大潭小學朱茜玲
一、基本情況
本班共有31名學生，其中有男生16人，女生15人，本班學生全部為寄宿生。作為六年級學生，孩子們對於學校的日常生活和學習環境已完全適應，對班級、學校管理制度大都能較好地遵守。但是隨著年齡的逐漸增加，思想上更有了自己的個性。
特別是男生表現得格外好動，自控能力相對比女生差。為了使學生能夠較好地進入角色，還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
二、工作目標
（一）班級奮鬥目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的「優秀班集體」。
3、發展個性特長，促進身心健康。
（二）具體工作目標
1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育，培養良好行為習慣。
2、做好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示範班。
3、做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學、用科學，主動探索新知，培養學生的創新能力。
（三）主題班會內容安排
1、《規範》伴我每一天
2、學習雷鋒，從我做起
3、教室是我家，美麗靠大家
4、向不良行為告別
5、發明家的故事
三、具體措施
1、學習方面使學生形成你追我趕的良好風氣：
1）建立健全評比制度；
2）成立班級的「學習小組」，前後位四個同學為一組，互相幫助，團結協作，共同努力。
2、衛生方面，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：
1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，起到模範帶頭作用。
2）衛生委員和每天的值日班長分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，並做好記錄。
3、德育方面：
1）加強班級文化布置，起到較好的渲染作用；
2）培養班級小幹部的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本著「抓兩頭，帶中間」的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，進而成為優秀的學生。
3）「學高為師，身正是範」，班主任也要時刻做學生的表率，言傳身教。
4、心理健康教育：
1）對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯絡，實施有計畫的教育。
2）上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
3）加強家庭與學校的聯絡，給孩子乙個寬鬆的心理空間。
5、安全教育：常抓不懈。
6、後進生的轉化工作：持之以恆。
四、工作週曆安排
六年級下學期班級工作計畫
涵江第二實驗小學六年三班班級工作計畫 2011 2012學年下學期 林發妹一 指導思想 堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二 基本情況 本班同學學習認真，各方面表現突出。全班共有48人，男生28人，女生20...
六年級下學期班級工作計畫
班主任 江遠 一 指導思想 堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二 基本情況 本班同學學習認真，各方面表現突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有10名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，...
六年級下學期班級工作計畫
2015學年第二學期班級工作計畫 六 3 班 一 班級管理指導原則 臨近畢業的六年級二班在本學期重點要在思想品德 行為習慣 學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上乙個台階。努力學習，提高成績 接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫乙個圓滿的句號。二 班級概況 六...