初三化學複習計畫

2023年初三化學複習計畫

袁集中學金永忠馬樹國錢興勇

我校化學備課組為了爭取在今年的中考中取得好的成績，幫助學生在最後階段能有所進步和突破，現擬訂了下列工作計畫：

第一階段：學習新課。用3周的時間，按單元順序對每單元重、難點、知識點進行整理分類，鋪開知識網，夯實基礎知識。

第二階段：用3周的時間進行分塊複習。採用分塊複習及章節複習相結合，具體分為五部分：

物質構成的奧秘、身邊的化學物質、化學實驗與科學**、化學與社會發展、化學計算。在複習時應將課本中各部分相應的知識點按其內在聯絡進行歸納，整理，將散亂的知識點串成線、連成片、織成網，從而形成乙個系統完整的知識體系。做到知識精講、分塊練習並重。

第三階段：用2周的時間進行綜合試題及實戰模擬。結合近年來的中考動向，進行資訊題、能力**題等專題複習。

根據情況及時分析，及時補漏。其次，以《課標》和《考試說明》為依據，命幾套高質量的中考模擬試卷，並做好講評，以便查漏補缺，進行答題指導。

由於時間緊、內容多，為了取得良好的複習效果，在複習時要講究一定的策略。

1、緊扣《考試說明》，加強複習的針對性

仔細閱讀《考試說明》，熟悉「九年級化學測試評價標準語水平要求」，了解紙筆測試的捲式結構、題型示例等，不「超綱」複習，不隨意加大複習的難度。

2、回歸課本，但不拘泥於課本

教科書是命題的出發點和歸宿，課本中的習題、例題、實驗、插圖等廠用作編題的材料。分析中考試卷不難發現，許多試題都能在課本中找到它們的「影子」，不少中考題就是對課本原題的變形、改造及綜合，有的是類題，有的是變題。因此，回歸課本，但不拘泥於課本，在系統的高度上重新審視課本。

3、夯實基礎，訓練思維和方法

中考的宗旨是考查初中化學的基礎知識、基本技能、基本思想和方法。分析中考試題可以發現：「基礎知識、基本技能全面考」。

基本的化學用語、常見物質的組成、構成、性質、用途和變化規律、初步的化學計算能力，實驗操作的基本原則和程式等構成了初中化學的「基礎知識、基本技能」。複習中，一定要打下堅實的基礎，充分體會通性通法在解題中的作用，系統掌握知識間的內在聯絡，培養仔細閱讀和資訊遷移能力、準確的書面表達能力、科學**能力。

4、注重化學實驗能力的培養

「化學實驗」的考查是基礎和**並存、操作和表達並重。與舊教材相比，新教材更突出化學實驗在教學中的作用和地位，更關注學生在實驗中的參與性、研究性和創造性。從近幾年的中考化學實驗試題看，幾乎每一道題都能在課本相應的地方找到出處。

這種命題的方式有很好的導向作用：一方面引導中考複習要重視課本；另一方面，很好地體現公平、公正的中考命題原則。但試題中也突顯出新課程的理念，要求考生根據所掌握的實驗基礎知識、基本技能和有關化學知識對實驗方案進行評價，但回答的內容基本**與教材。

在複習中應明確實驗考查要求，掌握大綱中規定的實驗。

5、研究中考試題，尋求命題智慧型

研究近幾年的中考試題，從中了解新課程背景下的中考命題趨勢，把握中考複習方向。命題應該還會堅持考查初中化學的基礎知識、基本技能、和化學思想方法的宗旨，堅持主幹知識重點考查的傳統，並有所創新，穩步推出新增內容的試題。從而體現課程標準的要求和「穩中求進」的命題思想。

中考複習需要智慧型，有了中考複習的智慧型，中考複習的課堂才會煥發出生命的活力。在中考複習中，我們要始終保持明確的目標、清醒的頭腦和有效的策略，能夠對中考複習的課程資源做出正確的判斷、恰當的取捨和合理的運用。研究《課標》，研究《考試說明》，研究中考試題，不斷反思複習過程，使中考複習效果達到最大化。

袁集中學化學教研組金永忠馬樹國錢興勇

2014.3.15.