答題紙可以另附，標註清楚題號便可。
在試卷頂上寫明自己的姓名和班級。
試題列印、手寫都可以。（低碳環保，建議列印紙雙面列印。手寫需用信籤紙）
《大學生職業生涯規劃》必修課期末考試題
一、名詞解釋（5×2′=10′）
1、職業生涯規劃
2、職業錨
二、簡答題（4×5′=20）
1.內外職業生涯的含義及其相互關係
2. mbti的四個維度八個向度
3.swot分析的具體含義
4、職業生涯理論的發展歷程
三、論述分析題（2×10′=20）
1、用技能的分類來分析你對 「學問好不如做事好，做事好不如做人好」的理解。（10′）
2、學習完本學習的課程後，你有什麼收穫和感悟，對本門課程的授課有什麼樣的建議，對授課方法有什麼好的建議？（10′）
四、 應用：請參照下面的形式撰寫乙份自己的生涯規劃書。（50′）
格式要求：
1、題目：××××——職業生涯規劃書
2、可以自行設計封面，註明學號、姓名、學院專業班級
3、標題依次為：
一、（一）1.（1）。一級標題字型大小為四號黑體，其餘均為小四宋體加粗；
4、正文內容字型為宋體小四；
5、行間距為1.5倍，插入頁碼。
內容要求：
（一）自我認知
結合結合朗途職業測評報告（等，對自己進行全方位、多角度的的分析。
1、職業興趣---喜歡幹什麼；
2、職業能力---能夠幹什麼；
3、個人特質---適合幹什麼；
4、職業價值觀---最看重什麼；
5、勝任能力---優劣勢是什麼。
（二）職業分析（結合生涯人物訪談的結果）
對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析
1、家庭環境分析。如經濟狀況、家人期望、家庭文化等以及對本人的影響。
2、學校環境分析。如學校特色、專業學習、實踐經驗等。
3、社會環境分析。如就業形勢、就業政策、競爭對手等。
4、職業環境分析。
▲行業分析(如××行業現狀及發展趨勢、人業匹配分析)
▲職業分析(如××職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析)
▲企業分析(如××單位型別、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析)
▲地域分析(如××工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關係等，人城匹配分析)
（三）360度評估
360度評估結果（自己和他人對我的優缺點評價）
1、自我評價 2、家人評價 3、老師評價
4、親密朋友評價 5、同學評價 6、其他社會關係評價
（四）職業定位
1、綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的swot分析：
2、結論：
（1）職業目標：將來從事(××行業的) ××職業
（2）職業發展策略：舉例：進入××型別的組織(到××地區發展)
（3）職業發展路徑舉例：走專家路線(管理路線等)
（4）具體路徑：舉例：××員—初級××--中級××--高階××
（四）計畫實施
根據上一階段所制定的各個目標進行計畫，分析達到目標所需的條件，並在大學階段開始實施，大學階段的目標可詳細到各個學期的機會，畢業後的職業目標可以年為階段進行規劃。
1、短期計畫（大學）
（1）時間跨度：
（2）總目標：
（3）分目標：
（4）策略和措施：
2、中期計畫（畢業之後的五年計畫）
（1）時間跨度：
（2）總目標：
（3）分目標：
（4）策略和措施：
3、長期計畫（畢業後十年）
（1）時間跨度：
（2）總目標：
（3）分目標：
（4）策略和措施：
（五）評估調整（備選路徑的設立）
綜觀整個職業生涯規劃書，進行再評估。
1、評估的內容：
▲職業目標評估(是否需要重新選擇職業？)假如一直…，那麼我將…
▲職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現…的時候，我就…
▲實施策略評估(是否需要改變行動策略？)如果…，我就…
▲其他因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及**估)
2、評估的時間：
一般情況下，我定期(半年或一年？)評估規劃；當出現特殊情況時，我會隨**估并進行相應的調整。
（六）結束語（可寫一些對於自己職業生涯的期望等）
《職業生涯規劃》期末考
總分100分時間120分鐘 姓名成績 一 不定項選擇題 既有單項選擇也有多項，把答案寫入表中，2 15 30 一 單項選擇 1 職業對從業者素質的要求中，是職業素質的重點。a 科學文化素質b 思想道德素質 c 專業素質d 身體心理素質 2 要實現職業生涯發展目標，必須強化時間觀念，從 做起，盡早規劃...
大學生職業生涯規劃期末考題正式
一 名詞解釋 5 2 10 1 職業生涯規劃 個體為未來職業發展的策劃和準備，確定自己的職業方向 職業目標，選擇職業生涯發展道路，制定發展計畫以及實現生涯目標的具體行動方案。2 職業錨 又稱職業繫留點。錨，是使船隻停泊定位用的鐵製器具。職業錨，實際就是人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心，是指當乙...
職業生涯規劃與管理期末考試點
職業生涯規劃與管理 名詞解析 1.職業 職業是人們為了謀生和發展而從事的相對穩定，有經濟收入，專門類別的社會活動。職業是指參與社會分工，利用專門的知識和技能，創造物質財富 精神財富，獲得合理報酬，滿足物質生活 精神生活的工作。2.職業生涯 是指個體職業發展的歷程，一般是指乙個人終生經歷的所有職業發展...