一、實驗目的
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎。
2、加強對財務管理這門課程的了解，培養對此課程的興趣和熱情，激發學習專業理論知識的積極性。
3、為將來畢業後能盡快適應本專業的工作，奠定初步基礎。
三、實驗內容
1、了解單位的資金運動過程和業務流程等方面的特點，了解單位現有資金的**渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期**的發行、公司資本成本的計算與應用等。
2、了解會計核算的過程和內容，包括資金投入、資金周轉、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填製會計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業專案投資的決策過程，參與企業專案的分析，了解企業專案可行性分析的步驟和內容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容。
4、熟悉企業短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規模、現金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業利潤分配的方案。
6、熟悉企業財務報表分析的基本方法和技巧，包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內容，對企業的經營情況進行診斷，分析企業近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
四、實驗中存在的問題
1、對企業的資金運動過程和業務流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數字模糊不清。
3、對企業短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理不清楚。
4、對企業財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。
五、實驗體會
（一）實習過程
通過進行《財務管理案例分析》的學習，我體會到財務管理目標是企業財務管理活動所要達到的根本目的，是企業財務管理活動的出發點和歸宿。財務管理目標決定了企業建立什麼樣的財務管理組織、遵循什麼樣的財務管理原則，運用什麼樣的財務管理方法、建立什麼樣的財務指標體系。財務管理目標是財務決策的基本準則，每一項財務管理活動都是為了實現財務管理的目標，因此，無論從理論意義還是從實踐需要的角度看，研究財務管理目標，具體準確地表述和界定財管理目標對於學習《財務管理》是十分重要的。
企業財務管理目標受企業管理思想、管理目標的制約。本來，由於財務管理是企業管理活動中的一部分，二者的目標當然是有差別的，一般把企業管理的目標表述為生存、發展、盈利，但由於財務管理是一項綜合性的價值管理活動，企業管理目標與財務管理目標的內在差異從某種意義上講是很小的甚至可近似地認為二者根本上是一致的。例如，利潤最大化是典型的財務管理目標，而學者們關於廠商利潤最大化的行為假設顯然是指企業管理的目標。
也正因為如此，有人把企業價值最大化當作企業管理的目標。
財務管理目標與企業管理目標的邏輯關係，源於企業財務管理活動與企業管理活動的邏輯關係。企業的經營管理權力**於企業所有者，即所有者授權。而財務管理活動的權力一般是**於管理者授權，即所有者——董事會——總經理——財務副總經理的管理與授權關係。
因此，企業確定什麼樣的財務管理目標是由其企業管理活動決定的。
理解財務管理目標，應把握財務管理活動的邏輯基礎即管理授權，因此，雖然我們承認它對於財務管理理論的起點與核心意義，但它不是什麼假設，財務管理由於其授權關係，必然服務於企業管理活動，因此，財務管理的目標是由企業管理活動決定的。從系統論的角度來看，企管理與財務管理是整體與部分的關係，整體目標決定部分目標，這是顯然的。總之討論財務管理的目標，必須以企業管理活動為起點。
財務管理實習，是我們根據乙個企業的歷史報表資料以及一些以往的經驗資料，對該公司的報表進行分析比較以及財務分析、銷售**、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。
財務管理實習是建立在我們對會計、財務管理專業知識充分學習和認識後的實踐工作。該實習歷時兩周時間，分為以下幾個部分：
1、財務分析報告：在財務分析報告中，包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。
水平分析是對連續兩年的報表歷史資料進行分析，進行橫向資料對比，通過差異額及差異率對企業經營的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史資料進行分析，通過縱向的相對指標看出各專案對總資產的影響，再通過差額比較出兩年資料間的不同而得到企業經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業在各個方面的能力，儘管這些指標存在一定的誤區，但也能從一定程度上了解到企業的很多實際情況。
2、預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據經驗資料（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了預計的首先計畫；再憑藉著以銷定產的思路，丟擲庫存量，計算得到生產量及需要採購的量，而得到費用支出計畫表；然後再依次算出預計直接人工、預計製造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產負債表和利潤表。
3、還款及籌資計畫表：根據實驗資料的要求，企業預計的借款及還款金額和時間，我們可以填製還款計畫表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現成本）剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
4、投資財務可行性分析報告：該報告是假設企業投資一條新生產線，而在未來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路，先根據銷售量估算出現金收入估算表，然後在估算出直接材料、直接人工、製造費用銷售及管理費用，再得出現金流量估算表，最後根據上述資料就可以計算得到淨現值、獲利指數、內含報酬率和投資**期這些財務指標。
再通過這些財務指標的資料來分析得出此投資是否可行。
5、流動資產運營分析報告：該分析報告先測算出現金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。
然後計算最佳經濟訂貨批量，假設了兩種不同情況：不存在數量折扣和存在數量折扣。最後填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：
存在現金折扣和不存在現金折扣。
6、預計利潤分配表：根據**的淨利潤進行加減調整得到未分配利潤**數。
（二）實習感受
時間流逝，轉眼就大三了，再度過零星的一年就要畢業了。以前一些看似遙遠的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結束，很快要工作了。但是工作很難找，隨著各大高校的不斷擴招，如今的大學生只是普通的學歷了，沒有任何的學歷優勢。
所以現在的大學生有一種意識：畢業就等於失業。但是對於許多大學生來說，還是會使出渾身解數，盡自己的努力去尋找乙份盡可能中意的工作。
我們都知道，理論和實踐是不同的。或許你的學業成績很不錯，但是工作能力未必很強；也可能你是成績馬馬虎虎，但工作能力很出色。我們所學習的理論知識,對什麼事情都想象的比較完善,但現實與理論有較大的差距,在實踐中,有許多預料不到的問題,可能在許多時候可以運用所學的理論知識解決,但是在許多時候並沒有想象的那麼簡單和順利。
理論需要假設，但是現實中這些假設不存在，因此許多問題，沒有實際經驗的我們是解決不了的。
現代社會是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業當然希望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有經驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。
因此實習是我們大學生活的乙個重要部分。
我們敬愛的學校和可愛的老師意識到自己的學生們對社會接觸不多，應對實踐中的問題必定手足無措，於是每年都會安排我們進行各類課程的實習，幫助我們掌握課本知識的同時又能運用於實踐，努力幫助我們理論聯絡實際。
今年是大三的下半學年，我們被安排的是財務管理的實習。財務管理是一門應用性極強的學科。通過本次校內實習，讓我們理論聯絡實際，不但能熟悉財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎。
這次實習主要目的在於加強對課程了解，培養對所學課程的興趣和熱情，激發學習專業理論知識的積極性。從而為將來畢業後能盡快適應本專業的工作，奠定初步基礎。在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。
總結了以下幾點：專業方面，首先，作為一名未來從業者應該具備紮實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名未來人員要有嚴謹的工作態度。
財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每乙個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態，用積極的心態處理日常遇到的難題人際交往方面。
這一次的實習雖然時間短暫，只是在校內自主實習，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過財務管理實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務管理工作的本質，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的一系列與會計工作相關工作的操作能力。於是，本學期末，我們樂於參加了學校為我們組織的財務管理實驗。以下就是有關實驗的目的,要求以及我自己的一些體會的介紹.
一,實驗目的
在詳細介紹財務管理課程的內容之後,組織學生按照指定實驗材料,繼續進行較為複雜和全面的財務計算,使學生通過對財務理論的大致了解,達到對企業經濟業務全方位的熟悉.並能夠很好的掌握財務工作的技能.是學生以後在會計工作中能夠更加得心應手,更加完善的做好會計工作.
二,實驗要求
1.實驗環境要求
財務管理實驗首先要給定實驗資料,就指定資料進行具體計算.
2.掌握各個經濟指標的計算方法,通過對課本的認識和了解來解決具體問題.
由於工作量大,準確及詳細掌握程度要求高,是企業日常工作正常進行的必要條件.因此,要求學員全面,準確地按照實驗教程所給出的有關資料資料,做好財務計算以及彙總.
3.掌握日常經濟業務的處理技能
要求學生能夠熟練地利用課本上的理論知識解決實際問題.
作為學習了快兩年會計的我們，對所有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
更不用說相關學科,這次財務管理實驗也正好給了我們彌補這個不足的機會.
下面是我通過這財務管理實驗領悟到的很多書本上所不能學到的財務的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的財務理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務人員，應該沒問題了。現在才發現，財務工作其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!
以為作為一名財會人員,我們不僅僅就是做帳!
其次，就是財務工作的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都聯絡著財務工作。
財務本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於做得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致「雪上加霜」。
反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。有人說過：
凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，財務工作切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！不但如此經過這些天的實驗，使我對財務工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實驗過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;對課本的知識掌握得還不是很準確，今後還得加強練習。
總而言之，這次的財務管理實驗讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。僅僅幾周的實習，我將受益終生。
但是在這次實驗中,也有不足的地方.那就是我們有的時候還是對書本照抄照搬,沒有自己的見解,只是一味地拿著理論去做題,如果一直這樣,那實驗也就失去了實驗的意義,這是值得改進的地方.
但這只是乙個小問題,最重要的是我們可以學到東西,達到目的.目的達到了,實驗就是成功的!
很感謝學院會給我們這次機會,使我們可以在上個學期實訓和原有知識的基礎上進一步鞏固.同時也感謝兩位知道教師,在實驗過程中給了我們很多幫助.這次的實訓給我們帶來很多益處.
實驗報告心得體會
在學習知識上面，開始的時候完全是老師講什麼就做什麼，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什麼差距。但是之後就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最後的迴轉器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多狀況下是在實驗出現象以後在去想理論。在實驗這門課中給我最大的...
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楊啟航 ap0803336 這學期我們在趙老師的精心指導下開展了為期2周的會計模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計學院老師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業化教學用書，它以現實中的實際企業業務為實驗資料，從而使我們的課程與現實更接近，更具實踐性 此外編者就是...
會計心得體會
會計手工仿真實訓 時間過得真快啊！這節課就結束拉！這學期學的會計手工實訓是教我們怎麼樣做帳，首先先填記帳憑證，然後登明細帳，當我門把本次所有的業務都填了記帳憑證和明細帳後，就列乙個試算平衡表試算平衡。然後就登科目彙總表。然後在根據科目彙總表登記總帳。最後在出報表 利潤表和資產負債表 這次的方法和上學...