小學一年級下冊品德與生活教學工作計畫

2021-03-04 02:00:26 字數 1077 閱讀 1093

一、學生現狀分析:

一年級共有兩個教學班,整體看他們活潑好動,大多數尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,熱愛關心班級集體,學習勤奮。但大多數同學都是獨生子女,或多或少地有一些不良習氣,部分同學對他人的尊敬,對集體榮譽的珍惜趨於表面化,為了做給別人看而做,行動上缺乏自主性,在處理人際關係中意識狹隘。在新學期中應注意理論聯絡實際,讓學生思想不斷提高,自覺行動,形成良好的習慣。

二、本冊教材的知識系統和結構:

本教材分為三個單元,每個單元有四個主題,共12課。具體內容如下:

第一單元我的家人與夥伴

1、我的一家人

2、家人的愛

3、我為家人添歡樂

4、我和小夥伴

第二單元走進大自然

5、春天來了

6、小苗快快長

7、我們和太陽做遊戲

8、風兒吹呀吹

第三單元健康生活每一天

9、我換牙了

10、我有一雙明亮的眼睛

11、小心,別傷著

12、夏天,我們注意什麼

三、教學目的

1、初步知道家庭的基本構成以及家庭成員間的關係。

2、能用自己特有的方式關愛父母長輩,表達對家人的感謝。

3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受春天的美。

4、通過各種活動了解生活中常見的自然現象,培養「有好奇心、愛問為什麼」的好習慣。

5、初步了解換牙和牙齒保健的常識,學會自我保健的基本方法,逐步養成良好的衛生習慣。

6、了解天氣、季節變化對生活的影響,學會照顧自己。

7、知道基本的緊急求助和自救辦法,表現初步的自我保護意識和能力。

四、教學重、學難點:

1、學文明理,培養學生正確做人的意識及能力。

2、培養學生關心、愛護同學的品質,形成正確的行為習慣.

五、教學中的主要措施:

1、認真備課,注意教學方法,加強課堂教學,切實上好每一節課。

2、按照激情---明理---導行---反饋的思路進行教學。

3、適當補充教材,豐富教學內容,強化觀點形成。

4、採取跟蹤調查,聯絡家長等措施,促進學生良好意識、習慣的形成。

六、課時安排與教學進度

2014、3、5

小學一年級下冊品德與生活《春天來了》教學

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