在2023年學校黨建工作中，我校黨支部立足黨員教師的職業特點，著眼打造高素質教師隊伍。目前學校正式黨員..名，預備黨員…名。
黨支部通過開展「師德建設」、「業務練兵」、「育人引領」、「學習實踐」活動，理清發展思路，以鑄就師生幸福人生為目標，樹立科學的教育價值觀，堅持走科學發展之路，為教育事業的科學發展提供了強有力的保障，取得了初步成效。
一、開展「師德建設」活動，提高黨員教師師德水平
「立師德、鑄師魂」是學校對每一名教師的要求，而黨員教師更是要在「師德」上做楷模，牢記自己是「引航」人。一是加強學習，提高素質。在開展「師德建設」活動中，黨支部帶領全體黨員開展經常性的學習活動，形成規範的學習制度。
學習內容上以黨的各類理論知識、黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神、新《黨章》、《中小學教師職業道德規範》等為主，結合教育教學實踐，認真撰寫學習心得體會。二是建章立制，規範管理。實施《中小學師德要求及考核細則》，每學年向學生、社會進行問卷調查，由學校師德考核領導組進行師德考核，考核時對黨員教師的提出高要求，樹立他們的「引航」意識。
三是兌現承諾，接受監督。開展黨員教師「八大承諾」簽名活動，公開承諾內容，廣泛接受群眾監督。積極開展民主評議黨政領導、黨員教師活動，徵集對學校黨組織、領導班子和黨員教師的意見和建議。
四是樹立典型，榜樣激勵。每年教師節前開展「師德標兵」「師德先進個人」評選活動，以榜樣的力量教育全體教師。
二、開展「業務練兵」活動，提高黨員教師業務素質
在全體教師中開展形式多樣的教學活動，提高廣大教師尤其是黨員教師的業務素養，通過黨員教師的引領形成教師成長梯隊。一是開展「師徒結對」活動。黨員骨幹教師每人帶一名青年教師作為徒弟，指導其對新課程理念的學習與研究，轉變傳統的教學觀念，大膽進行新課程改革。
特別是在打造高效課堂活動中，黨員教師率先上公開課，帶頭參加教研活動，青年黨員教師主動學習，盡快成為教育教學骨幹。二是開展黨員業務培訓。結合校本培訓，積極鼓勵優秀的黨員教師給全體教師作教育教學業務講座。
三是黨員率先自我反思。攝製黨員骨幹教師的課堂教學實錄，並組織教師進行學習評議，認真總結與反思，不斷糾正黨員教師的教學行為，在自我審視中提高自己。努力提高課堂教學效益。
三、開展學習實踐活動，增強黨組織凝聚力和向心力
堅持以「建立人民滿意學校」為目標，開展卓有成效的學習實踐科學發展觀活動，增強學校黨組織的凝聚力和向心力。一是本著以人為本、民主集中的原則，學校重大決策首先由黨支部組織全體黨員進行討論，充分發揮黨員的主人翁精神。組織開展座談會、經驗交流會、演講會、主題實踐活動等，增強黨員教師的歸屬感和責任感。
二是黨小組、黨員幹部經常性地深入到教師、年級、教研組中去，了解和掌握教職工關心的熱點、焦點和存在的實際困難，幫助教職工解決後顧之憂，增強黨組織在群眾中的凝聚力、向心力。三是結合學習實踐科學發展觀活動，開展集中培訓和主題教育系列活動。每個黨員做到五個一，制定乙個學習計畫、寫一篇心得體會、全面一次家訪、幫助乙個特困兒童、承擔一項學校工作。
四是解決突出問題，形成學校科學發展思路。我們始終圍繞著「學校要培養什麼樣的人和怎樣培養人」的問題不斷反思，堅定地走「減負增效，實施素質教育」之路，圍繞這個中心，深入課堂調研，發現問題及時整改，全力破解難題謀求發展。
1.以思想引領為主，樹立科學育人觀點。學校黨支部在全體黨員教師中開展了「我的科學育人觀」大討論活動，從有效教學、有效作業設計、學生學習習慣培養以及建立和諧師生關係等方面展開**和交流，還利用學校的部落格、論壇，加大教師反思的力度，提高教育管理人員和教師的思想認識。
2.以課堂調研為重，科學提公升教學質量。學校黨支部以「校長百日聽課」活動為載體，以常態課為抓手，採取不預約隨堂聽課的形式，本著「了解、促進、研究、提高」的調研宗旨，按「教師課堂教學效果」、「學生課堂學習習慣」和「學生聽說讀寫情況」三大塊共計十二個專案來評價教師課堂教學的得失，課後檢視授課教師的備課筆記和學生作業。
從教師備課到授課，從學生上課到課後作業，全方位立體評價和分析一節常態課的效益。一到兩周進行一次課堂教學調研碰頭會，對教師的教學理念、教學方法、教學效果、工作狀況和班級學生的學習習慣、學習品質進行彙總作出評價。形成了各年級各學科常態課調研報告。
有效保障了教學質量的科學提公升。
3.以教研科研為道，科學提公升專業素質。把開展卓有成效的教科研活動與學習實踐活動相結合，營造推動科學發展的氛圍，是我校學習實踐科學發展觀活動的一大特色。
學校黨支部要求每位教師認真制訂「個人發展計畫」，明確自己的發展方向，思考利於自己成長的有效途經。大力開展校本教研，邀請專家參與學校的教研活動，加強群體合作與研討，利用備課組、教研組活動，增加教師間的業務研討，開展組內評優課、課題組匯報課、公開課、示範課、觀摩課等課堂教學活動，促進教師互相學習、互相交流，形成良好的教科研氛圍，加快教師個人教學特色與教學風格的形成，科學提公升教師的專業素質。
4.以規範管理為法，科學提公升辦學水平。學校採用「層級管理」方式，層層分解，責任到人，並遵循「制度、執行、巡查、溝通、考核」十字管理方針，創造性地開展工作；抓實月度考評，把獎金發放和工作績效結合起來，充分體現多勞多得，優質優酬；做好校務公開、民主理財、民主評議中層以上幹部等工作，逐漸形成「人際關係融洽，文化氛圍濃郁，校園乾淨整潔、教育秩序井然，師生共同成長」的良好態勢，促使辦學水平不斷提公升。
小學黨支部
2023年6月5日
2019黨建工作經驗做法
按照 五有 標準，狠抓組織建設 xx加強黨建工作經驗做法 xx現有在職幹警xx人，其中黨員xx人，佔全院幹警總數的xx 下設黨總xx個，黨支部xx個。各級黨組織牢固確立 抓黨建帶隊建促審判 的工作思路，緊緊圍繞基層組織建設年目標任務，緊扣中心工作，紮實開展 創先爭優 活動，黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先...
2023年學校黨建工作總結
四 抓學習建設，黨員的素質。在先進性教育活動中，全體黨員，黨外熱情支援，各支部把先進性教育與解決和個人的問題起來，如何先進性 學校教育教學質量 主題，對學校工作建言獻策，並批評與自我批評，提煉出學校共產黨員先進性的要求為 發揚傳統續佳績，把握機遇求發展 聚精會神抓管理，一心一意提質量 履職盡責做先進...
2023年黨建工作總結及2023年黨建工作計畫
寧波 xx裝置 在開發區黨工委的大力領導和我司全體黨員的共同努力下，圍繞我司的工作目標，深入學習十八大三中全會精神，堅持科學發展觀，切實加強黨的思想 作風 組織和制度建設，進一步提高黨員幹部隊伍整體素質，為全面提公升我司經營水平提供了強有力的保證，現將2013年度工作總結如下 一 強化黨建工作。通過...