（2023年上期）
任課老師：段綿志
一、班級情況分析
學生熱愛學校，熱愛班級，熱愛學習，有強烈的集體榮譽感。學生普遍都能尊師守紀，團結友愛，有較強的上進心和求知慾，課堂氣氛活躍。但有時有點過於活躍，需要老師適時調控。
二、教材內容分析
1、第一單元《春天的歌》通過動手實驗、觀察、朗誦、繪畫等方式讓兒童感受春天給予人類的無限生機，激發學生熱愛生活、創造生活的美好情感，完成新課標要求的「了解天氣、季節變化對人生活的影響，學會照顧自己」；「能欣賞和感受自然的美」；「從不同途徑收集資訊」；「用多種方式表達自己的感受、想法和活動成果，並願意與他人交流分享」等目標。
2、第二單元《今天我當家》抽取學購物、進廚房、對待生病、接待客人四個方面來具體地構建兒童當家的過程。
3、第三單元《我在班級中》從「我們分享，我們快樂」、「我幫你，你幫我」、「我們的教室，我們的家」、「我們共慶六一節」四個方面來立體地呈現班集體生活的樂趣。
4、第四單元《快樂的學習生活》在設計上以學習興趣為中心，並試圖打破將學習僅限於課堂的狹義學習觀，側重對兒童進行愉快積極、負責任、有創意的生活主題教育，從而完成課程標準要求的「做事用心」，「願意有計畫、有目標地安排自己的生活」，「做事認真、不敷衍，有耐心，有毅力」，「高興地學」，「養成**的習慣，學習**的方法」等目標。
三、本學期教學的總目標
一年級下冊品德與生活教學計畫
固驛小學2014 2015學年度下期 一 教學目的和要求 1 讓學生介紹父母在家做的飯菜，感受父母的辛勤哺育和無私關愛，感受家庭生活的和睦和溫馨。2 通過學習，讓學生明白人有兩件寶 大腦和雙手，培養兒童追求健康文明的生活方式 熱愛生命 熱愛生活的情感。3 引導學生認識到朋友是我們生活中不可缺少的人，...
一年級下冊品德與生活教學計畫
2.活動性 本冊教科書為保證兒童積極參與有意義的活動，親歷生活實踐，教材中設計了大量的主題實踐活動和遊戲。如第二單元的第乙個主題 春天在 中，教材共安排了三次實踐活動，分別是 尋找春天 走進春天 和 留住春天 在 走進春天 中，安排了去公園賞花，做遊戲，去爬山等活動。這樣引導學生走出課堂，去親身實踐...
一年級下冊品德與生活教學計畫
三 教學目標 1 讓學生介紹父母在家做的飯菜，感受父母的辛勤哺育和無私關愛，感受家庭生活的和睦和溫馨。2 通過學習，讓學生明白人有兩件寶 大腦和雙手，培養兒童追求健康文明的生活方式 熱愛生命 熱愛生活的情感。3 引導學生認識到朋友是我們生活中不可缺少的人，培養學生關心他人學習的好習慣和主動關心 幫助...