職業生涯規劃中職期末測試卷

2021-03-04 05:15:49 字數 4749 閱讀 8798

a卷一、選擇題:本題共20各小題,每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有乙個是符合要求的。

1、要實現職業生涯發展目標,必須強化時間觀念,從( )做起,盡早規劃人生。

a、入學b、就業 c、現在 d、積蓄一定實力時

2、中職生必須樹立( )的理念,在校期間就養成自學的好習慣,為職業生涯的可持續發展奠定基礎。

a、勤學好問 b、終身學習 c、樂於助人 d、刻苦鑽研

3、( )是職業生涯規劃中最重要的階段目標。

a、長遠目標 b、近期目標 c、人生目標 d、事業目標

4、對中職生來說,( )意味著離開校園,走向社會,是人生的一大飛躍。

a、工作 b、學習 c、就業 d、創業

5、人生中最主要的階段是( )

a、從業階段 b、從業準備階段 c上學階段 d、從業回顧階段

6、職業生涯的特點包括:①發展性②階段性③整合性④終身性⑤獨特性⑥互動性( )

abcd、①②③⑤⑥

7、有的同學想做一件事情,但沒能堅持到底。從職業生涯規劃的角度看,他失敗最重要的原因在於( )

a、意志力不堅強 b、缺乏克服困難的勇氣 c、目標不夠明確 d、沒有樹立遠大的理想

8、每個人都有熱情,不同的是有的人的熱情能夠保持三天,有的人的熱情能夠保持30天,有的人的熱情能夠保持3年。而乙個成功的人能夠保持30年,甚至終生。終生的熱情來自對奮鬥目標的熱愛與追求。

上述話表明( )

a、職業理想是人在活動中,追求工作、職業發展的動力**

b、每個人都有理想,不同的是有的人的理想是遠大的,有的人的理想則是渺小的短暫的

c、理想的實現不應該僅憑熱情

d、只有更深的熱愛加不懈地追求奮鬥目標,理想才能實現

9、古人云,「**萬兩不如薄技在身」,說明了( )

a、職業是個生活的大舞台,每個人都要在這個舞台上扮演乙個角色。

b、人人都追求幸福,唯有職業才是幸福的可靠保證。

c、一技之長勝於**萬兩。

d、職業使人人展露自己的才華。

10、作為我國一名當代社會的中職生,正確的就業觀點應該是( )

a、中國是個發展中的人口大國,就業難將在相當長的時期內存在,所以我們要堅持「職業選人」的原則

b、中職生面對激烈的就業競爭,要發展自己的個性和能力,應該堅持「人選職業」的原則

c、中國是個發展中的人口大國,就業難將在相當長的時期內存在,所以我們要處理好「職業選人」與「人選職業」的辯證關係

d、 中國是個發展中的人口大國,就業難將在相當長的時期內存在,所以我們每個人都應該堅持自己創業

11、下列說法不正確的是( )

a、「千里之行始於足下,千里之行也始於理想。」說明職業理想對人的職業發展具有導向作用。

b、只要有了明確、切合實際的職業理想,人生發展目標就必然實現。

c、當乙個人在工作中偏離目標時,職業理想就會發揮糾偏作用。指的是職業理想的調節作用。

d、理想給人動力,給人希望,給人正視現實的勇氣和變革現實的力量。指的是職業理想的激勵作用。

12、 作為一名中職生,怎樣了解即將從事的職業,並培養相關的興趣。下列說法有誤的是( )

a、蒐集有關資訊,關注其現狀和發展趨勢;參與實踐活動;了解成功事蹟等。

b、學好專業課。

c、要拓展自己的興趣範圍。

d、明確職業理想,培養良好道德。

13、 黑格爾說:「乙個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。」對這句話理解

準確的是

a、世界上的各種職業是有聯絡的。

b、我們應該培養自己廣泛的興趣,增強對陌生事物的好奇心,好奇心是形成學習興趣的先導。

c、職業理想是個人對未來所從事的職業的嚮往和追求,是職業生涯發展的動力。

d、為了將來能從事自己感興趣的工作,就要學會適應,並盡力勝任好現在的工作。

14、讓類似「張飛」性格的人去做文員,一定會讓上司頭痛;讓類似「林黛玉」性格的人去開拓市場,業績肯定不太理想。這說明( )

a、外向型性格的人開朗樂天,為人處世靈活多變,能較好地適應外界變化,但他們做事馬虎、鬆散、容易急躁。

b、不同的職業要求從業者具有與之相適應的職業性格。

c、內向型性格的人比較嚴謹、克制性強、有安全性,但他們有時處事猶豫不決,處理人際關係是不如外向型的人爽快和易於接近。

d、中間型性格的人在職業適應性方面更寬泛些。

15、不同思想境界的人,對個人職業價值取向的需求排列次序不同。我們要善於根據實際情況處理好怎樣的關係

a、希望為社會多做貢獻。

b、希望個人的物質需要得到滿足。

c、既希望為社會多做貢獻,又希望個人的物質、精神需要得到滿足。

d、希望個人的精神需要得到滿足。

16、下列對於中等職業學校專業設定的論述有誤的一項是( )

a、中等職業教育的重點在於是否公升學以及如何公升學,側重於選擇適合自己的發展方向或學什麼專業。

b、中職生要學習特定的專業,中等職業學校的專業是根據社會分工需要而劃分的。

c、職業教育的專業設定往往與社會上一定的職業群相對應。

d、職業教育的各專業都有各自的教學計畫,以體現本專業的培養目標和要求。

17、下面對中職生面對的兩類職業群的論述不正確的是( )

a、適合中職生橫向發展的職業群主要體現為首次就業時擇業面的拓展或今後可能轉崗的職業。

b、計算機及應用專業的中職生,既可以到計算機公司從事計算機及相關軟硬體產品的銷售、儲運等技術支援工作,也可以到機關、企事業單位辦公室擔任報表處理、打字、列印、影印的辦公文員等工作。這說的是中職生縱向的職業群。

c、適合中職生縱向發展的職業群主要體現為技術等級和職務提公升的崗位,是中職生職業生涯發展潛在的崗位。

d、 學導遊專業的中職生,畢業後從中文導遊起步,向外語導遊發展,也有可能公升遷為旅行社的部門經理。這說的是中職生縱向的職業群。

18、乙個好的職業生涯規劃可以幫助我們目標明確地發展自己。對這句的理解正確的是

a、中職生在校時要揚長補短,主動適應即將從事的職業要求。

b、職業生涯規劃能幫助中職生從所學的專業出發,制定個人認為正確的發展措施

c、目標明確會讓自己馬上實現目標。

d、制定職業生涯規劃,能了解自己、了解專業、了解即將從事的職業,了解整個社會

19、同樣是中職一年級學生,四名新生給自己設立了學習計畫,合理的是( )

a、從一年級堅持刻苦學習,抓住各種機會鍛鍊自己的能力,不讓自己後悔

b、一年級的知識簡單,先混一年再說

c、我愛看**,我要利用好時間,多看**

d、學習是畢業後的事情,多交幾個朋友才是硬道理

20、對於目標,各人有各人的看法,下面幾位同學的想法不正確的是( )

a、目標能給人前進的動力

b、有了目標,我的生活才不會無聊

c、因為有目標,我的內心世界才會充滿希望

d、目標是啥啊,沒用,每天該幹啥幹啥吧

二、判斷題:本題共5個小題,每個2分,正確的劃「√」,錯誤的劃「×」

21、靠倒賣文物發大財,這種職業是文物商販。( )

22、中職生應樹立「天生我材必有用」的理念,要對自己的職業生涯充滿信心。( )

23、把目標變成現實,有職業生涯規劃就行,而不需要付諸於行動。( )

24、計畫制定之後,只需要天天看看就能獲得職業生涯的成功。( )

25、中職生應從所學專業出發,去了解社會、了解職業、了解自己,確定發展方向,發展目標

三、填空題:本題共5個小題,每空1分,共10分

26、圍繞職業,人的一生大致可分為三個階段

27、以為核心的團結統

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神,是整個民族賴以生存和發展的精神支柱,也是個人職業生涯成功的動力。

28、中等學校的專業設定,在分類上從寬到窄有**

29、實現目標的措施有三個要素:任務

30、適合中職生發展的職業群,往往能為職業生涯發展帶來機會。

四、名詞解釋:本題共4個小題,每個5分

31、職業生涯

32、公民素養對公民思想品德的基本要求

33、終身學習

34、職業生涯發展條件有外部、內部兩類,分別指的是什麼?

五、材料分析:本題1個小題,10分

35、一位名人曾經說過:「播下一種行為,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。」你如何理解這句話?

(4分)你打算在今後的日常學習和生活中如何養成良好的習慣?(6分)

六、開放題:本題1個小題,10分

36、以「兩年半後的自己」為題,寫一篇不少於的作文。

參***

一、選擇題

1-5 cbbca 6-10 cadcc 11-15 bdbbc 16-20 abaad

二、判斷題

21-25錯對錯錯對

三、填空題

26、從業準備階段、從業階段、從業回顧階段

27、愛國主義

28、專業大類、專業 、專門化方向

29、標準、時間

30、橫向

四、名詞解釋

31、指乙個人一生的職業歷程,即乙個人一生職業、職位的變遷及職業理想的實現過程。

32、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,成為熱愛社會主義祖國的,具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。

33、社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要,貫穿於人一生的學習。

34、外部:本人可能有的發展機遇,即家庭狀況、家鄉經濟特點和行業發展動向

內部:現實的身體素質、個性特點、學習狀況、行為習慣的及其變化趨勢。

中職生職業生涯規劃期末試卷

職業生涯規劃 1 職業生涯的特點包括 a 自覺性 積極性 b 發展性 階段性 c 整合性 終生性 f 可行性 確切性 g 獨特性 互動性 2 職業理想的特點 社會性 b 時代性 c 發展性 d 超前性 f 個體差異性 3 職業生涯規劃的重要性是 a 幫助你最終能實現自己的美好理想 b 幫助你揚長避補...

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