五、6~10的認識和加減法
6、7的認識和加減法
1、在教學過程中，滲透講衛生、愛勞動、愛集體、與他人分工合作等方面的思想和情感教育。
2、感受數學存在於我們的生活中，培養學生的環保意識。
1、加強操作和觀察活動。
2、充分發揮主題圖的作用。
3、引導學生全面感受數概念的形成過程。
4、引導學生通過多種途徑掌握加減法的計算方法。
5、加強學生"用數學"活動過程的指導。
6、引導學生感受學數學、用數學的樂趣。
六、10的認識和加減法
1、在活動中培養學生的交流意識和對學習數學的興趣和信心。
2、結合數概念的學習，感受熱愛自然、保護環境和愛科學的教育。
充分利用主題圖所提供的資源，引導學生多角度地認真觀察，抽象出數10。
連加、連減、加減混合
1、培養學生的合作意識和人際交流的能力。
2、加強學生的小組合作意識，培養學生團結互助精神。
自主**、合作交流的學習方式掌握計算方法。
七數學樂園
1、學習多角度思考問題、多途徑的探索解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性。
2、通過活動培養學生的合作交流意識，使學生養成良好的學習習慣。
創設遊戲活動：送信遊戲、起立遊戲、投擲遊戲，激發學生的學習興趣。
八、11~20各數的認識
1、培養學生自主探索、合作學習的能力。
2、培養學生的觀察能力、歸納能力、想象能力和判斷能力。
自主**、合作交流的學習方式掌握計算方法
九、認識鐘錶
認識鐘錶
1、培養學生的觀察能力。
2、使學生養成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。
引導學生感知一分鐘、一秒鐘有多長，可以做多少事情，培養學生珍惜時間的良好習慣。
我們的校園
1、讓學生在實踐活動中，感受到生活中處處有數學，體驗用數學知識解決問題的能力。
2、培養學生合作交流的意識和創新的意識。
1、聯絡學生的愛好，引入"活動"。
2、鼓勵學生用不同的方法解決問題。
3、幫助學生獲得成功，發揮學生學習的主動性。
4、引導學生完成統計圖，讓學生感受統計圖的用處和優越性。
李鳳珍 2012 9
小學一年級下冊數學德育滲透計畫
王世斌俗話說 育人先育心 德育工作是學校一切學科教學必須結合，必須滲透的內容。數學教學中實施德育教育，必須充分根據學科特點和學生的年齡特徵，結合教學內容對學生進行德育滲透。結合小學一年級學生的年齡特徵和本冊教材的內容安排，我計畫從以下幾方面對學生進行德育滲透 一 在各章節具體內容的教學中滲透德育。在...
一年級數學計畫
呂公堡學區宋屯學校黃愛玲 一 全冊教學理念 讓不同的孩子在數學上得到不同的發展 二 全冊教學分析 本冊教材一共分為十個單元 比一比 10以內數的認識 認識圖形 合與分 10以內的加法和減法 分類 11 20各數的認識 20以內的加法 20以內的減法 探索樂園。本冊的教學重點是 10以內的加減法和20...
一年級德育計畫
4 定期交流常規培養方法。沒特殊情況，每天放學後，班主任固定時間和地點聚在一起交流當天的收穫或困惑，達到相互學習 相互促進的目的。然後把當天需要跟家長說明的事情 交飯費 發通知等 商量好以後，統一發飛信。5 對於班會課班主任老師要專時專用，根據班級的具體情況，認真設計班會內容，多講身邊人，身邊事，以...