焦範小學提高教學質量的措施
為了全面提高學校教育教學質量，根據中心學校的要求，我們認真分析了我校教學工作的現狀：根據上學期期末中心學校的統考情況和我校自己組織的其他年級的期末考試，我校教學成績還不夠理想，與其他學校還有一定的差距，學校沒有突出的優勢科目，在科目各率方面與全鎮平行班級之間還存在很大的距離，有些科目位於全鄉後列，全校整體教學質量離中心學校的要求還有很大的差距。為了盡快改變現狀，不斷提高教學質量，本學期我校將從以下一些方面著手：
一、樹立「教學是核心」的管理理念。
學校教學一把手作為教學質量第一責任人，要親自抓教學質量。業務領導要經常深入教學第一線，要時刻關注常態，了解情況、掌握情況、發現問題、解決問題。
二、強抓教學管理，保證時間、提高質量
在做好各項常規管理工作的基礎上，側重對教師作業批閱，上課，反思，學生輔導幾個方面的檢查，對這幾個方面的工作要加大檢查督促力度，校長、教導處要通過聽課、抽查、到班級調查等手段進行動態檢查，對檢查情況要詳細記錄，作為教師考核的主要依據。同時調整體音美品科的課時，保證語數英有充足的時間鞏固、提高。
三、做好學生的思想教育工作，激發學生的學習興趣。
各科任教師充分了解每乙個學生，深入與他們談心，從正面引導做好學生的思想教育，提供切實的方法，對學困生因材施教令其不斷進步。組織作文、英語基礎知識、數學等各種競賽，豐富學生學習生活，激發學生的學習興趣。另外，學校、教導處將此項工作列入教師常規工作中的學生輔導一項進行檢查。
四、實行月測月評，及時了解學生學情。
為了做到對學生學情的及時了解，以便教師及時調整教學方式方法。
1、我們在各年級實行月測月評，語、數、英三科教師每月要對學生進行一次測試，完成一次三科成績彙總，三科教師要坐到一起對全班學生的各科成績做一次全面分析，確定下乙個月各個學生的發展目標和班級三率的提高目標。教導處負責彙總記錄。
2、教導處要親自組織，除此之外，六年級還要實行單元檢測，即語、數、英三科每單元要進行教學的內容進行一次測試，將測試試卷和彙總成績單上報教導處，並根據分析要及時反饋，提出意見或建議，指導六年級教學工作的開展。
五、與家長常聯絡，爭取支援，共同促進學生教育。
針對農村學生家庭教育比較薄弱的現狀，我們要站到主動的立場上，除召開好家長會之外，我們打算通過家訪，打**等方式，加大與家長的聯絡力度，盡量多爭取家長的理解、支援，學校與家庭齊抓共管，做好對學生的教育工作。
六、加大與其他學校的聯絡，共同促進，共同發展。
與其他各學校常聯絡，學習推廣先進經驗，共同研究**解決問題。尤其是六年級方面要共同合作，進行同期摸底測試，對比成績找差距，尋經驗，以便從更多的角度及時了解教學工作的現狀，從而不斷改進。
提高教學質量的措施焦範
小學二〇一六年三月
教學改進措施
一 教學方面的經驗 1.認真研究新教材及各章節處理方法。引導學生從日常的生產 生活入手，以科學 為主的學習方式，引導學生積極主動地學習，激發學生學習化學的興趣，學會用化學的知識解決生活中的問題。2.認真研究新課程標準和考試說明。在新課改的形勢下，我加強了新課程觀念和新課程標準的學習，不斷轉變教育理念...
教學改進措施
我校在接到縣局的指示之後，在學校範圍內迅速召開了針對性會議，對教學質量的整改提出了一系列措施，現將整改情況匯報如下 一 現狀分析 1 管理工作上 從督導組反饋的意見來看，有以下幾個突出的問題 1 我校的體育課未按大綱規定開滿3節 2 部分學校領導聽課未滿30節 3 教學常規管理有待完善 4 考勤工作...
課堂教學改進措施
教學改革改進措施 1 課前作好充分準備，仔細挖掘教材，把課堂還給學生。減少老師說的時間 範圍，給予學生充分的思考討論時間。課前準備充分了，抓住了文章的主線，就不會面面俱到了，就會避免進行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學生產生厭煩心理。2 在利用導語階段，盡量選擇契合學生要求和興趣的，便...