職業生涯課感想及收穫
剛開始選擇職業生涯規劃這門課時，其實並不知道它的具體內容和作用和對我們的積極意義，甚至還有些「選修課必逃」的打算。但九個課時的學習下來，我慶幸自己沒有翹過一節課，因為從這門課中的確是受益匪淺。
現在是大一的緣故，對自己的未來還是有些迷茫的，看到的是有些學長學姐努力準備考研，有些則開始找乙份屬於自己的工作，有些這還是和我一樣的迷茫。但通過這門課後，我想自己不應該有這樣的想法了。以前在家裡的時候，凡事有父母幫自己籌畫，自己的目標也比較單一，就是努力學習，考上一所好大學而已。
但大學以後，情況可以說是改變的非常大，家庭條件的約束，父母不可能在以後的生活中幫自己太多，自己需要為自己確定乙個目標，謀劃乙份出路。而這門課恰恰給了我這方面的啟示，課上，老師強調過英美的青年的職業生涯規劃比我們早n年，而我覺得自己比身邊的同齡人有差些，所以自己每次上完課都有一種緊迫感。
在課上感受很深的一點就是如果現在給自己做乙份簡歷，我發現自己能寫上的東西寥寥，這一點上自己無疑是很失敗的，但還能補救的是自己大一就選擇了職業生涯規劃這門選修課，不算太晚的明白了自己的不足，自己還有時間來創造乙份內容豐富的簡歷，這也是自己今後幾年大學生活的目標之一。課上曾經說過，簡歷不是寫出來的，是自己做出來的，人際關係，學習能力，性格特徵……都非常重要，所以，自己也要全方位的努力。
剛剛開始時是對一些對自己的人格特徵的測試感興趣，雖說最了解自己的人可能就是自己，但我們卻不能給出乙個感性的生動的描述，也不知道具體的缺陷和長處在**和如何根據自己的性格確定乙個努力地方向，但有些遺憾的是由於課時的原因，這一方面不能詳盡的給出解釋和指導。
課上曾經提到過乙個學阿拉伯語女孩的成功故事，自己當時的感覺就是有些很不可思議，為什麼她能做的這麼成功？後來我發現這是多方面共同造成的，她的專業不能算是熱門，但她能夠根據自己的優勢選擇目標。在剛剛開始嘗試時，她的優勢也並不是那麼明顯，但她一次次的堅持下來後，才逐漸將自己的優勢誇大化，直到最後自己的成功。
其中提到過她向同學推薦過自己的第乙份工作，但同學都沒能堅持下來，這就是她優勢擴大的第一步，也是至為關鍵的一步。這給我的啟示就是開始時大家都是基本上在同一起跑線上，良好的規劃，堅韌的性格，昂揚的鬥志都是不斷超越自己的關鍵。
上大學算是自己步入社會的第一步，在這裡，自己看到了比自己優秀的許多人，也在逐漸地鍛鍊自己，讓自己走出自己的小圈子。在職業生涯規劃課上，見識了許多成功的例子，也明白的自身的不足和應該努力的方向，現在的競爭的的確確是很激烈，但比自己優秀的也是大有人在，還在現在還只是大一，自己還有時間去塑造乙個全新的自己。
很小很小的時候想法很單純，就像許許多多的孩子一樣，想做一名科學家，再後來，可能因為老師誇獎自己作文寫的好就想成為一名作家。以前的理想很單純，但現在意識到社會的複雜，自己也在一天天的改變，現在的想法也實際了許多，就是想給自己父母乙份安穩的生活，或者自己缺乏野心，經過了職業生涯規劃課以後，我發現即使是這樣的想法更需要規劃準備，自己也要考慮自己的愛好等方面的因素。
還有的就是自己在這個課上結識了一些朋友，他們有自己許多值得自己學習與借鑑的地方，每個人都有自己的經驗與經歷，在一起的合作討論也很愉快，總之在這門課上，自己的收穫是巨大的。
職業生涯規劃感想
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