學生課堂資料及操作表
【學生閱讀材料一：】
（1）a類ip位址一般用於主機數多達160餘萬臺的大型網路，高8位代表網路號，後3個8位代表主機號。32位的高3位為000；十進位制的第1組數值範圍為000～127。ip位址範圍為：
001.x.y.
z～126.x.y.
z。（2）b類ip位址一般用於中等規模的各地區網管中心，前兩個8位代表網路號，後兩個8位代表主機號。32位高3位為100；十進位制的第1組數值範圍為128～191。ip位址範圍為：
128.x.y.
z～191.x.y.
z。（3）c類位址一般用於規模較小的本地網路，如校園網等。前3個8位代表網路號，低8位代表主機號。32位的前3位為110，十進位制第1組數值範圍為192～223。
ip位址範圍為：192.x.
y.z～223.x.
y.z。
【學生閱讀材料二：】
ipｖ６的推出：
近年來，隨著網際網路使用者的高速增長，有限的ip位址與迅速增長的使用者需求之間的矛盾已越來越突出。以擴充套件ip位址為契機，新一代ip協議--------ipv6已經推出。ipv6的位址表示使用128位二進位制數，比ipｖ４增長了4倍，編址空間增加296倍，並可能支援更多的編址層次。
它大幅度擴充套件了編址能力。
ipv6不僅加長了ip位址，而且在資料報的優先順序、安全性方面進行了定義，這給inter***上的一些新業務打下了基礎。
技術補充：
查詢ip位址及其表示區域方法：
a、計算機自帶的「ping」命令。（可以查詢已知網域名稱的ip位址）
c、珊瑚蟲版**。（查詢**網友登入的ip位址及地理位置）
課堂操作表
IP位址劃分及管理
目前廣泛應用的ip版本為ipv4,它使用32位的二進位制，把32位分成4組，每組8位。每個8位組轉換成十進位制並用 來分割，即常說的 點分十進位制表示法 0.1一 ip位址分類 網路位址與主機位址 ipc ip通訊的主機都有乙個唯一的ip位址，ip位址都被分成網路位址和主機位址兩部分。全0的主機位址...
IP位址及其管理教學設計
1 教學目標 教學目標既是教學的出發點和歸宿又是師生雙邊活動的中介，因此，參照 高中新課程標準 和高中學生現有的知識水平和認識特點確定了以下三個目標 a 知識目標 1 讓學生了解ip位址的概念,ip位址的管理辦法。2 讓學生掌握ip位址的格式及分類。b 能力目標 讓學生能根據ip位址判斷網路型別和對...
IP位址及其管理教學設計
海南實驗中學吳愛銳 一 教材分析 通過對第一章的學習，學生對網路有了初步的體驗，知道網路是為人們提供資訊 資源的平台。本章在此基礎上介紹ip位址和ip位址的管理，ip位址的概念非常重要，是本節教學的重點，但由於知識內容本身比較抽象，學生不太容易掌握，教師在授課過程中，可以結合上機實踐，讓學生慢慢接受...