東鄉縣中銀小學「兩學一做」學習教育
「踐行四講四有，做合格黨員」學習研討會交流材料
馬英花2023年10月
按照縣委「兩學一做」學習教育總體安排，結合個人學習和工作實際，現圍繞「踐行四講四有，做合格黨員」這一主題，談一些自己的體會和感受，與大家共同學習交流。
今年，**辦公廳印發《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》並發出通知，對「兩學一做」學習教育作出安排，這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。筆者以為，作為黨員幹部，更要將心思用到位，將身子下到位，在實際工作中卯足四股「勁」。
一要修煉甘守清貧的「苦」勁。大多數黨員幹部活躍在黨的一線，基層矛盾衝突多，建設發展形勢複雜，堅守一陣子很容易，堅守一輩子很難，想群眾之所想、急群眾之所急，「調糾紛、解難題、辦實事、惠民生」並非一朝一夕的事。黨員幹部必須要做好長期吃苦的思想準備和能力儲備，與群眾同甘共苦，在苦中作樂、苦中修身、苦中為民。
要多進行換位思考，多看看農村的艱辛，多想想群眾的困難。黨員幹部只有敢於擔當，善於吃苦、堅持吃苦，披荊斬棘、攻堅克難，群眾就會少吃苦、多受益，少憂慮、多福祉。
二要激發攻堅克難的「闖」勁。黨員幹部要把「實」字落地生根，做老實人，說老實話，幹老實事，襟懷坦白，公道正派，在謀事創業上保持力度、保持闖勁、善始善終、善做善成。如焦裕祿同志，在面對蘭考十分嚴重的自然災害，他沒有被嚇倒，而是以共產黨人大無畏的精神，創造性地制定了一套簡便、易行，實用而又符合規律的辦法，最後在困難重重下闖出了一條生路。
我們要學習焦裕祿同志敢於挑重擔、敢於克難制勝、勇於奮勇當先的精神品質，保持一股「闖勁」，以昂揚的鬥志和優良的作風帶領廣大群眾知難而上，銳意進取，攻艱克難。
三要磨礪堅持不懈的「韌」勁。所謂韌勁就是咬定目標不放鬆的勁頭，有了韌勁才能在困難和挫折面前保持清醒的頭腦，「寵辱不驚」。無論在改善民生還是在促進經濟社會和諧發展上都需要我們的黨員幹部具備「堅韌不拔、攻堅克難」的品質，始終保持奮發有為、昂揚向上的熱情，以「水滴石穿」的精神去完成各項任務，不辜負組織的期望和人民的信任。
黨員幹部幹事業、抓工作就要像「愚公移山」那樣幹工作，不能打「運動戰」「游擊戰」，打打停停、打了就跑，而是要打「陣地戰」「持久戰」，把打下的陣地守住、守牢，做到一以貫之、常抓不懈，善始善終、善做善成。
四要養成服務群眾的「親」勁。黨員幹部要以「兩學一做」 學習教育為指導，養成服務群眾的「親」勁。真正了解和掌握群眾想法，做到問計於民，虛心聽取群眾的意見，善於把群眾的建議化為決策的依據，把群眾的智慧型運用於實踐，用發展的眼光看待眼前碰到的困難，正確處理利益得失問題，緊緊依靠人民群眾不斷提高決策水平。
要立足區域發展實際，以嚴謹嚴肅嚴厲之風，以紮實務實求實之行，「盯緊每件事，幹好每一天」，認真抓好各項工作任務，把活動成效落實到推動專案建設上、落實到民生改善上、落實到化解發展難題上、落實到維護社會和諧穩定上。
四講四有心得
三是要結合自身工作確保取得實效。從實際出發制定細化學習教育方案，創新形式和載體。要靈活工作方法，進行自我經常性教育，充分發揮學習和工作上的主動性創造性。四是堅持統籌兼顧做到兩不誤兩促進。要全面落實省委 五個結合 要求，突出實效性 實踐性 實戰性。要發揚優良作風推動穩增長落地落實。通過學習教育深化各級...
四講四有自查工作報告範例
按照黨組織活動部署要求，本人積極響應本次 查亮改 活動倡議。在認真學習掌握 四講四有 專題內容的前提下，嚴格對照黨章黨規 系列重要講話 四講四有 合格黨員標準的具體要求，同時從工作實際情況出發，仔細查詢本人日常工作中存在的突出問題，並對自查出的突出問題進行了較為透徹的分析。目前本人在日常工作中存在以...
做「四有」教師
在教育的路上，我們是一群追逐者 在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為乙個有思考力 有創造力 有執行力 有影響力的人。做一名有思考力的教師 人與人的不同，在於思想的差異，而思想則主要 於思考。乙個人是否喜歡思考，做到常態...