學科滲透德育教育教案
（2015 ——2016 ——1 ）課題：《在家裡
第二課時
教學目標：
1、會寫「上，下」2個字。
2、正確流利的朗讀課文。
3、學做尊敬長輩、熱愛勞動的好孩子。
教學重點：識字和寫字。
教學難點:會寫「上，下」2個字。
教學過程：
一、複習鞏固生字
1、認讀生字卡片。
2、組詞奪冠：說乙個字，與「上下」都能組成詞。
二、看圖練習說話
1、自學指導一：說一說蘭蘭和她爸爸媽媽在家裡幹什麼？
1）、同桌說、指名說。
2）、學生借助拼音讀短文，同桌互讀，互相糾正讀音。
3）、檢測：請同學起來讀，教師範讀，學生自讀、齊讀。
2、學習短文中的生字：
自學指導二：啟發學生自己想辦法識記文中的生字。說說你是怎麼識記的？
1）同桌互讀、互相檢查。
2）全班齊讀、指名讀去掉拼音讀。（隨機學習部首走之兒、竹子頭）3、小組合作學習：你覺得小紅在家裡是個什麼樣的孩子？為什麼？
4、對學生進行德育教育，說說你在家裡做了哪些事情？是怎樣尊敬長輩、熱愛勞動的？你打算今後怎樣做得更好。
三、學習生字「上，下」
自學指導：觀察「上、下」在田字格中的位置。
1、學生先描一描。師教授新筆畫：「、」。
2、學生練寫。
四、當堂練習。
在田字格中寫五個自己認為寫得最棒的字。
五、作業：回家為長輩做一點力所能及的事情，學會孝敬父母。
板書設計：
3 在家裡
上下土個
一年級語文上冊學科滲透環境教育教案格式 1 x 在家裡
學科滲透德育教育教案 2015 2016 1 課題 爺爺和小樹 教學目標 1 認識10 個生字，會寫 不 開 四 五 4個字。認識1個筆畫和4個偏旁。2 正確 流利地朗讀課文。3 進行環保教育，懂得樹木是人類的朋友，樹立愛護花草樹木的意識。教學重點 1 識字 寫字和練習朗讀。2 理解重點詞語 暖和的...
在語文學科中如何滲透德育教育
語文學科由於其天然具有的深厚蘊藉的鮮明人文特徵與深厚感召力而具備了獨厚的塑造人的精神這一獨特功能。文道統一 學文與悟道應同步進行，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，作為21世紀的語文教師，我們應在語文教學中積極進行德育的滲透。一 語文學科德育滲透的內容。在進行語文教學時，我們應從以下幾方面...
中學語文學科中如何滲透德育教育
新課標給我們指出 注重學生素質的深層建構和整體提高，變 教書 為 鑄魂 教師要善於化知識為智慧型，變行為為 素養 積 文化 為 品格 因此，如何在語文教學中滲透德育，實現文道統一，是在語文教學實施素質教育的乙個重要課題。筆者認為結合語文學科對中學生進行德育教育要從課堂和課外兩個方面著手。一 要把課堂...