：班級＿＿＿＿＿ 學號＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿＿
一、填空題（每空1分，共15分）
1. 職業生涯發展目標分為長遠目標和階段目標，其中，確定長遠目標是職業生涯規劃的關鍵環節，而階段目標構成職業生涯規劃的脈絡，是職業生涯規劃優劣的重要標誌。
2. 職業生涯發展目標的選擇分為**、衡量、比較三步。
3．實現目標的措施有三個要素：任務、標準和時間。
4. 「學校人」和「職業人」在社會上是兩個不同的角色，「學校人」主要扮演著獲取的角色，「職業人」主要扮演著付出的角色。
5. 創業者應具備的能力有專業能力、方法能力和社會能力。
二、判斷題（每題2分，共14分）
1. 中職生的創業優勢在於學過實用知識，具有實際操作能力
2. 首次就業的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關專業，爭取一次就業就能夠謀到理想的工作崗位
3. 再次擇業是從業者提高就業質量、調整發展方向的好機會，一定要達到職業目標。（ × ）
4. 作為乙個現代社會中的青年人，應把職業視為一生追求的事業
5. 中職生在學生時代，應把每一項實驗、實訓當做真正的職業活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學校交給的任務，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（ × ）
6. 中職生在學生時代，不應重智、輕德，在學習、生活中都要認真「做人」，為職業生涯的順利起步做好準備
7. 中職生應該充分利用在校學習的大好時光享受生活，就業後再在願意創業、敢於創業、會創業三方面做努力，為職業生涯發展的飛躍打下基礎。（ × ）
三、多項選擇題（每題4分，共16分）
1. 階段目標的特點有（bcd）。
a 階梯形的 b 跳一跳 c 夠得到 d 很具體
2. 職業生涯發展措施的制定要領有（bcd）。
a 內涵充實的 b 具體的 c 可行的 d 針對性強的
3. 中職生社會能力提高的途徑有（abc）
a 在學習中訓練 b 在日常生活中訓練 c 在生活實踐中提高
4.創業是經濟社會發展的需要，因為（abcd）
a 有利於社會資源的合理配置b 增強發展的協調性
c 提高自主創業能力d 帶動就業
四、材料問答題（10分）
某職業學校的一些畢業生在談論找工作時的一些言論：
小劉：找工作首先要看「薪金」，這是自我價值的一種體現。
小王：一定要找到專業對口，自己理想的單位。
小周：我認為中職生就業要根據社會發展，客觀務實的去面對，我的觀點是先就業，再擇業。
上述三名同學的談話，你贊同誰的？請談談你的擇業觀（正確認識就業）。
五、問答題（45分）
1. 詳細介紹階段目標的設計思路（倒計時）？
5點，每點3分，共15分
2. 詳細介紹由「學校人」到「職業人」角色轉換中的四個重點是什麼？
4點，每點3分，共12分
3. 詳細介紹創業者應具備的心理素質有哪些？
6點，每點3分，共18分
中職《職業生涯規劃》期末考核 帶答案
3.中職生社會能力提高的途徑有 abc a 在學習中訓練 b 在日常生活中訓練 c 在生活實踐中提高 4.創業是經濟社會發展的需要，因為 abcd a 有利於社會資源的合理配置b 增強發展的協調性c 提高自主創業能力d 帶動就業 四 材料問答題 10分 某職業學校的一些畢業生在談論找工作時的一些言論...
《職業生涯規劃》期末考
總分100分時間120分鐘 姓名成績 一 不定項選擇題 既有單項選擇也有多項，把答案寫入表中，2 15 30 一 單項選擇 1 職業對從業者素質的要求中，是職業素質的重點。a 科學文化素質b 思想道德素質 c 專業素質d 身體心理素質 2 要實現職業生涯發展目標，必須強化時間觀念，從 做起，盡早規劃...
中職職業生涯規劃試題
一 填寫括號中的內容 每空1 分共12分 1 職業生涯是指乙個人 一生的 職業歷程，即乙個人一生 職業 職位 的變遷及 職業理想 的實現過程。2 中職生的職業生涯規劃，是順利完成 首次就業 和導 今後創業 的規劃。職業生涯規劃應圍繞 促進個人發展 的目標制定。3 為自己設定乙個 具體而現實的職業理想...