到愉快。2 幼兒園大班教學計畫感知聲音和顏色的變化,使幼兒...
幼兒園大班教學計畫
教師 陳秀華 一 幼兒園大班教學計畫認知發展 包括 科學 語言 藝術 1 幼兒園大班教學計畫科學 1 幼兒園大班教學計畫中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現象以及變化的簡單規律。初步了解沙 土 石等常見物質以及在生活中的作用,並從中體驗到愉快。2 幼兒園大班教學計畫感知聲音和顏色的變化,使幼兒有...