本次綜合實驗，使我對《組成原理》這門課程有了更深入的理解。《組成原理》是一門實踐性較強的課程，為了學好這門課程，必須在掌握理論知識的同時，加強上機實踐。
在本次綜合實驗中，我明白了理論與實際應用相結合的重要性，並提高了自己組織資料及編寫大型程式的能力。培養了基本的、良好的程式設計技能以及合作能力。這次課程設計同樣提高了我的綜合運用所學知識的能力。。
《組成原理》是一門實踐性很強的課程，上機實習是對學生全面綜合素質進行訓練的一種最基本的方法，是與課堂聽講、自學和練習相輔相成的、必不可少的乙個教學環節。上機實習一方面能使書本上的知識變「活」，起到深化理解和靈活掌握教學內容的目的;另一方面，上機實習是對學生軟體設計的綜合能力的訓練，包括問題分析，總體結構設計，程式設計基本技能和技巧的訓練。此外，還有更重要的一點是：
機器是比任何教師更嚴厲的檢查者。因此，在「組成原理」的學習過程中，必須嚴格按照老師的要求，主動地、積極地、認真地做好每乙個實驗，以不斷提高自己的程式設計能力與專業素質。通過這段時間的綜合實驗，我認識到組成原理是一門比較難的課程。
需要多花時間上機練習。這次的程式訓練培養了我實際分析問題、程式設計和動手能力，使我掌握了程式設計的基本技能，提高了我適應實際，實踐程式設計的能力。總的來說，這次課程設計讓我獲益匪淺，對組成原理也有了進一步的理解和認識。
每一次的綜合實驗都能讓我學到了在平時課堂不可能學到的東西。所以我對每一次上機的機會都非常珍惜。不一定我的作業能夠完成得有多麼完美，但是我總是很投入的去研究去學習。
所以在這幾周的上機中，熬了2個通宵，生物鐘也嚴重錯亂了。但是每完成乙個任務我都興奮不已。一開始任務是任務，到後面任務就成了自己的作品了。
有以下幾點體會：1、網路真的很強大，用在學習上將是乙個非常高效的助手。幾乎所有的資料都能夠在網上找到。
當然網上的東西很亂很雜，自己要能夠學會篩選。不能決定對或錯的，有個很簡單的方法就是去嘗試。要非常的謹慎，盡量少出差錯，節省時間。
多找個幾個參照資料，相互比較，慢慢研究，最後才能事半功倍。2、同學間的討論，這是很重要的。老師畢竟比較忙。
對於綜合實驗最大的討論伴侶應該是同學了。能和學長學姐討論當然再好不過了，沒有這個機會的話，和自己班上同學討論也是能夠受益匪淺的。大家都在研究同樣的問題，討論起來，更能夠把思路理清楚，相互幫助，可以大大提高效率。
3、敢於攻堅，越是難的問題，越是要有挑戰的心理。這樣就能夠達到廢寢忘食的境界。當然這也是不提倡熬夜的，畢竟有了精力才能夠打持久戰。
但是做綜合實驗一定要有狀態，能夠在吃飯，睡覺，上廁所都想著要解決的問題，這樣你不成功都難。4、最好在做實驗的過程中能夠有記錄的習慣，這樣在寫實驗報告時能夠比較完整的回憶起中間遇到的各種問題。比如當時我遇到我以前從未遇到的段錯誤的問題，讓我都不知道從何下手。
在經過大量的資料查閱之後，我對段錯誤有了一定的了解，並且能夠用相應的辦法來解決。
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得「弱不禁風」，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩健、更有力。我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變為動力,把學習的收穫化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
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