3、一組割草人要把兩塊草地的草割完。大的一塊比小的一塊大一倍，上午全部人都在大的一塊草地割草，下午一半人仍留在大草地上，到傍晚時把草割完，另一半人去割小草地的草，到傍晚還剩下一塊，這一塊由乙個割草人再用一天時間剛好割完。問這組割草人共有多少人?
4、（1）36個小朋友去野飲，每人乙隻飯碗，4人乙隻菜碗，6人乙隻湯碗，一共要多少只碗？
5、某人沿公路騎自行車勻速前進。他發現這一公路上的公共汽車，每隔20分鐘就有一輛車超過他，每隔12分鐘就有一輛車和他迎面相遇。如果這路車的兩個車站都以間隔相同的時間發一輛車，那麼，每隔多少分鐘發一輛車?
1、分析與解：輪胎安裝在前輪上，行駛5000千公尺報廢,考慮每個輪胎的可使用量為單位1，那安裝在前輪上每千公尺路的消耗為1/5000，安裝在後輪上每千公尺路的消耗為1/3000，自行車每行駛1千公尺共消耗1/5000+1/3000，一對輪胎的總量為2，2÷（1/5000+1/3000）=3750 公尺， 答：最多可以行駛3750公尺。
2、【分析與解】 這是一道非常有趣的分數應用題。如果生的是男孩，就把財產的給兒子，母親拿 ，說明兒子拿的是母親的2倍；如果生的是女孩，就把財產的給女兒， 給母親，說明女兒拿的是母親的 。這樣就都轉化成以母親為單位「1」，現在生的是一男一女，畫出線段圖為：
從圖中我們清楚地看出，母親的（1+2+ ）倍是490萬元。
列式為：490÷（1+2+ ）＝140（萬元）……母親
140×2＝280（萬元）……兒子
140× ＝70（萬元）……女兒
所以，母親應得140萬元，兒子應得280萬元，女兒應得70萬元。
妙用單位1
星期天，我閒得發慌，翻翻數學資料，有這樣一道題目引起了我的興趣。題目是這樣的 開學時，學校總務處統計學生人數時發現 低年級人數佔中 高年級人數的，中年級人數佔低 高年級的。已知高年級有210人，這個學校一共有多少人？乍一看這道題的單位 1 一直在變化，是以 中 高年級 為單位 1 的，而是以 低 高...
單位1的妙用
1 1 甲 乙兩數之和為180，甲數的等於乙數的，甲 乙兩數各是多少？2 甲 乙兩數相差30，其中甲數的與乙數的相等，求這兩個數的和是多少？2 新世紀糧食加工廠生產一批麵粉，分三次運出，第一次運出的比總數的還多100袋，第二次運出的是第一次的，第三次運出95袋。這批麵粉共有多少袋？3 四位同學去種小...
第十三講妙用單位1
目標鏈結 單位 1 的確定 應以解題合理 便捷為原則，尋找的方法有 1 根據題意仔細辯認，從含有分率的語句中去尋找。2 題目中有幾個數量相比較時，應選擇與各個已知條件關係密切的，便於直接解答的為單位 1 3 選擇題中的不變數，中間量為單位 1 問題探索 例1 姐弟倆人各有錢若干元，如果姐姐給弟弟30...