3、知道119、110、120**的用途。遇到意外事情會想辦法解決或向成年人求助。
4、不玩火，不玩電，不燃放煙花炮竹，不做有危險的遊戲。
學習章：1、從小愛學習，養成良好的學習習慣.
2、各科學習態度較好，上課專心聽講，積極開動腦筋，能自覺的學習，上課紀律得到任課老師的認可。
3、語文、數學、英語成績都很好或者有進步。
4、認真完成各類作業，不抄襲他人的作業。
小崗位章：1、在班級裡，有乙個為大家服務的小崗位。
2、在家庭裡，有乙個做家務的小崗位。
3、在自己的崗位上堅持服務乙個月。
孝敬章：1、學會尊敬父母、長輩的基本禮貌和禮貌用語，聽從長輩的教導。
2、會給父母、長輩拿衣物、端飯、飯碗筷等。
3、知道父母、長輩的生日，並做一件讓他們感到高興的事。
2023年9 月18日
雛鷹爭章計畫
一 指導思想 進一步全面實施以培養小學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，推動學校科技教育深入開展。通過開展爭創新章活動，向學生普及科學知識，樹立科學觀念，提倡科學方法，弘揚科學精神，激發學生 及創新實踐活動興趣。二 基本原則 1 尊重少先隊員的自主性。本計畫列出的基礎獎章及參考訓練專案，是供少先...
校雛鷹爭章計畫
庄頭小學大隊雛鷹爭章計畫 一 指導思想 雛鷹爭章 活動是 中國少年雛鷹行動 的重要組成部分，把對少年兒童的思想道德素質 科學文化素質和健康素質等方面的要求，具體內化為若干枚 雛鷹獎章 鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章 爭章 考章 頒章 護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能...
雛鷹爭章活動計畫
傅家埠小學雛鷹爭章方案 傅家埠小學 一 指導思想 雛鷹爭章活動遵照 五自 自學 自理 自護 自強 自律 要求，以提高少年兒童的全面素質，培養能力，發展個性為目標的實踐活動，現根據區教育局 團委少工委有關要求，在我校廣泛開展雛鷹爭章活動。二組織機構和職責 學校由校長 大隊部輔導員 各中隊輔導員 雛鷹獎...