一、班級基本情況及分析
我班現有學生27名，百分之六十的學生學習比較自覺，尚有百分之四十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下：
（一） 問題：
從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：
1.學生為實現目標而努力的程度不夠。
2.對學生幹部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
5.班級重視並發展學生的興趣愛好不夠。
（二）原因：
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生幹部以身作則不夠。
3.自律程度不夠：（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（2）有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課餘又感到無事可做，不認真學習；（3）學習成績較好的學生在完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律。
4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：（1）學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真複習、預習；（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。（1）家長對孩子的學習嚴格要求少；（2）少數家長對子女期望值低。
二、班級的主要目標及主要措施
（一）目標：1.學生為實現目標而經常努力者要上公升到80％以上。
2 .學生對學生幹部全滿意和多數滿意者要上公升到60％以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上公升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上公升到55％以上。
4.學習態度優秀和良好者要上公升到70％以上；學習方法優秀和良好者由要上公升到60％以上。
（二）主要措施
1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班幹部。
2.完善班會制度。認真上好每週的班會課，小結上週工作。
3.平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型。
5.完善多樣化小組，安排每週活動時間。
6.加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作 . 7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。
三、逐月工作安排
九月份1.報名註冊，做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
十月份1. 民主選舉班幹部。
2. 號召班級學生爭做合格學生，開展「祖國你好」的主題班會。
3.進行安全、衛生教育。
十一月份
1.行為規範教育：講文明，講禮貌。
2.進行「人人守信」演講賽。
3. 安排期中考試工作。
十二月份
1. 開展「我愛讀書」活動。
2. 組織學生開展秋遊活動，及外出的安全教育。
元月份1.組織好家長開放日。
2.開展「我是勞動小能手」活動。
3.期末綜合素質發展測查。
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